在志願者活動中，志願者們擁有豐富的親身體驗和個人心得。無論是參與社區服務、環境保護還是支教活動，志願者們都在付出和奉獻中收穫了無數寶貴的經歷。他們懷着一顆關愛他人和社會的心，用行動傳遞着愛與温暖。下面讓我們一起來聆聽這些志願者們的個人心得體會。
第1篇
這次志願活動，我們是去街頭清理小廣告，並且給環衞工人送冬日温暖，在活動當中，我們拿着工作一個街道一個街道的去清理路燈杆子上的小廣告，每一個小廣告的清理都是讓我們感覺到了乾淨了很多，我們負責的那一條街道很多的小廣告，幾乎花了我們將近一個上午的時間，才徹底的清理乾淨，回頭望我們清理的那些路燈杆乾淨了，我們也是感到特別的開心，這份工作還是有意義的`，會讓整個街道的街容更加的乾淨。想想在街頭工作的環衞工人，我也是覺得他們特別的辛苦，當天剛剛亮的時候，他們就已經起來工作了，可以説是工作最早的那一批人了，以前還在想，凌晨四點的城市究竟是怎麼樣的，但而今想，應該就是環衞工人們努力工作的樣子，為迎接新的一天去做的努力，而城市的乾淨也是靠他們的付出的。在結束了清理工作之後，我們就去給環衞工人們送去冬日的温暖，可能禮物不是很多，但是看到他們開心的樣子，我們也是感到高興，為我們的付出也是值得的。
在這次的志願活動中我也是明白環衞工人的工作是非常辛苦的，也是付出了很多才有了城市那麼美好的環境，而我們也是要在日常裏去保護環境，好好的愛護這座我們生活的城市，在這兒有很多人默默的做着很多的事情去為這座城市付出着。志願的活動，幫助他人，也是讓我明白，其實我們可以做的事情有很多，像去敬老院看望老人，去自閉症兒童中心去關心孩子，社會還有很多需要我們去關心去幫助的人，讓我們都拿出一些時間，付出一些精力，那麼社會也是會更好，也是能在我們付出愛心的過程中昇華自己。
活動雖然是結束了，但是我還是想着活動的事情，覺得自己以後要多去參加這些志願的活動，在付出中，自己也是知道幫助他人，不僅僅是奉獻自己的愛心，同時自己也是可以收穫別人的感謝，自己心靈也是可以得到一次洗禮。
第2篇
今天是我第一天做志願者，之前因為天氣的原因感慨了很久，最近真是不合時宜的豔陽高照，完全不見上個月多風多雨的“好天氣”，這增加了志願者的痛苦指數，也着實讓我有些退卻。不過既然決定了要參加志願者的服務，就應該認認真真地完成好這項任務。早上八點五十到位，在把各種具有我們站點特色的裝飾和展板佈置妥當之後，我第一天的志願者服務就正式開始了。天氣果然還是第一折磨人的，沒站多久我的衣服就濕了，雖然能夠站在亭子裏，但其實並沒有因此而從酷熱中解脱出來。幸好還有醫院方面為我們準備的綠豆湯可以解暑，否則真的很難堅持住。海淀醫院這個站點來往的行人不是很多，所以自然我們的工作量也比較少。大部分前來諮詢的人都是問路的，還有一些是帶着小孩子過來玩兒的。每當有人朝這裏走過來的時候，我們都能興奮一陣，我們準備了各種自制的小禮物送給往來的小朋友，比如自己疊得紙鶴，自制的小風車之類的，看到歡笑着的.孩子們，我由衷感到志願者服務還是很有成就感的。
一天的工作結束之後，我覺得整個人都虛脱了。可是回過頭來想一想，今天還是很有意思的，志願者的工作也不是單調的枯燥的，其中的樂趣只有親身參與到其中的人才能體會。
第3篇
自從來到xxxx縣的xx國小，開始暑期社會實踐已經差不多過半了，經過了初步的相識，我和五、六年級的同學也有了初步的瞭解。期間面對這羣可愛的孩子，感觸也頗豐。
當我吃完飯，看見兩個小孩子在食堂旁邊的洗漱池洗拖把，問他們幾年級，回答是兩年級。看着他們吃力的在洗拖把，然後顫顫巍巍地把拖把拿到教室去，心裏很心酸。那麼小的孩子竟然拿着和身體差不多重的拖把來打掃衞生……我在他們那個年級的時候應該還不會那麼做吧，至少我們班的'衞生是老師做的。我又回想起了自己在新昌就讀的國小——城西國小，當我大學聯考考後去看老師時，發現美麗的校園已經變的很髒了。城裏的孩子可能更嬌貴些，那麼打掃衞生也不認真，沒弄乾淨；而農村的孩子懂事很早，做事也很認真。
三餐的時候你在過道上走，是不是的會有國小生説“老師好”，面對着這一張張純潔無邪、稚氣未脱的臉，我還是希望自己能多教他們些知識的。有一次，我在當體育課的助教，看着看着就到一年級的教室去旁聽了。這些“白紙”真的很可愛，他們比你想象的要聰明：大象的左耳朵像什麼？夜裏，一個大人和一個小孩在路上走，小孩是大人的兒子，但是大人卻不是小孩的父親，試問他倆是什麼關係？
一年級的小朋友，還時不時的會集體大叫，那震耳欲聾的聲音足以讓你的耳膜震麻；當對他們説，你們這個問題答不出的話，可以向別人求助時，他們齊刷刷的用小手指着我，好不可愛。雖然沒有去聽過二、三、四年級的課，但相比也是很有趣的。總的看來，我發現越小的孩子越可愛，或許是過多的應試教育束縛了他們愛動腦的天性，開始幾次課中，六年級的孩子普遍不敢直接説出答案，叫他們自覺上來發言也不肯，要叫着名字讓他們站起來回答，有的人雖然知道答案，他也可能不會回答，我要力圖糾正這種教學上的陋習。五年級的孩子相對來説好引導些，昨天他們被電影《飛屋環遊記》迷倒了，之後問及他們對電影的感受，都説很好看，電影中表達的友愛、勇敢、智慧對他們的人生也很有益。
第4篇
時光如白駒過隙般轉瞬即逝，回顧這四個月的支教生活，我真的感概萬千，有太多的話想説，有太多的的不捨，有太多的收穫，過往的經歷在我腦中翻動着，這次支教實習生活必將成為我人生中得一次難忘的經歷。
20xx年xx月底我懷着一顆激動而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴車，所有的支教實習生統一由學校送去。我們一行十九人終於來到了實習學校——xx中學。這個學校給我的第一感覺是，學校比較小，提供的住宿生活條件簡陋而艱苦，周邊的環境也比較荒涼。面對這樣的環境，心裏多少有點擔心，畢竟我還要在這裏實習、生活四個月，在我面前是人生中從未遇到的挑戰。當我們學生與指導老師見面的那一刻，感覺所有困難都煙消雲散了。看到青春活力的學生，熱情關切的老師和領導，我下定決心無論面對的困難有多大，既然我選擇了就應該勇敢接受，勇於擔當。好好利用這四個月的時間充實自己，提高自己。
進入學校，我們沒有立即投入教學中，而是先了解學校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。xx中學所能提供的.生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠。十人間的宿舍，裏面的設施只能滿足最基本的生活需要，作息時間與學生一致，這一下子就回到了高中的生活。平時在大學過着優越生活的我們一下子無法接受現實，畢竟落差太大了，出乎意料的現實，經過和帶隊老師的商量和充分溝通，我們只能接受現實，改變自己適應生活，克服困難，融入新環境。
萬事開頭難，慢慢地當我們適應了這裏的生活，每天我們幾位小夥伴都在一起有説有笑的，談談在實習中遇到的困難和趣事，相互分享心得，互相幫助提高，在這枯燥的支教實習生活中增添了不少樂趣。
學校安排我們第一個月要多聽課，先觀摩學習一下，我認為這是很有必要也是很重要的。儘管我們的專業知識已經達到教書育人的要求，但我們所學的都是理論知識，缺少實踐經驗，教學經驗不足。我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業的課。學校裏有一批骨幹教師。他們在教學教法上研究多年，教學經驗豐富，有很多的教育教學方法和技能值得我去學習。通過這短時間的聽課學習。我感覺獲益良多。我的指導老師是高一級數學備課組長，她的教學邏輯嚴謹，教學目標明確，能夠有側重地把握一堂課的重難點和合理安排時間，清晰明瞭的板書設計讓學生一目瞭然。這些都是值得我去深入學習與揣摩的。在支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我認真地去鑽研教材，設計教案，組織教學。基於這些考慮，我認識到作為一名實習生，我對於教學工作需要學習的東西太多，要保持虛心的態度，刻苦學習，踏實鑽研。這樣，就要求自己把教學工作作為一項長期的首要的工作去抓。為了上好見面課，我積極地與指導老師交流，學習她的各種教學經驗，認真鑽研教材，用心備課，細緻認真批改作業，一心做好教學的各個環節上，以嚴謹的態度對待教學，做到了對學生負責，也做到了對自己負責。這四個月中，我積累了一定的教學經驗，學到了在課堂上學不到的實踐知識，這也對我今後的學習和教學打下了良好的基礎。
在xx中學支教的四個月一眨眼就過去了。在這裏，我收穫最大的是成長，我逐漸由一名師範生蜕變成為一名人民教師。教學的收穫，使我更坦然的給學生傳授知識。使我更加了解學生，學會了如何處理師生之間的關係。使我越來越堅定教師這一職業，在今後我也將不斷地努力學習，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表。認真的對待教學。
如果説，當初只是對支教生活的憧憬。那麼這四個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會把它永遠銘記於心，體會其中的滋味。
回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝校領導讓我有這種經歷，如果讓我説支教的感受，我會説“簡單並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着！xx中學是我人生中的一個驛站，它將激勵着我不斷前進，不斷奮鬥。
支教生活讓我有了改變，短短的四個月，它讓我明白了什麼是艱辛與付出，艱苦讓我分清了理想和現實，在這之前我認為學校的一切都應該是美好的，教室是明亮的，學生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這裏才知道，這一切都是需要付出很多努力的。其實在工作中更多的時候需要的都是實踐精神而並非理論。台上一分鐘，台下十年功，課堂的四十分鐘需要！其次，在學校的充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標，在這裏，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學習和生活，看着孩子們在那樣艱苦的條件下努力學習，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的衝動！上課時，一定要將課上所有偉大價值告訴給學生，要教孩子學習生活要有規律，每天要認真備課，要時刻記住對每個孩子負責。這所有的一切都因為你是一個教師。要做到以身作則！孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你，在xx中學這段時間，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實和幸福起來！再次，這些經歷和努力讓我收穫了艱辛與前進的動力，我更加熱愛了這個職業，並非因為教師職業有多高尚，而是心中有一顆心在向着純淨，美好，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮鬥和拼搏！
通過這次實習支教，我也瞭解了老師的酸甜苦辣，也讓我瞭解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。讓我具備了紮實的教學基本功，創新的教學理念。幾個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，並使我愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業的師範生，我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力着。
第5篇
這個假期參加了村籃球賽、植樹節植樹，同鄉大學生聯誼會等活動；同時為適應春節往年所遇到的問題我們製作了一個專欄宣傳甲型h1n1流感預防知識，交通安全知識和使用炮竹安全知識。在宣傳的過程中得到了鄉親們的積極響應，氣氛很活躍。
大年七年級，在村國小籃球場舉行村籃球賽，"農民"啦啦隊“陣容”強大，加油聲、喝彩聲此起彼伏，本村的強大的凝聚力不形而喻，對於親來説這是一種努力克服困難走向繁榮的凝聚力。對於我們來説這種凝聚力是一種無形的動力，是一種讓我們走向不怕苦、不怕累，鬥志高昂，相互默契團結的動力！
3月21日植樹節這天雖然下起小雨，但一大早我們就在鎮政府集合去附近的荒山裏植樹，“十年樹木，百年樹人！”我想這是當時在場的所有志願者心中想到的一句話，樹木與樹人相似，樹木需要精心的打理，樹人也要精心地打理自己的人生。或者怎樣才有意義？像樹一樣堅韌；像樹一樣默默無聞奉獻自己全部！
年八年級我們還參加了同鄉聯誼會，在聯誼會上認識了很多同鄉大學生。作為大一新生，請教了師兄才發現自己在上一個學期的思想和行動存在很多的問題，在他們身上學到了很多東西，走少了很多彎路。人在社會就要廣交益友，朋友是在迷航的時候雖小但"大"的東風，助你走向成功。
春節是傳染病，交通安全，用火安全的危險期。針對這一情況，我們聯手同鄉各村製作宣傳欄，專門宣傳甲流，交通，煙火等安全知識。在各村，鄉親們爭相閲讀。使安全事故得到了一定的阻止。
這個假期參加的志願活動得到許許多多的東西，最大的可能就是關於人生意義的思考。人需要有人生與社會關係的正確認識。在我們這個世界上，人是作為人類這樣一個整體而存在的。任何一個人，都是這個整體的一分子，都必然的'要依賴於這個整體而生存，誰也不可能脱離這個整體。作為孤零零的一個人，即使有再大的本事，他都會無法產生，無法生存，更無法使生命延續。作為人類的一分子，個人在依賴別人的同時，相對於其存在，他也必然會對別人產生或大或小的某種作用：或者為別人帶來利益，或者對他人造成損害，這也就是所謂的個性。但是，個性總是要溶解在社會的共性之中。
誰也離不開這個社會。作為人類的一分子，為了整個人類的幸福和社會的繁榮，有責任有義務為社會的發展和他人的幸福做出自己的奉獻；作為個人自身，要提高自己的生存質量，也有責任使自己的人生成為有價值的人生，成為能夠為別人帶來積極的影響和幫助的生存。而這種人生價值的最高形式就是"奉獻"。一種為國家，為家鄉的默默奉獻。這也許應該是大學生志願活動的精髓之一。
xx年1月31日，在xx縣團縣委的安排下，我有幸分配到xx縣消防大隊參加志願者服務活動，並在當天來到了消防大隊報到。作為一名剛踏出校門的大學生來説，對一個陌生的環境不覺有點拘束，但單位上的同志們對我都很熱情，特別是那一張張笑臉讓我感到無比的輕鬆和自在，就這樣我走入了xx縣消防大隊。
報到的第一天熱情的領導和同事就給我解決了住房問題，領導的熱情和同事的愛戴讓我感受到了軍營特有的温暖，讓我消除了原來對軍人的拘束和陌生感。早上去上班，領導詢問我有沒有不方便的地方，有就説出來我們會盡力幫你解決；他們不僅是我的同事，而且還像家人一樣向我噓寒問暖，這種無微不至的關懷誰不為之而感動呢？對於剛走出校門的我不知道怎樣面對社會的迷茫，不知道怎樣面對自己的工作，可是剛來到消防大隊，領導的關心和同事的熱心讓我更加有了信心。
剛來的時候讓我們看看文件，剛開始我想為什麼讓我們只看文件呢，雖然現在我也才去兩天，可是從同事的工作態度和他們嚴謹的生活作風，讓我更加明白了越是簡單的工作越要認真去做，謹慎地做，因為每做一件事情就能看出你對待自己工作是否認真。
在這兩天的工作中有收穫也有不足，而不足之處我們會在同事的指導下慢慢改變、慢慢適應。我相信將來我會對領導分配的每一項工作任務都能很好的獨立完成。我相信自己能在這短短的兩年內，用自己所學的知識把工作完成得更好！作出自己應有的貢獻。
第6篇
當社區志願者的感受在自己看來還是與往日的學習生活有着很大不同的，最起碼最初的自己在接到這樣一個邀請的時候，在經過一番欣喜以後也在為能否圓滿完成工作感到不安，實際上最後活動的圓滿成功讓自己感覺到了當今志願者的不易以及學生在實踐經驗方面的缺失，總之作為小區的一員能夠參與其中併為社區提供志願者服務也讓自己從中收穫了許多心得。
一開始的時候我們自然要帶好勞動工具之後再聚在一起，畢竟以往沒從事過這方面工作的自己還以為社區志願者工作僅僅只需要負責掃地工作而已，實際上當時的`志願者工作中出了要負責清掃小區的部分區域以外，我們還需要將各個住户以及路邊張貼的小廣告都清理乾淨，在這之中我們發現最多的還是一些關於開鎖以及話費之類的小廣告，有時候一些居民的門前除了張貼廣告以外還會在把手之中塞上一張，這樣的做法也給成為社區志願者的自己帶來了許多的困擾。
對於我們來説衞生這方面並不能夠代表社區志願者工作內容的全部，後來我在其他志願者的介紹下又去了部分子女不在身邊的老人家中，幫助他們將一些平時累積下來的事務都完成了不少，或許只有到了這個時候我才能夠感受到自己的勞動成果對大家來説是有意義的，能夠幫助到其他人的才是真正心靈上的強者。當然其中也有着作為新晉社區志願者的自己對目前這個團隊的一些困惑，實際上我能夠感受到目前這個志願者團隊的凝聚力並不是很強，大多數都是社區居民臨時組建起來的，如果能夠有着固定幾個人作為相應的領導的話一定能夠在組織方面要好很多。
其實我覺得作為社區志願者來説能夠幫助到身邊的一些居民是很有意義的，畢竟作為同一個小區中抬頭不見低頭見的居民，誰又能夠保證自己在生活中不會遇到任何需要幫助的地方呢？因此我覺得社區志願者的活動從某種程度上説拉近了人與人之間的距離，儘管説此次的社區志願者活動的結束還沒有經過多長的我時間，但是我還是希望能夠多組織一些此類活動來幫助大家克服生活中的困擾。
當迴歸了正常學習生活的自己在看到校園中志願者的身影之時，我也會不免想到曾經身為社區志願者的自己所完成的任務，儘管説自己所做的這些事在其他志願者眼中都是理所應當完成的，但是每當自己幫助到其他人的時候都會產生一種使命感與榮譽感。
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