本文是對一次“嚴明政治紀律教育活動”的總結。該活動旨在加強黨員幹部的紀律意識，強化政治擔當，並進一步規範黨內政治生活。通過嚴格的組織和引導，參與者深入學習了中國共產黨的政治紀律、組織紀律等方面的知識，提升了黨性修養和道德觀念，為實現黨的各項工作目標提供了堅實保障。
第1篇
紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動，旨在教育廣大黨員幹部強化黨風、黨紀，廉潔從政，保證共產黨員本色永不褪色。根據湛江農墾局黨組關於20xx年開展紀律教育學習月活動統一部署，結合實際，學校黨委於9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的羣眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員幹部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員幹部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，保持清廉本色，為學校各項工作的順利推進帶給了堅實的政治保障。
為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，採取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定t;廣東省農工商職業技術學校20xx年紀律教育學習月活動實施方案>，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習資料和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
結合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行，具體分三個階段進行
（一）動員部署階段。9月上旬，召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持並部署學習方案；黨委書記楊穩同志作動員講話；黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，並作有關案件通報；觀看反腐倡廉教育錄像片t;“蟻貪”之禍>；參加人員包括全體在職共產黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。
（二）學習教育階段。9月中旬，邀請湛江農墾局紀檢監察處餘德雄處長作t;墾區近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施>的專題輔導報告。各系科黨支部黨員透過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員幹部學習了t;領導幹部廉潔從政教育讀本>、t;反腐倡廉教育讀本（20xx）>等學習教育參考資料並撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、保持黨的純潔性的民主生活會。
（三）總結提高階段。對紀律教育學習活動的'成效進行了驗收，檢查了一般黨員幹部是否按規定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步；檢查了支部書記是否發揮先鋒模範作用，是否完成上級安排的教育計劃；檢查了中層幹部是否落實一崗雙責，是否對分管範圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發生的根源，找出了問題的癥結所在，並制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經驗。
三、結合教育實踐活動開展好紀律教育活動
今年的紀律教育學習月活動，恰逢黨中央開展黨的羣眾路線教育實踐活動。按上級要求，基於上述兩者的根本目標是一致的。因此，兩者一齊部署，統籌推進。
（一）按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀律教育學習活動與黨的羣眾路線教育實踐活動緊密結合起來，並作為教育實踐活動的一項重要資料，貫穿於活動之中。
（二）把全心全意為人民服務的根本宗旨，以及為民、務實、清廉的價值追求貫穿於紀律教育活動的始終。
（三）將理想信念教育、作風紀律教育、政治品質和道德品行教育，貫穿於教育實踐活動的學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環節。
教育對象是全校黨員，重點是校科領導幹部和人、財、物重要部門工作人員。結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，相對集中5—7天時光組織開展紀律教育活動。區分不一樣對象，有針對性地開展了教育活動，確保學習教育活動取得了實效。
（一）抓好領導幹部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點，加強了領導幹部的理想信念教育和從政道德教育，保持黨的純潔性，夯實廉潔從政的思想道德基礎，改善了領導作風、工作作風和生活作風，做到了為民、務實、清廉，以優良作風促校風、帶學風，推進了學校各項事業健康發展。
（二）抓好領導幹部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規章制度作為反腐倡廉教育的重要資料，築牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。透過法紀教育，使得廣大黨員幹部領會制度精神、熟知制度資料、增強制度意識，把制度轉化為黨員幹部的行為準則和自覺行動，切實提高制度的執行力。
（三）抓好教職員工職業道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設，提高了教職員工的職業道德修養和廉潔自律意識。個性加強了對專業帶頭人、教師骨幹等人員的教育引導，淨化了教書育人環境。對廣大幹部職工，加強了廉政教育，規範履職行為，增強了拒腐防變意識，築牢思想道德和黨紀國法兩道防線。
（四）抓好學生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來，把廉政文化建設滲透到教育、教學、管理等方面。培養學生崇尚真知、禮貌禮貌、誠實守信、潔身自愛的良好道德品質。
學校開展紀律教育學習月活動，結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，有針對性地開展紀律教育活動，着力解決黨員領導幹部作風方面存在的突出問題、師生員工關心的熱點難點問題，以求真務實的作風抓整改、抓落實，使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。
（一）增強了紀律觀念。透過紀律教育學習月活動，黨風、政風、教風、學風進一步改善，領導幹部的宗旨觀念、職責意識明顯增強，深入基層、真抓實幹的作風進一步構成；機關工作作風明顯好轉，為基層、為師生員工服務的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺性有了較大提高；廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發揚；廣大學生學習專業知識的積極性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。
（二）完善了規章制度。在紀律教育學習月活動中，學校進一步強化制度建設，針對管理薄弱環節，進一步完善廉政監督管理制度，並要求對全校規章制度進行了全面整理和修改，出台新的t;管理制度彙編>，全面加強了制度管理的力度。
（三）營造了廉政氛圍。在學習活動過程中，我們充分利用現有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農墾信息網、湛江農墾信息網、校園網、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體，增強廉政文化的輻射力，大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習t;學生守則>為主題的廉政文化活動，使每個學生構成了尊廉崇廉的共識，推動了校園廉政文化建設。
（四）推動了科學發展。透過紀律教育學習月活動，認真組織理論學習，科學理清發展思路，紮紮實實推進學校的科學發展。師生員工普遍增強了幹事創業的危機感和緊迫感，增強了改革創新的精神，辦學思路、理念有所拓展。學校根據已有的辦學條件和特色優勢，着眼地方及農墾經濟社會發展的需要，着力部署高級技工學校的建立工作，堅持以評促建，自我調整提高，為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎。
透過紀律教育學習月活動，發現我們自身存在的問題，從而改正缺點，將有效的做法構成制度，作為我們工作的依據，為依法治校工作做出新的貢獻。務必承認，我們在廉政教育中尚有許多問題，但是我們也相信，隨着職教事業的推進，在各項工作上，尤其是廉潔風險防範方面，我們能取得很好的成績。
第2篇
透過認真學習《實施綱要》，結合各項紀律教育活動，對黨員幹部個性是科級以上領導幹部進行權力觀、羣眾觀和紀律觀念的教育，我局黨員初步築起立黨為公、執政為民、拒腐防變、乾淨幹事的思想防線；進一步改善密切聯繫羣眾、全心全意為人民服務、求真務實、廉潔高效的工作作風；基本到達提高黨員拒腐防變、抵禦風險潛力的反腐倡廉教育目的。
一、加強組織領導，抓住重點，認真學習貫徹。
這次紀律教育月活動由局黨總支負總責，各黨支部負直接職責，黨員幹部都認識到反腐倡廉是一項十分重要的工作。因此，大家都積極參加各項學習教育活動，個性是科級以上幹部發揮帶頭作用，根據局紀律教育月學習活動的安排，一級抓一級，保證各項教育活動都能貫徹落實。
我局開展紀律教育月活動的教育對象是全局黨員幹部，重點是科級以上幹部，以及在“權、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員幹部。因此，我局有所側重地抓了科級以上幹部以及處於重要崗位的黨員幹部的紀律教育，並在分局自上而下更加廣泛地開展紀律教育月活動。 我局學習的重點資料主要是兩個綱要、三個條例以及省市有關教材，兩個綱要即《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》，三個條例即《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨權力保障條例》；有關教材包括省紀委修改製作的《反腐倡廉教育讀本》和《走向深淵》等教育專題片，市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組修改的《深圳市保持共產黨員先進性教育活動先進典型材料彙編》，市紀委修改製作的《反腐能鑑》等學習資料和《渴望新生》警示片等等，其中學習和貫徹《實施綱要》為重中之重。我局各支部系統地組織黨員專門加大對《實施綱要》的深入學習討論，認真領會《實施綱要》強調的堅持“標本兼治，綜合治理，懲防並舉，注重預防”的方針，並且努力貫徹、力爭取得實效。
二、採取豐富多彩的教育形式，增強黨員幹部的拒腐防變意識和潛力
（一）局黨總支組織專題學習會，學習並部署我局紀律教育月活動工作，制定紀律教育月。
（二）組織黨員聽廉政教育專題講座。6月23日，我局組織20多名黨員幹部，在總支書記韓南生同志的帶領下參加區直機關黨風廉政教育報告會，認真聽取區紀委副書記、監察局局長林炳耀同志的廉政教育講課，林副書記的講課深入淺出、形象生動，用身邊的事實和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。
（三）7月8日，我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。透過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。
（四）各支部組織學習兩個綱要和三個條例，做好學習記錄和學習。在學習教育中，各支部黨員還結合實際，圍繞“自覺理解監督，密切聯繫羣眾”的主題撰寫思想體會，並按支部各推薦一篇個人思想體會文章上交局黨總支。
（五）8月31日下午，在寶安分局二樓多功能廳，市紀檢三組範少宇組長就《實施綱要》的有關狀況與分局中層以上領導幹部展開了親切的交流，範組長提出要透過大學習、大教育，使黨員幹部要做到廉潔自律，尤其要做好預防腐敗工作。透過交流，我局黨員領導幹部更加築牢廉政思想防線。
三、強調理論結合實踐，重在完善監督制度。
（一）完善規章制度，減少腐敗產生。我局在紀律教育活動期間，繼續完善原先制定的20多項內部管理制度，如《關於建立完善與企業聯繫溝通工作的落實方案》、《關於成立廉政建設工作領導小組的通知》等等；同時進一步改善了《深圳市規劃局寶安分局公文督辦制度》（在原基礎上構成了《關於加強我局重要公文督辦的意見》）、加強了用地審批中間結果告知制度、建立提前告知督辦制度等等；力圖有效減少腐敗產生。
（二）我局除了加強廉政勤政自我監督外，我局還自覺理解社會各界的廉政監督，主動邀請20名來自社會不一樣層次的.黨代表、人大代表以及政協委員為我局的兼職廉政員，監督我局勤政廉政等方面的工作。這是我局主動與上級有關部門及社會各界加強聯繫、聽取意見和推薦、進一步改善機關作風、讓人民羣眾滿意的務實體現。
透過一系列的加強理想信念教育、紀律教育和廉政教育，我局的紀律教育月活動取得了必須實效，今後還將在深入學習《實施綱要》的基礎上，進一步樹立正確的世界觀、人生觀，提高廣大黨員幹部和全體職工的拒腐防變意識和潛力，不斷深入探索如何結合本職工作，堵塞漏洞、完善制度；並將繼續努力、長抓不懈，以保持我局黨員的先進性和廉潔性。
第3篇
按照縣政治紀律教育活動領導小組辦公室要求和支部安排，我支部加強政治紀律教育活動各階段工作任務基本已完成，達到了預期的效果。現將加強政治紀律教育活動工作情況總結如下：
（一）動員部署階段。我支部高度重視此次加強政治紀律教育活動，把它作為貫徹落實黨的十九大精神，開展意識形態領域反分裂鬥爭工作的一件大事來抓。一是健全組織，落實制度。9月23日，我支部召開了加強政治紀律教育活動動員大會，傳達了縣政教辦《關於進一步抓好加強政治紀律教育活動有關工作的通知》，研究了我支部加強政治紀律教育活動工作，成立了由支部書記美多央金同志任組長的加強政治紀律教育活動領導小組。二是安排部署周密。對加強政治紀律教育活動進行了詳細安排，制訂了《政法委支部加強政治紀律教育活動的實施方案》，確保了加強政治紀律教育活動的有序進行。
（二）學習提高階段。在學習時間有保證的情況下，加強政治紀律教育活動還注意了學習形式的多樣性，一是集中學習和個人自學相結合；二是學習相關文件與開展學習討論相結合；三是學習理論和開展實際工作相結合。學習中，我支部按照縣政教辦要求，認真組織學習了14個重點學習篇目，同時黨員幹部職工還結合各自工作實際，就加強政治紀律教育開展了討論，暢談了學習體會。各階段的學習活動中，都做到了會議有記錄，有人員簽到、有圖片資料。我支部加強政治教育活動達到了預期的學習效果。
（三）七個一規定動作階段。在加強政治紀律教育的學習過程中，我支部共召開動員部署大會1次，制定學習計劃12次，集中學習24次、研討會1次，演講比賽1次撰寫演講稿5篇，知識競賽測評1次，支部書記講授黨課1次，組織黨員幹部觀看電影、警示教育片3次撰寫心得體會10篇，參學人員除特殊情況外，一律不予請假，保證了學習時間。
（四）查擺整改階段。根據政治紀律教育活動安排，我支部圍繞政治功能強不強、“四個意識”強不強、工作作風實不實、發揮作用顯不顯、自身建設夠不夠五個方面充分徵求支部黨員及非黨員幹部的意見建議，下發徵求意見表9份、收回9份，徵求各類意見建議15條。班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間認真開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過徵求意見、談心談話的方式，深刻查找支部存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，列明瞭個人整改清單，撰寫了個人對照檢查材料，明確了今後努力方向和措施。
（五）總結鞏固階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員幹部是否按規定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步；檢查了支部書記是否發揮先鋒模範作用，是否完成上級安排的教育計劃；檢查了領導幹部是否落實一崗雙責，是否對分管範圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發生的根源，找出了問題的癥結所在，並制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經驗。
二、多措並舉，豐富活動形式
活動緊扣“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”這一主題，堅持在對象上以黨員幹部為重點，圍繞支部工作實際，深入開展形式多樣的教育活動。
一是組織觀看教育警示紀錄片《永遠在路上》，引領黨員提高政治站位，不斷增強黨性修養。同時要求參加學習的黨員幹部職工撰寫心得體會，進一步強化了黨員幹部職工的政治意識、紀律意識和規矩意識。
二是組織開展加強政治紀律教育知識測試活動，增強黨員幹部職工“四個意識”，充分認識遵守和貫徹黨章黨規黨紀的重要性。三是支部書記美多央金同志為黨員幹部職工講專題黨課，更加清晰了習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國各族人民的思想旗幟、精神靈魂、行動綱領，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。
四是以“講政治、守政矩”為主題，開展演講朗誦比賽，切實加強廣大幹部職工加強政治紀律教育活動的參與感。
五是召開加強政治紀律教育專題研討會，圍繞“政治紀律要求什麼、約束什麼？我該做什麼、怎麼做”這一主題，進行了廣泛討論交流和深入對照反思。
六是組織黨員幹部職工觀看電影《先遣連》，以十八進軍西藏、紮根西藏、艱苦奮鬥的精神為引領，強化“四個意識”，堅定“四個自信”。七是駐村工作隊在駐村點結合“四講四愛”活動，意識形態領域反分裂鬥爭工作，宗教問題等深入開展加強政治紀律教育宣講。
三、學習取得實效，認識有所提高
通過加強政治教育活動的學習，大家充分認識到開展加強政治紀律教育是貫徹落實黨的十九大精神，加強政治建設的客觀需要，是深入開展反分裂鬥爭，維護祖國統一、加強民族團結的客觀需要，是推動全面從嚴治黨向縱深發展，維護西藏改革發展穩定大局，確保西藏長足發展和長治久安的客觀需。在大家的共同努力下，我支部的各項工作取得了初步成效。
一是強化了理論學習，增強了機關學風，提高了政治思想素質。通過學習，我支部黨員幹部職工的政治思想素質得到顯著提高，黨性觀念進一步增強，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神有了更深刻理解和把握。
二是強化了工作紀律，嚴格了規章制度。在活動期間，結合我支部實際情況，進一步強化了工作紀律，重申了機關各項規章制度。黨員幹部職工履職盡責的主動性和自覺性工作效率有了顯著增強。
三是促進了其他工作的順利開展。在加強政治紀律教育活動學習提高階段，聯繫“兩學一做”學習教育活動、不作為慢作為、文山會海專項整治行動等活動，全面統籌協調安排各項工作。四是更加嚴明瞭廉政紀律。加強支部黨員幹部廉潔自律教育，引導支部幹部自覺遵守《中央八項規定》、《廉政準則》、自治區《約法十章》和定日縣《十不準》等廉政條例，教育支部黨員幹部要堅守正道、弘揚正氣，敢於與錯誤思潮、歪風邪氣作鬥爭。
教育活動學習提高階段取得了較好效果，但同時也存在一些主觀、客觀原因導致的問題，主要表現在：
一是對教育活動的認識還不夠深刻。一些黨員幹部職工沒有認識到教育活動的重大意義，把它單純當成了一般性教育活動，存在錯誤認識。
二是工學矛盾較為突出。部分黨員幹部對外業務工作較多，未能很好地處理學習與工作關係，導致學習不夠深入、系統。
三是日常自學缺乏有效的督促檢查。雖然單位組織開展了系列活動，進行了集中學習，也對學習情況進行了檢查。但一些黨員幹部職工自學的主動性還不夠高，機關黨支部也對於自學情況缺乏有效的督促檢查手段。
四是工作按部就班多，缺乏創新。單位在加強政治紀律學習方面缺少創新，往往以學習落實學習，支部黨員同志對要求學習的內容記不住，不掌握，支部學習方式有待創新和改善。
五是黨的創新理論成果學的不深。對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想的學習浮於表面，沒有切實領悟學習內容；加強政治紀律教育活動重形式，輕實效，支部的學習中存在重安排輕質量的現象，認為只要支部和黨員個人的'筆記寫了就算是學習了而沒有真正去了解每名同志是否真的理解到了所學的知識。
六是整改成效不明顯。支部部分問題一直在抓、一直在改，但成效不明顯，歸根結底還是支部部分黨員思想觀念沒有完全轉變，實際工作中文藝一是樹立得不牢，很多時候還缺少猛藥去痾的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四個意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力破解難題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新台階。
（一）培養良好學風，提高素質。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設的重要途徑來抓，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。
一是要全面學習，在加強對十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容進行學習的同時，努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識，特別是要學習不斷更新的業務知識，使我支部全體黨員幹部成為熟悉情況、精通業務的行家裏手，以適應新時代、新形勢下的新要求。
二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高支部黨員的思想素質。
三是要學用結合。將學習與當前的工作實際緊密聯繫起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。
（二）創新思想觀念，與時俱進。通過學習實踐，讓支部每一位黨員掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，以此大膽開拓創新，積極進取，不但要讓支部黨員幹部在思想觀念上有創新，敢於突破條條框框和已有的經驗，還要使黨員幹部的思想符合社會、經濟、文化發展的要求，讓黨員幹部在工作中更要有創新，勇於探索和實踐，使行為符合新形勢新任務的新要求。
（三）注重主動擔當作為，真正從工作實效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成，推動單位建設、助力幹部成長。堅持問題導向，着力解決制約各項工作任務完成的各類問題，逐條逐項建立台賬，拿出管用舉措，持續推動整改。着眼增強黨組織標準化建設，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。
（四）注重從嚴落實制度。紮實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，定期組織集中教育；經常圍繞黨員思想作風、履職盡責等，採取黨員大會的形式進行這集中講評。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”等活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
（五）狠抓正風肅紀。自覺把紀律和規矩挺在前面從嚴落實各項規章制度，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的局面。履行好從嚴治黨“主題責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正公開透明處理羣眾切實利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度常態化，督促班子成員貫徹落實承諾事項，給全體黨員做好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘鍊活動，開展調查研究，把權重的期望和現實困難查實摸準，增強工作指導性，針對性。
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