個人述職報告是每年一度的重要工作之一。一個好的述職報告可以向上級領導展示自己的工作成績和發展方向，是升遷晉升和績效評估的重要依據。為了幫助大家更好地完成個人述職報告，本文整理了一個詳細的模板，供大家參考。
第1篇
很高興今天有機會和大家進行交流，下面我把我自己在20xx年度的工作向大家作陳述報告，希望大家批評指正和幫助。
在20xx年度，受公司委託，我繼續主持鍊鐵廠的全面工作。管理範圍包括生產、成本、安全、質量、庫存、設備維護、對外協調、培訓、節能環保、內部考核、各項制度建立及落實等等。在本年度中，我緊緊圍繞着公司的任務和指示，主要做了高爐安全生產和基建擴產兩大項工作。
一、在20xx年度公司生產任務下達之初，就如何分解36萬噸生鐵指標，實現公司號召的新年首季首月開門紅，我積極組織我的副手和工段長就20xx年的生產形式、設備狀況、原料條件等等作了詳實可行的分析，最後確定了任務分解和考核，並且上報公司認可。為實現年終目標確定了基礎。在生產中我主持制訂了雙爐比賽制度、流動紅旗考核辦法、季度安全考核、成本獎罰制度等等利於促進生產的規章制度，並且始終貫徹落實在每天、每月中，最終在大修熱風爐、機燒廠動遷影響原料成分、市場導致焦炭質量下降、受基建技改多次停電限電的情況下，在實際生產時長321.5天的時間裏。兩座xx3高爐完成生鐵任務為324590噸，利用係數保持在4.3以上，生鐵質量合格率達99.5%。取得以上成果，得利於公司的正確領導，同行的支持，也得利於廣大員工的大力支持，在這裏我表示深深的感謝。
二、成本管理是企業管理的核心工作，節能工作又穿插在其中，更顯得非常重要。而鍊鐵廠的成本核心在於高爐焦比的控制。影響焦比因素又分為操作原因和客觀原因。因此我主張對內加大操作管理，督促高爐工長時刻記住他們的每步操作都會影響高爐順行和成本，從而在風壓風温調劑利用、頂壓控制、生鐵成分掌握、爐內外結合等等各方面都更加精益求精。對外主張做好公司參謀，針對原料變化和影響高爐生產的要素積極向領導提出合理化建議。最終在入爐品位下降、非高爐原因停產等多方困難下焦比控制在540公斤(乾焦比)。
庫存管理的虧與贏最終影響公司的整體效益，為了避免潛虧，我們每週效對稱量設備2次，每月對燒結礦和球團礦盤庫兩次，對焦炭庫存每月盤庫一次，並且堅決執行不套取庫存，使原料庫存始終保持在平穩狀態。
三、培訓工作和思想工作一起抓。我認識到鍊鐵工作技術含量相對較高，為全面完成公司任務思想動員工作也日趨重要。我們充分利用班組和工段管理體制，在日常操作、安全常識、市場形勢、技術考核等方面對員工進行培訓，尤其在鍊鐵廠內部培訓高爐工長工作更是兢兢業業，我每天組織工長和厂部領導利用晚上時間進行高爐操作技術培訓一直持續2個月，為高爐操作人才打下基礎。
思想意識是指導人們具體行為的指南，工作的好與壞和每個崗位、每個工種的思想境界、操作知識境界息息相關。為此我對工段長以上幹部提出提高員工綜合能力的要求。口號是"員工自身能力不高不是領導責任，而在工作中能力的不到提高是領導責任"。圍繞着這個思路要求每個幹部首先必備先進優秀思想素質，然後以點帶面開展工作，取得了較好的效果。
四、制度是公司、厂部管理機器正常運轉的基本保障。公司的規章制度就和國家法律一樣，是一種約束員工文明操作的行為規範，對每個人都具有約束力。為此我主張制度的制定必須有落實、有檢查，並且進行分解，尤其要體現在工段長的考核上，再由工段長具體管理員工。我們厂部領導每天對高爐的運轉進行考核，日積月累並給與修改提高。最終形成上下一心的合力，用實際行動維護了制度的尊嚴。
五、設備利用和維護再上新台階。鍊鐵設備運轉連續性要求高，每個單台設備的運轉好與壞直接影響整個高爐的工作。我在20xx年度繼續xx年的設備管理辦法，實行設備包片、責任到人的方法，效果明顯。一年內沒有因設備導致高爐停產，設備利用率達99.5%以上。
六、緊隨公司步伐、滿懷信心積極開展技改工作。在6月份進行大成公司進行擴建技改工程，我被公司安排兼任鍊鐵項目組長，為了更好的完成公司交給我的任務，我考察了其他廠家的實際情況和經驗，制定了鍊鐵基建規章制度，從原鍊鐵廠內部抽調得力人員充實技改工程。施工中由於結構施工隊伍管理體制和技術力量相對薄弱，我領導着鍊鐵組不分晝夜的工作，每天深入到現場，一件一件問題的解決和處理，做到了邊設計、邊審圖、邊施工，鍊鐵組針對圖紙和工藝要求，提出變更意見上百條，積極配合公司其他部門、施工單位進行有效的工作。鍊鐵組成為唯一沒有外援的施工組織。目前高爐主體工程基本完工，根據總體情況看鍊鐵區不會成為制約生產的單位。
工作中我們取得了一定成績，但是也暴露出很多不足，總結了很多經驗教訓。
一、操作技術極待提高，在小高爐的成本、焦比方面我們還很高。尤其600高爐投產在即，如何適應新形勢下的操作和管理，是我和廣大鍊鐵廠員工的新課題，加強學習，做好自身培訓工作壓力很大。因此需要學習學習再學習，為適應公司發展更加努力。
二、安全管理措施和投入需要加強。鍊鐵出現煤氣事故暴露出我們對危險源點的管理和投入不足問題，在以後的鋼鐵聯合企業中危險源點數目增加，如何加大管理、增強意識、持續投資、專職專責等方面需要我和大家投入更大精力。
三、工程進度和質量管理需要繼續加強，從本次工程過程中，我學到了很多以前學不到的東西，積累了大量的經驗教訓。在2期工程中如何避免錯誤，更加有效的開展工作是我的工作重點。
風雨播撒在xx年，希望豐收在明天。繼往開來，創新進取是我的工作方向，願在新一年裏再度與大家攜手共繪美好藍圖。
第2篇
回想起來我這裏快一年了回顧這一年來，時間過的飛快。思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在着不足。下面是第二學期的工作總結：
積極參加園裏的説課活動，工作方面我虛心的向老教師學習。以課程綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認真組織好半日活動。活動中，能恰當的選擇和使用教具，重視教學的內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以遊戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。教學中，還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方法，收到一定的效果。
小班圍繞傳統美得教育，今學期裏。開展了寶貝一家》車子叭叭叭》動物朋友》嚕啦啦》弟子規》還有今學期的雙美英語》等多次主題活動，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶。
兩位老師輪流當保育員。班共有35個小朋友，今學期我擔任小一班的副班主任。由於他年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況，兩位教師共同協商，把班的紀律及自力能力一起抓。經過努力，班小朋友可以説進步很大。自力能力方面：堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他自我服務意識，改變他依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心，更積極的做好事情，完成任務。紀律方面：對少部分幼兒的不良行為，採取的及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢做到遵守紀律。
小朋友學會了不少禮貌用語，共同努力下。有了初步的生活自立能力。教學方面，幼兒更是原來的基礎上有了不同程度的提高，特別在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的'成績。
能積極主動地配合班主任搞好工作，保育方面。保證課室的衞生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便後洗手，並以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衞生習慣，愛護環境衞生，用我愛心、耐心料理着孩子的日常生活。
經常與家長保持聯繫，家園聯繫是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯繫手冊、晨間午間接待和電話時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。
很高興我學到不少東西，通過這一年的工作。業務上也有所提高。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性。將在新的學期裏多學、多思、多試，努力把工作做得更好!
第3篇
本人任現職以來一直從事中學物理的教學工作。長期擔任畢業班的物理教學，工作認真負責，成績突出。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：
作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，帶頭落實《中學教師職業道德規範》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，安心三尺講台，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏鋭性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。**年被評為鎮優秀共產黨員。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教，幫助學生樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，引導他們關心集體。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創造性很強又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進班級。
作為一名教師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現職以來，我能深入鑽研教材，認真開展教學研究，不斷增強業務素養。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，給學生自主、合作、探究學習的時間，培養學生自主學習的能力和不斷創新的能力，減輕學生的課業負擔，為學生在輕鬆、愉快的環境中學習創設氛圍，教學效果好，成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅，會考成績均名列片第一。在開展學科競賽活動中，指導的學生多名獲獎，自己也榮獲優秀指導教師獎。
任現職以來，我始終堅持教學科研，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標，並以此來鞭策自己。平時勤奮學習先進的教育教學理念，把握物理學科最新的改革趨勢和課程改革的發展方向，努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動，與同學科老師一起鑽研教材、教法與學法，共同研究教學設計。積極參與省級課題《中學物理開發課程資源，拓展學習領域的研究與實踐》和《國中各學科教學中構建新的學習方式，提升學習素質的實踐與研究》的研究，主動承擔校級公開課、示範課教學，三次開設區級公開課，每次公開課都得到領導和同行的一致好評。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，積極參與學校的“青藍工程”工作，主動承擔培養和指導青年教師的工作，先後與多名青年教師結對，指導他們開展備課、上課等教學活動，共同探討研究教學設計，在教學上給予了他們很大的幫助，有效地幫助青年教師快速成長。
在大膽開展教學研究、優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，結合先進的教育教學理念，積極撰寫教育教學論文，撰寫的教學論文《開展物理實踐活動，培養學生創新能力》發表在《考試週刊》，《讓物理課堂綻放生成之花》發表在《中國小電教》，《實踐活動是學生思維發展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學中的預設與生成》和《把插圖作為物理教學切入點》獲武進區年會論文一等獎，《新課程中物理課堂教學要重視教學反思》獲常州市二等獎，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學會二等獎、三等獎。
多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，我憑着一顆愛心、恆心、進取心，辛勤耕耘，努力工作，以優異的教育教學成績，贏得了學生、家長、同行的尊重。對照要求，我認為自己符合中學高級教師的申報條件。希望各位領導和同仁給予支持。成績代表過去，在今後的工作中我將一如既往虛心學習，為個人的成長和學校的發展貢獻自己的智慧和力量。
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