不良現象的建議書旨在探討並提出解決方案，針對當前社會中存在的一些不良現象，如拖欠工資、環境污染、食品安全等問題，為相關部門和個人提供參考和倡議。本文將列舉一些具體的建議，以期推動社會和諧發展。
第1篇
你們好!在這個美麗的校園裏學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨着冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏着夕陽的餘輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情.
我們的校園好似一座美麗的大花園,那裏有百花盛開的後花園,有令人敢的舒服的籃球場有鬱鬱葱葱的樹木.但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現,它或多或少還存在着一些不盡人意的地方. 校園的後花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閒娛樂的好去處.一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我彷彿看見了鮮血染紅的天空,成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭.我決定過去給他們補上一回環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一鬨而散了.
學校食堂裏的飯菜十分可口,在營養搭配上也很合理.但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放國小部剩飯的飯桶裏就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：現在的孩子一點也不注意節約,飯菜都不吃完,太浪費了!想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.
學校走廊上、操場裏、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節約的同學的傑作,他們寫錯字以後不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙,這樣反覆幾次後,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎麼辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象. 為了能讓生活在校園裏的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自願向學校提出以下建議：
1、在學校開展節約資源,人人爭當環保小衞士的活動.向在校學生宣傳節約糧食,保護環境的知識.
2、在校園內加強環保管理.對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵.對不良行為作出合理批評.
3、經常舉辦環保活動.收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵.這樣既可以達到清潔學校衞生的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍.
4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急.可以採用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯.
5、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行無形宣傳.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中.
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個國小生呈上的這份建議書.我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩.
第2篇
我是a棟16樓的一名國小生。在我們這個小區裏，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態、芬芳豔麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區裏的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕於耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區裏養寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區裏或小區的電梯裏“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。
產生這些問題的根本原因就是居民們的環保意識不高、沒有公德心，只塗自己方便，還有小朋友的環保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關係的心理。
在小區裏存在這麼多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：
1、對於浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭後的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。
2、對於亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。
3、對於狗狗在小區裏“方便”這一現象，我建議可以在小區裏建一個狗狗公廁。
4、對於亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。
最後，我誠摯的希望小區裏的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環境。讓我們這個小區甚至是整個地球永保青春和活力！
第3篇
如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅着60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。
2、用過的面膜可以用來擦傢俱，這樣不但節約，擦完的傢俱還會散出香氣。
作為新時代的國小生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!
第4篇
我在這個美麗的學校裏已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
第5篇
你們好!現在，交通發達了。人們在時髦風的追逐下，家家都幾乎買了私家車。但是最近，環保、低碳似乎成了大家追求的新時尚，新體驗。於是，在環保!環保!喊聲中，越來越多的人擠進了公交車。當然，中間也摻雜着一些沒有公德的人。所以當遊客們離車後，清潔員們總能找到這些人留下的乘車紀念：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無奇不有。那一幕幕的美景，令人看了難以忘卻，嘔聲連連。
低碳環保是好的。但是為什麼要讓地球一邊受破壞，一邊受保護呢?要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過於口香糖了。不知大家有沒有見過長城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡?那就是口香糖乾的好事。為什麼會出現這樣的情況?其中的原因是：大家只知道環保這兩個字怎麼寫，卻不清楚如何環保，從何做起。更可氣的是那些沒有公德的人：他們只想為自己如何方便。所以，才會出現這樣的情況。
四、自學撿起身旁的垃圾，共造和諧，共創綠色未來。
聽了我的建議，大家是不是覺得有所感觸呢?不管怎樣，為了公交車的衞生更清潔，為了我們的明天更美好，請大家採納我的建議，繼續努力吧!
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