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五四的演講稿9篇 五四青年:創新激情,譜寫未來

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“五四的演講稿”是一篇致敬五四運動的紀實性演講稿。五四運動是中國近現代史上具有重要意義的愛國運動,激發了中國青年的愛國熱情和進步思潮。該演講稿通過回顧五四運動的歷史背景和影響,強調了五四運動對中國青年的啟示和鼓舞。它是五四運動的重要紀念,也是青年們需要銘記的奮鬥史詩。

五四的演講稿9篇 五四青年:創新激情,譜寫未來

第1篇

大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校裏,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的`是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能夠約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什麼原因,這些不良習慣都是不能夠適應學校生活的表現。我們在學校裏,只有在校風校紀的約束下,才能夠正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今後走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果説學校是一片沃土的話,我們要在這裏把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話,我們要拄着這支枴杖攀登高峯,實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脱離了低級趣味,一個高尚的人”。

同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

五四的演講稿9篇 五四青年:創新激情,譜寫未來 第2張

第2篇

正如恩格斯説:一個聰明的民族,在災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。

早上給景兒一邊做早餐,一邊和澳門的閨蜜發訊息,突然想起梁實秋先生的散文裏有這樣一個場景:五十多年前,丁西林先生對我説,他理想中的家庭具備五個條件:一是胡塗的老爺,二是能幹的太太,三是乾淨的孩子,四是和氣的傭人,五是二十四小時的熱水供應。

經歷這次危機,我們是不是可以重新學習關於生命的正知正解呢?

對於生命,我重新學習的第一件事情是,即使是漂流在荒島的魯濱遜,也需要星期五的陪伴——生命不是孤立的,一個人犯錯殃及眾生,因此,自己的一個心念,一次行為和一次連接都要謹慎地觀察和修正。那些説自己只要簡單開心過好自己日子的人的本質,也許正是「拒絕成長」「無視責任」。

因為生命不是孤立的,我們更加理解「莫因善小而不為,莫因惡小而為之」。星星之火可以燎原,一個人的修養也能惠及眾生。

當讀到有關一線抗擊疫情的動態報道時,那些身着厚重防護衣的醫生們令我哽咽落淚,激動得渾身顫抖。這個世界之所以是美好的,正是因為有這樣的人存在——他們是普通人,面對生老病死,他們也心存恐懼,然而,使命的力量戰勝小我。使命,不是「無所畏懼」,而是立志「有所作為」。

十七年前的非典和這次的新型肺炎,專家的共識是認為同人類食用野生動物有關。這背後反映的不僅僅是人類的「貪慾」,更是人類的「自大」。「自大」讓人失去了對生命的敬畏,肆意妄為。對生命的殘害最終也會折回到生命本身來。

宇宙哲學認為,生命是自發重演於現在的合律宇宙精神。佛法認為,一切眾生皆有如來智慧德相。

第3篇

大家好。四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今天,我懷着無比崇敬的心情,向1919年,發動那場起義的烈士,為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會忘記,不會忘記那一年,那羣錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的.迫害中挺身而出。人們不會忘記,那羣拋妻棄子的工人們,用怎麼樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許,他們沒有經歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹屍,但是,誰説只有戰死疆場的才是英雄?誰説的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻,在眾人緘默時,勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。

我們遺憾,英雄無名。可又有什麼好遺憾的呢?談起他們的時候,誰能不驕傲的説一句:這,就是我們中華兒女!五四運動早起遠去,五四精神卻將永存。我們新一代大學生,應該擔負,不,是必須擔負起將五四精神傳承併發揚下去的責任。我們必須腳踏實地,努力學習專業知識,完善自身文化建設。要知道,當今時代,文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化,作為一種軟實力,是綜合國力的重要組成部分。現在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什麼理由不學好文化知識,報效祖國,回憒社會呢?

那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標籤的英雄們。你們為我們灑下的熱血,我們依舊感受的到它的温熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最後,我想説,我也只能説:我,再次像你們致敬!

第4篇

今年是“五四”運動八十六週年,又是建團八十三週年。值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:

“非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中佔據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質,把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界,要有一種如飢似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味着從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身於實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿着挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的.挑戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鑽研,努力掌握各種知識,以適應時代的發展的要求。

當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激盪,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。

青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博採眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。

各位團員,同學們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!

第5篇

我想問大家一個問題,人生的什麼階段最美好?要是讓我來説,那就是一句話,年輕真好!

年輕本身就是美——不必費時裝扮,不必用金錢購買,年輕就有情感,就有力量,就有風采,就有很多希望很多路,就註定會豐富多彩。

因此,我們的父輩們總懷念年輕的時候,因而我們年輕的時候,有人羨慕有人愛護有人嫉妒—《聖經》上説:“受嫉妒的人有福了。”因為猜疑的石子只投向果實累累的樹木。

年輕真是氣死人,乳臭未乾,但卻自命不凡,原本天真幼稚,卻偏偏盛氣凌人,初生牛犢不怕虎,也許當我們走過幾年去回頭看看,頓覺輕薄可笑。但是沒關係,“年輕人犯錯誤,上帝都會原諒。”

瞧,這就是年輕,就是美好的年輕。但是,我們不可能永遠年輕,我們也會有一天滿頭白髮,鬢染繁霜,同學們,你們想過那時候自己會怎樣嗎?

常聽長者們歎息人生如夢,可知夢裏花落多少?當長輩們將灰白的頭顱垂向兒孫,端起一杯白開水喃喃自語的説:我們也有過年輕的時候。親愛的朋友們,您能聽得懂那話裏的空虛和遺憾嗎?但願我們今天的每一個都不要給年輕的生命留下遺憾。因為年輕人應該有年輕人的作為,年輕人應該有一飛沖天的翅膀!許多年前的這一天,一個時代的年輕人走上了街頭,他們不怕一切困難,因為他們熱情;他們不彈一切危險,因為他們正義,但是,如果僅僅只有這兩種原因,這場運動的影響絕不至如此之深遠,竟至於劃開了一個嶄新的時代,樹立了一塊永恆的界碑!五四之所以不朽,是因為“五四”倡導了科學與民主,給一個民族帶來了希望。事實證明,只有堅信科學的人生才有濃度,只有熱愛民主的生命才有質量,愛科學,然後才能不愚昧,不迷信、不盲從,不走彎路,才能夠腳踏實地,實事求是的直麪人生;愛民主,才能夠在萬帆競渡、百柯爭流的年輕人之中保持自己獨有的風采,兼容他人成功的準則,尊重自己的同時也尊重他人的生活,這樣,你就將永遠有一顆坦蕩的心。

科學的人生態度使人相信真理、熱愛真理;民主的生活作風使人追求真理、捍衞真理。一個曾為着崇高事業而奮鬥過的.人,有什麼理由會在年老的時候追悔呢,我相信他會坦然地背誦奧斯托洛夫的那段名言:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。這僅有一次的一點生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠説:“我的整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的鬥爭。人,應該趕快生活。”

説得多麼動人,“人,應該趕快生活”!年輕的同學們,祖國的四化方興未艾,祖國的繁榮富強的責任交給了我們這一代,讓偉大的民族實現神聖的復興,讓中國人民真正傲立於世界之林,這是我們最壯美的事業,這是我們應該為之獻身的理想,這是最大的政治和最現實的真理!

年輕的朋友們,就讓我們每個人都尋找到“五四”的精神,用“科學”與“民主”的翅膀來起飛,共同為我們的祖國而奮鬥吧!

第6篇

大家知道,九十年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗爭,而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此,愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思,而是中華民族追求民主科學的思想解放浪潮,猛烈地激盪着黃河長江衝向大海。從此,中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。

五四精神是中華民族寶貴的精神財富啊。正和翟可詩友所唱“愛國、進步、民主、科學”8個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮鬥的'理想”,永遠激勵着中華兒女浴血奮戰,“在這片沃土上提筆揮毫書寫着驚世的詩篇”。“五四”運動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭,或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單讚譽,而是正如蔣衞寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”!

“五四”是青年的節日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節日“九十載風霜雨雪”,依然保持“你永不褪色的風采”;劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上,需要我們繼往開來,前赴後繼……為祖國的復興,盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海,是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓:“彩虹,寒霜”都“不能阻擋,阻擋我前進的方向”、“揚起風帆,展開翅膀準備着去航行去飛翔!”

年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕,而是青年人頭頂上歷史使命的神聖之光,是壓在肩上沉甸甸的社會責任而迸發的生命火花。請聽,李海霞高聲吟唱:“告訴明天,我們會用年輕有力的雙手,繼續鑄就5月永遠的輝煌!”

五四長風浩蕩,轉眼九十春秋。“奉獻青春,愛國進步”是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇;“解放思想,民主科學”是人類歷史長河中永遠攻堅的課題;“科學發展,社會和諧”已成為當代中國的主旋律,中國人民正沿着中國特色社會主義道路奮勇向前!

五四,催人奮進的號角。莫等閒,白了少年頭,空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進,讓黨的陽光哺育我們成長,我們團結在共青團的旗幟下,邁着矯健的步伐,共同創造新世紀,新的輝煌!

第7篇

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和着春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了五四運動97週年,值此"五四"青年節到來之際,我向廣大青年朋友們致以節日的祝賀!

上週,受盧書記及團總支之邀,讓我作為青年人的榜樣,談談自己的工作成長經歷,當時心裏有兩種心情,一種是感激之心,感謝院領導對我的厚愛,另一種心情是......唉!時間過得太快了,不知不覺的都進入了中年行列了,所以呢,廣大青年朋友們,你們生活在這個靚麗的季節,充滿青春活力的時代,釋放自己青春的能量,才能擁有一個無悔的青春!

我是位醫生,曾有一位醫學界的前輩説過,你一旦選擇了醫學事業,就意味着選擇了奉獻和奮鬥。記得19年前我從一個懵懂醫學生直接成為一位外科醫生,確實是一個實質的飛躍,這個飛躍真的讓我不知所措,因為在學校,學生只要掌握好理論知識就是好學生,而要成為一位好醫生,不僅要有理論知識,實踐經驗,還要有精湛的技能和良好的醫德,所以"奉獻和奮鬥"伴隨我從醫的生涯。

我是我院第一批引進的外地大學生,和你們一樣年輕,帶着美好的憧憬,意氣風發的成為一名醫生,可是現實卻讓我尷尬,工作環境的艱苦,炎熱的夏季,沒有空調,讓我一時難以適應北京的氣候,這更讓我思念親人,思念家鄉,是我的領導鄧永年主任給了我關心,是我的外科同事給了我温暖,讓我迅速適應這裏的工作和生活。記得我在普外科工作時,一位叫張會生的年輕患者,患有急性胰腺炎,糖尿病,病情突然惡化,進入搶救階段,作為一位年輕醫生的我,主動留下來參加搶救,因為只有不斷地掌握病情變化,才能積累更多的實踐經驗。於是我第一次經歷48小時的不眠搶救經歷,在這48小時裏,我看到患者求生的眼神,第一次感到自己雖為醫生,卻束手無力,我只能不斷地觀察病情變化,及時向上級大夫彙報病情,執行上級醫生醫囑,開化驗單,總結化驗結果,參加病例討論,書寫病情日誌等等,由於條件限制,患者轉至上級醫院,轉院途中,我只能地鼓勵患者,我説:張大哥,你一定會好的,我們把你送到最好的醫院治療,你看你的名字起得多好,會生,一定會起死回生的,一定堅持住!我看到患者那雙眼流下感激之淚,嘴裏喃喃謝謝。這次搶救給我觸動很大,他讓我知道作為醫生應該具備多種特性:

首先作為醫生應該具備高度責任心,責任心來源於工作動力和激情。94年成立外三病房,也就是現在骨科的前身,那時病房只有三位醫生,我從一位普外科醫生轉成一名骨科醫生,從事顯微外科專業,親身經歷了關雪剛院長在我區第一例斷足再植病例,他的成功,更激起我的`工作的熱情,我經常利用業餘時間進行顯微鏡下練習顯微縫合技術,經常不分白天、黑夜,不管是上班時間還是休息時間,只要病房有急診,隨叫隨到,憑着刻苦,終於我完成了我區第一例斷指再植,同時承擔着我區尿毒症患者動靜脈瘻重建工作。

其次作為醫生應該具備一顆愛心,這不僅體現在患者身上,而且體現在還需要我們幫助的人們。記得我還是團員的時候,我們外科支部,共同資助貧困山區孩子上學,雖然那時我們的工資才三百多元,我和團支部書記郭志華,坐着長途公共汽車到市裏慈善基金會尋找資助對象-貧困山區失學兒童,當我們收到受資助學生來信,由於我們的資助他又能重返校園,我們高興極了,那時我曾經幻想,假如十幾年後他也成為一名醫生,那我們的行業裏又多了一位愛心醫生,我相信其他會把愛心傳的更遠。

再次醫生應該有一顆健康的心,因為我們自己也是凡人,也不可避免有煩惱、困難以及生活、事業中的各種困擾,但不要讓這些困擾影響自己行醫,更不要把自己的不良情緒傳染給病人。因為患者已經忍受身體上的疾病的痛苦,作為醫務人員不要再給患者帶來精神和身體雙重痛苦。記得我的女兒剛剛五個月,夜裏骨科急診來了一位腕部切割傷、血管神經肌腱斷裂患者,叫我加班手術,當時孩子還在母乳餵養,沒有我孩子肯定會哭鬧,可是作為的醫生的我還是毫不猶豫的選擇加班手術,等我以平靜的心為患者做完手術,回到家孩子已哭成淚人,心酸不已,誰讓我選擇了醫學事業呢!

醫生應該有不斷地求知心,做到做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。我常和我的醫生、護士説,作為一位外科醫生,首先你要是一個好的內科醫生,要成為一個好護士,你首先是一位骨科醫生,因為只有通過了解疾病的發病機理和病理生理,對患者的治療才能得心應手。骨科醫生做到先看病人,再看片子,最後看檢查報告,才能是稱為上等醫生,同時看片子和報告,那是中等醫生,只看報告,提筆開藥,那是下等醫生。

老子在《道德經》裏説到:"合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土;千里之行,始於足下。"我就是這樣經常引導年輕醫師做事從小處着手,慢慢的積累知識,靈活掌握醫學知識,具體分析病情變化,制定個體化治療方案,因為沒有一模一樣的病例等你去治療。只有認真地做好當下的每一件事才能夠無時無刻地進行着邁向成功的積累。

青年朋友們:青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,但請記住,它即便是顆流星我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,只要不畏困難,樂於奉獻,讓我們攜手愛崗,共同敬業,在這平凡的崗位上,用實際行動向人們展示我們新的姿態、新的風貌,讓青春在房醫這個大舞台上綻放絢麗的光芒!我相信只要你們不虛度時光,未來的美好房醫一定屬於你們的!

第8篇

我是xx,是xxxx的一名員工。今天很榮幸能夠站在這裏代表xx企業進行演講,我演講的題目是《奉獻青春飛揚人生》。

奉獻,這是一個對我們來説,再熟悉不過的詞。那就像是孕育大樹的陽光雨露一樣,默默付出着,從不要求回報;又像是匯聚成海的溪流,持之以恆,不屈不撓。我們從事一個行業,便要在這個行業上積極進取,努力作出屬於自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現的目標。對於我們來説,作為一個石油行業的工作者,我們在工作過程中的每一個項目,每一處細節,都是至關重要的。我們工作在高温高熱的環境裏,每一天的工作都十分辛苦,但我們仍然堅持了下來,沒有一個人臨陣退縮,沒有一刻停止前進的腳步。為什麼?原因很簡單,因為我們都明白奉獻精神對於做好一切工作的重要性。

鄙企業作為一個塑料工廠,裏面有很多裝卸工人。他們每天做着最勞累的活,卻沒有一句怨言,這便是因為他們擁有良好的心態。要想將一件事情做好,乃至心甘情願的做出奉獻,首先最重要的便是要擁有一個良好的心態,要有吃苦耐勞的精神,要正確認識自己;其次是要明白自己的工作職責和責任,做好本職工作。我們經常説我們要做到愛崗敬業,這四個字的關鍵就在於這個“愛”字。幹一行,就要愛一行,鑽一行,精一行,要努力提高自身的素質及,增強自己的能力,才能在自己的崗位上發光發熱,更多的獻出自己的一份力。海納百川,集腋成裘,只要人人都懂得奉獻的可貴,獻出自己的力量,我們的集體,我們的家,就將變得更加美好。

家,這是一個非常温暖的詞。我們在自己的崗位上,就像在自己的'家裏一樣。領導們就是我們的家長,同事們就是我們的家人,企業集體就是為我們遮風擋雨的地方!我們每一個人都熱愛我們的家庭,我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎?我們的工作環境也許不盡人意,我們也許每天都疲憊不堪,但我們是新一代的青年人,我們將因在自己的崗位上發揮了應有的作用而感到驕傲和自豪!

我們的青春因奉獻而充實,我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎着五四青年節那飄揚的旗幟走來,迎着風,迎着朝陽,飛向更高更遠的天空。奉獻,這不僅僅是一個口號,更是一個信念,我們唯有將這個詞牢牢記在心裏,並督促自己去實現,才能真正的做到奉獻青春,飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經説過的舉世名言:“人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,臨死的時候我能夠説:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時候,會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻的精神就是揚帆遠航的風,推促我們加速前進。在此,我呼籲各位,人生苦短,怎能虛恍度日?積極奉獻,充實自己,發展自我,才是新一代青年人的我們,最深遠的目標。

奉獻青春,飛揚人生。我們在努力,我們從不停歇!謝謝大家。

第9篇

我是一名農村信用合作社的職工,工作在山旮旯裏,沒有城市人堅實深邃的眼光,沒有企業家們搏擊商海的穩重與沉着,更沒有周五週六的輕鬆與瀟灑。整天只是打水掃掃地,看看過期已久的報紙,迎接寥寥無幾的顧客,做共和國的誠實本分、勤勞守紀、忠於職守的公民。遠離城市的喧囂和擁擠,遠離華燈初上、物慾橫流的誘惑,遠離商海紅塵的爾虞我詐,遠離滿腹的雄心壯志。於無聲處抽空下下鄉,看看誰家的苞谷先破土而出,問問誰家的收入最多,數數山旮旯的茅草屋還有多少間,瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉間新鮮的空氣,喝一口清涼爽口的山泉水,真乃其樂無窮。

在山旮旯裏工作,寂寞和孤獨難免,這裏沒有電燈,沒有電視、錄像、卡拉ok之類的東西。於是,在沒有電燈,沒有星星,沒有月亮的夜晚,燃起流淚的紅蠟燭,做個苦樂書痴,在書裏看城市燈如晝,物價暴漲,看紅塵人海川流不息,看人生夢醒時分猶聞邊陲急章,狼煙四起,看貧窮與富貴,看落魄才子尋尋覓覓,冷冷清清。在書裏書外,學些雕蟲小技,隨意塗描春夏秋冬。看古詩詞名句知道“應是綠肥紅瘦”之妙,細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉村音樂。

工作在遠離城市遠離文化羣體的山旮旯裏,難免會在孤苦和寂寞中自問:人生是什麼?平凡的工作,平凡的生活,平淡的人生。肯定沒有哲思般的回答,只能在生活中隱約領悟,它是一部無法破譯的書!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝,而將另一些人吹得黯然失色。而我,願做第一種人!那樣,在遠離城市喧囂的鄉村,人生不再是一杯烈酒,不再是無聊和苦澀,不再是每日的嬉笑碌碌無為,而是阿拉伯數字在貧困地區的跳躍和延伸,是烈日下的長途跋涉和追求,是偶爾從鉛字中發現自己姓名的喜悦,是一種難以體會的成功和嚐遍所有失敗的痛苦。

山旮旯裏的歲月,是人生一面簡樸的屏障,它忠實于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風景,是一面獨特的屏風,一個季節更換一次。每天看門前枝條發芽、茁壯、衰敗,在一陣緊一陣慢的腳步聲中,尋找自己,追逐自己。我願意被擺在鄉村最窮困的位置上,每天被手握鐮刀鋤頭的農民圍住,從他們焦急的眼神中,解答他們人生的難題,破譯他們深邃的內心世界。我知道,山旮旯裏的人生就是真實,就是默默無聞,就是袖舞也嫌天地窄的寫照。

我深知,是山村的窮困,將我們牢牢留住的,我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風味,我們要將它吃透,然後推向新的起點;是村民淳樸的民風將我們牢牢留住的,是他們的真誠需要和渴望,將我們牢牢留住的,是村民的喜悦和豐收將我們留住的,是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下,就是山旮旯的人;工作,就是山旮旯的人生!白天沒有城市的喧鬧,夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯裏的人生,沒有激情壯志之文,只是些平淡無味的文字組合;沒有驚天動地之舉,只是從繁瑣細小的工作中理出一天的思路來;沒有哀婉動聽的故事,只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒有驚險的飛躍,只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯裏的'人生是好是壞,對我們並不重要,山旮旯裏的人生,是我們與社會,社會與時代,我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實寫照。我們是在一種冷靜與思索的過程中走進山旮旯的,是在貧窮與落後、愚昧與無知的需要中走進山旮旯的,是在奉獻與索取的選擇下走進山旮旯的,是在前進與後退的選擇裏走進山旮旯的,是在忽視與淡漠中走進山旮旯的,是在後悔與幸福的交織下走進山旮旯的。

是我們把青春留給了窮困的鄉村,是鄉村的歲月培育了我們,是我們在山旮旯的劇場中義演,是我們獲得了空前的成功“!

感謝生活,尤其要感謝在山旮旯裏工作和生活的人們!我的演講完畢!