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第1篇
我叫畢金全，xx年7月畢業於東北師範大學外國語學院日語語言文學專業。現就職於華南農大珠江學院翻譯系，教授日語。
八月份進入珠江學院以來，在領導的關心和支持下，在同事的協助和幫助下，我很快容如何了這個集體。順利的開始了學習和工作。教學方面，我擔任了日語專業的日企實務，經貿英語的二外日語，以及公共選修課的日語教學;管理方面，我現在是商務日語專業08級1班的班主任。現述職如下：
日企實務這個課程有很強的實用性，學生如果能在畢業之前，就能夠了解和學習到日本企業的基本運作方式和管理特點，以及國際貿易的一般常識，這對他們畢業後迅速融入企業有很大幫助。在本課程的教授中，我努力做到日語基礎知識的鞏固，專業術語的講解，國際貿易的介紹等各方面的平衡，達到教學目標。
英語專業的二外，作為必修課，每週平均3課時，但是在語言學習的初級階段，課堂上的三個課時是遠遠不夠，需要學生在課下做大量的基礎訓練。因此，我每週都會有單詞考試，以督促學習。強調二外學習的重要性，使學生端正學習態度，提高學習效果。
公選日語。外語方面的能力拓展。這部分學生主動選擇日語，是日語教育工作者願意看到的，但是如果是憑一時的熱情而走進教室，我想是遠遠不夠的，在教學中我也發現了這樣的問題，很多人低估了日語學習的難度，對自己要求不嚴，學習效果不理想。
新生入校，對大學學習和生活的特點不瞭解，沒有真實感受，需要前輩的指導和幫助，讓他們順利的進入大學生這一角色。因此在工作中，我充分傾聽學生的想法，通過班級幹部瞭解他們的思想和學習狀況，積極與學生溝通，嚴格管理，熱心幫助。
教學方面，繼續提高教學能力，不斷更新知識體系，改進工作方法，努力做到給學生一杯水之前，保證自己有一桶水。班主任方面，保持和學生的密切聯繫，做好他們學習和生活的參謀和指導者。尊重學生的個性，但管制他們的任性;抓好班幹隊伍建設以及班集體建設，營造良好學習氛圍。
第2篇
本人在文化局和本單位主要領導的直接帶領下，和其他同志一道，認真學習業務知識、嚴格執行內部管理制度、深化羣文理論研究，較好地履行了副館長的工作職責，完成了全年工作任務。
除了日常讀書看報、按要求完成個人學習計劃之外，主要做到了“兩個偏重”：
一是偏重於業務知識的學習。特別是在分管“調編”工作後，能儘可能的從較為繁忙的行政性事務中解脱出來，抓住一切時機，參與業務工作、和業務幹部交流溝通，盡一切可能瞭解業務工作現狀、業務工作規律進而引發理性思考，指導實際工作。比如，今年6月參加了為期兩天的省舞蹈家協會主辦的“舞蹈師資培訓班”，明白了以“漁籃花鼓”為代表的江蘇民間舞“三道彎”的特點、舞蹈創作的一般過程和規律等;在局文藝處帶領下，赴揚中、丹陽調查農村文化，掌握了第一手資料，對我市羣眾文化工作有了最直接的接觸;10月，會同其他同志一道分別就大市口街道、中華路街道迎江社區的社區文化建設進行調研。在參加一些學術研究活動中，我虛心向兄弟館的領導專家請教，廣交朋友，建立聯繫，為今後從事業務工作打下基矗
第二個偏重是偏重於學用結合。從實際工作中提煉深化發展羣文理論，從理論的角度運用理性思維思考一些問題，指導具體工作。比如，為了參加“廣場文化與城市文明”長三角地區羣文理論研討會，我花費了大量的時間和精力，查閲了大量的資料，結合我們的“歡樂家園”，進行充分的思考和醖釀，撰寫了《廣場文化是城市文明的靈魂》一文，在撰文的同時形成了一些新穎的觀點。最近，我正在撰寫一篇“文化單位組織結構分析研究及對策”的論文，這是從管理學角度來闡述“如何優化文化單位組織結構”的問題。
我始終堅持了求真務實的工作作風，無論是在競崗期間，還是在分工調整以後，都本着為單位負責、為事業負責、為職工負責的精神，和其他同志一道高標準、高要求始終如一的幹好本職工作，當好“一把手”的參謀助手。
在行政管理方面，主要是做好日常事務的協調、管理和監督工作。上半
年，沒有調整分工前，重點抓了經營上的幾個遺留問題：一是大西路舞廳原承包人拖欠承包款進行法律訴訟，並進行新一輪招標的前期準備;二是對一樓酒店使用的我館餐具進行價值評估，為收回或有償使用進行前期準備;三是通過法律手段妥善解決原ktv承包人拖欠承包款的經濟糾紛。
在基建方面，重點抓了辦公區的改造。今年，按照去年制定的大樓整體規劃，分別退出了“茶樓”和“都市潮”這兩個經營項目。上半年，和基建領導小組的同志一道着重進行了改造方案、設計方案的論證和確定，並按照設計方案聯繫了幾家施工單位進行詢價，在工程預算上進行了嚴格認真的審核、討論，最終，在不改變設計、用料的前提下，將預算從29萬多確定為16萬多，下降將近50%。此外，配合年初的全省社文工作會議，進行了三樓“多媒體教室”的改造。建設了文化資源共享工程。通過政府招標，購置了一部“日立”電梯，可望春節前後安裝調試到位。
在宣傳方面，主要作了三方面工作：一是建立了館宣傳領導小組，建立了本館宣傳網絡，有關部門都確立了宣傳信息員，加強了本館宣傳工作力度。全年被報社、電台採用稿件16篇，被《鎮江文化》採用20多篇，用稿率在文化系統名列前茅;二是恢復印發了內部刊物《羣眾文化信息》，已出了4期，並以此為平台和各縣市區文化館建立了宣傳信息工作聯繫，形成了以市館為中心的宣傳信息網絡;三是會同本館美術幹部主持設計印刷了全面介紹我館基本情況的品位較高的宣傳畫冊。
在工作中能始終嚴格要求自己，處處身體力行，以身作則，帶頭執行本館的各項規章制度以自己的言行帶動和影響其他同志。在購置電梯、電腦等設備中，嚴格按照規定，實行政府招標。在辦公區改造過程中，完全公開、公平、公正，不搞暗箱操作。最後16萬的工程預算就是領導小組成員本着能自己做的自己做，能省錢的儘量省錢的原則坐下來一條一條核算，和施工方爭出來的。
在班子內部，嚴守組織紀律，不該説的堅決不説、維護班子決策的統一性和權威性，從不信謠、傳謠，更不造謠;擺正自己位置，從不越位、越權，協調處理好和其他領導的關係，虛心向其他領導學習，相互取長補短。
在工作中，能正確處理好事業和家庭的關係。由於我愛人常年出差在外，
每天都要接送女兒，日常起居都要由我一人承擔儘管如此，遇到時間要求比較緊迫的工作，白天忙不完，就帶到家，等到晚上孩子睡覺以後再坐下來忙自己的事情。休息天也經常抽出時間，到單位轉一轉、看一看，處理一些平時沒完成的事務，從沒有因為家庭的原因而耽誤工作。
當然，本人也有很多工作不到位的地方。一是今年的調查研究工作還不夠深入，缺乏主提性和導向性，忙於應付上級徵文活動。到社區、鄉鎮還不夠。二是在一些工作中還缺乏一抓到底的狠勁。比如，計劃04年要建設羣眾文化網站的，考慮到人員問題、技術問題，一直猶豫不決;還有今年幹部職工的計算機培訓的問題等。三是在學習上還缺乏全面性和系統性。特別在業務上還要進一步的加強。
第3篇
大家好，我是xx。很高興能同大家一起共事，作為一個剛畢業的大學生，能夠有幸來到貴銀行工作我感到很高興，也很激勵。一直以來我都很看好銀行這份工作，在畢業之後的這段期間我也看了很多關於銀行方面的書籍，雖然現在我還沒有過多的經驗，但是我有更多的知識，如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進入角色，認真履行責任。
希望大家還會像支持前輩一樣支持、配合我，讓我以滿腔的熱情在各自的崗位上兢兢業業地工作。
為了能夠儘快贏得客户的認可，提升銀行在客户心中的服務形象，特制定如下工作計劃：
我希望大家要搞好團結。“團結就是力量”是一個顛不破的真理。我認為搞好團結一是對個人有利，大家可以心情舒暢地放開工作，心理不需要設防，有利於身心健康。二是對事業有利，能發揮每個人積極性，事業才能發展。平時我們要注重主任之間、同志之間。主任和同志之間的團結，要把能在一起工作，作為是一種緣分來珍惜。只有搞好團結，才能克服一切困難，才能做好各項工作。
1、我對服務工作的理解。隨着經濟的發展和人民羣眾生活質量的提高，客户以從單一純追求物質滿足趨向物質和精神的雙重滿足，金融服務業已進入到各位客户選擇和挑剔的時代，工作中任何應付之辭甚至“嗟來之食”的生硬冷漠和勉強都會使我們的服務南轅北轍、適得其反，而對日趨激烈的同業競爭，服務永遠是競爭的主題。
第一“顧客是上帝”這是我們每個人都知道的道理，所以，今天我要號召大家在思想上換一個全新的理念：把顧客當成自己的親戚、朋友。因為親戚和朋友來了你會露出會心的微笑；你會高興地站起來，主動迎上去；你會熱情地打招呼；你會讓座並端上茶水……；你會為他辦理任何業務都無怨無悔而盡心盡力；你會急人所急，想人所想；即使辦不成的業務，你也會耐心解釋，讓他高興而來滿意而歸的。這樣，服務起來就多了一種温馨和自然；多了一種人情味；多了一種親近感，從而也增加了親和力。我們要把三尺櫃枱作為為客户服務的陣地，從櫃面服務入手，必需開展以“假如我是一名客户”為題的討論，探尋客户心理，大家要自覺地換位思考，瞭解客户心理，根據不同的客户，提出相應的服務，做到文明禮貌，服務入微，從一杯茶、一支煙、一句問候語開始，讓客户享受“家”的温暖。
第二要在提高服務速度上下功夫。“打鐵先要自身硬”，沒有過硬的業務技術，優質服務如同沙灘建房。在這個問題上我想盡快進行勞動組合，從現有的位置中擠出一到兩個人，交叉學習業務，使大家都能做到一專多能，同時提高操作技能，減少客户等待時間。
（三）增強責任感、增強服務意識，團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處，減少服務時效，時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多彙報工作情況，來更好的完成本職工作，同時也增強團隊合作能力，來更好的服務於客户。
（四）加大信貸營銷工作力度，努力提高信貸資產質量和綜合效益。
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