演講稿是公共場合中展現自己思想和文化素養的一種形式，它不僅體現着演講者的口才和表達能力，更展示着演講者對於所要表達的內容的理解和思考。因此，一份理想的演講稿需要經過深入思考，精心設計及準確表達，讓聽眾能夠精準地理解和接收。
第1篇
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這裏，我可以坦誠地對各位説：初進講壇，我後悔過，我徘徊過，但我一次又一次説服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話説：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收穫。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師。可以説這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮着，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家誇美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一隻口渴的烏鴉，四處找水喝，在200×年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師羣體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講台前，我是一隻引領五十隻雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。
我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋樑。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上週，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對於我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心裏有説不出的滋味，儘管274份問卷，對我最滿意率超過90，儘管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就説明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧！”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負着一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞台，我們的生命將永遠年輕而美麗。
第2篇
後來，他在作文中這樣寫道：“媽媽，你在哪裏，我每天都在想你，別人都有媽媽，為什麼我沒有？為什麼？你難道不要我了嗎？……他原來把對母親的思念深深地埋藏在了心裏。我知道只有愛才能讓他走出自卑的陰影，融入同學當中。我給他拿來許多衣物，發動同學把多餘的文具送給他，還舉行許多活動，讓謝彬經過自己努力拿到獎品，體會到成功。
一次，我去他家家訪。他家住在非常偏僻的大雜院的出租屋裏，當我走進他家的時候，眼前的一幕讓我驚呆了。滿屋子的濃煙嗆得我喘不上氣來。 原來他在給爸爸做飯，天色已經很晚了，爸爸還沒回來。幾平米的家裏，除了一個炕，就剩一個小櫃子，櫃子上放着一台黑白電視。做飯睡覺都在這一個屋子裏，家裏根本沒有下腳的地方。他承受的遠比我想象的還要多得多。淚水模糊了我的視線，我不禁一把摟住謝彬，憐惜地説：孩子你受苦了。他再也無法抵制自己的感情，放聲大哭，老師你就是我的媽媽”。我們抱頭痛哭，他心中的堅冰終於融化了，我們的心貼得更緊了。
在畢業留言中，謝彬寫到：老師，是你給了我母愛，讓我得到了人間的温暖。我會永遠記得你。落款是您的孩子——謝彬。這些無聲的話語時時激勵着我，我也在心裏默默發誓：不為名，不為利，只為這些淳樸的學生，我也要把教師工作做好，不求輝煌一世但求踏實一生！
第3篇
大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想職業》。
列夫、托爾斯泰曾經説過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活；每個人都有或大或小的理想，並且隨着歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蜕變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業的理想相匹配，經過一個月的入職培訓，公司的文化薰陶；領導的諄諄教誨，以及師長的奮鬥經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多麼偉大而又光榮的理想。工程師是現代社會的創作者，是物質文明的締造者。是幸福生活的築夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施；他以人類生活的健康、安全、環保、簡單為己任。
仲夏時節，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到cpe華北分公司；恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰略，這是我們的機遇，是實現自我價值，完成職業理想的舞台；然而對於初出茅如的我們亦是一種挑戰，我們只有理論，沒有實踐；只有做事的熱情，沒有做事的方法；只有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恆的韌勁。那麼如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢？
首先，卓越的工程師需要認同並踐行公司文化。cpe以造就優秀員工，創建卓越工程為使命。是我們實現職業理想的舞台。
而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質，素養以及價值觀念；然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恆久之事，在今後的工作中，應該在cpe文化力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應始終保持學習力。知識經濟時代，科技飛速發展，新思想，新技術如雨後春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對於站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經得起誘惑。千里之行，始於足下。
第4篇
理想是一盞燈，讓你辨別方向；理想是一艘會帶你穿越風浪的船；理想是天空，讓你飛翔。每個人都應該有一個理想，應該為之努力。今天，我給你的演講是《放飛夢想實現自我》。
從懂事開始，我就喜歡聽媽媽講科學家的故事。後來我也喜歡看關於科學家的書。我瞭解了蔡倫、袁隆平、牛頓、愛迪生等科學家的事蹟，對他們感到敬佩。慢慢地，我有一個非常大的夢想，長大後成為一名科學家。
我認為當我成為一名科學家，我可以使我們的國家在經濟、文化、科技、軍事等方面發展得更快，成為一個世界強國；它還能讓我們人類過上更健康、更方便、更舒適的生活；也能讓我的人生價值最大化，讓家人為我驕傲，讓母校為我驕傲，讓祖國為我驕傲！
我知道實現理想的根本途徑是勤奮。勤奮是最大的聰明。勤奮是成功之母。我想從現在開始，好好學習，掌握科學文化知識，讓自己成為一個多才多藝的人。我也知道，要成為一名科學家，你必須有不怕困難的勇氣。魯曼的修遠xi，我會上下搜索。面對困難，我不會屈服，克服困難。我也知道，實現理想的重要因素是堅持。堅忍不拔，朽木不可雕也；堅持不懈，石頭是可以雕刻的。堅持是成功的祕訣。我要為夢想堅持不懈，勇往直前！同學們，為了實現我們的人生價值，讓我們一起放飛美好的夢想吧！
第5篇
有理想的生活是美好的，有追求的陽光是絢爛的，有信仰的生活是充實的。
在上學的路上，我覺得這是人一生面臨的最大挑戰，沒經歷過的人永遠不會明白。在這個學習的海洋裏，我獨自在一艘用努力編織的船上旅行。天氣變幻莫測，時而風平浪靜，時而雷霆萬鈞，但我不想低頭，但我寧願留在風雨中，因為我不想被一個依靠氣勢的敵人打敗。我會無悔的繼續走下去。當我到達一個又一個成功的崗位時，我就會明白這是我的理想。
我不想説人無完人，但這是不爭的事實，但我覺得我可以因為理想而改變。我會記得我年少輕狂為小事暴跳如雷，懶惰不做作業，享受着安逸的生活；我會記得，我是因為學習累了才放棄了這條帶火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來安慰和掩飾自己；我會記得，我的人生因為理想而重新煥發光彩，過去的傲慢也變得成熟。我相信她以後還是我的導師和朋友。
沒錯，幾千年來，帶着理想行走時的奇蹟故事比比皆是。周恩來對於中國崛起的解讀，讓我領略了一代偉人的風采；柏林選擇了自己的事業，放棄了一份月薪800美元的工作，讓我知道了自己的理想有多高，自己有多成功。沒有阿姆斯特朗登月的夢想，人類歷史怎麼可能有新的突破？各種事情讓理想的超能力成為不可改變的事實。
愛因斯坦説。每個人都有一定的理想，這決定了他努力的方向和判斷。從這個意義上説，我從來不把安逸和幸福作為目的本身的倫理基礎。我稱之為豬圈的理想。在我看來，理想，一個奇怪的變形人，一個不可預知的巫師，讓我們有了追求。在追求中，我們有堅定的信念，最終擁有美好的人生。根據數學中的等價替換定理，它是：
第6篇
其實我今天説的理想，跟奮鬥有很大關係。前者是思想，後者是行動。我覺得一個人有了理想之後，就要為之奮鬥，甚至一生。我不是一個只説不練的人，因為這是我最鄙視的那種人。我不是偉人，也不是名人。我只是一個普通人，一個不能再普通的普通人，卻因為理想而變得不平凡，不平凡。一個人的生活因為他的理想而變得豐富快樂。
雖然我還不能完全理解父母或者長輩的意思，但是我知道人不能沒有理想，因為一旦沒有了理想，就會變得無所適從，成為沒有目標只能吃飯睡覺的傀儡。
或許，大家會問我：“你怎麼知道的這麼清楚？”而且我可以很坦白的告訴你，我曾經經歷過這麼一段當傀儡的日子。當時我很迷茫。我不知道自己的前路是怎樣的，也不知道如何選擇前路。那個種子真的很痛苦，就不説了。
離家更近，心情混亂到無法控制自己。對不起大家，我已經沒有能力再寫了。以上都是發自內心的。不好意思。
第7篇
理想使現實透明，現實讓理想憧憬；理想如果失去了熱情，現實的靈魂則長出了皺紋，就好象人生一樣，沒有理想就達不到目的，沒有勇氣就得不到東西，沒有現實就脱離的軌跡，沒有寄託，歲月就無法延續
有人説：理想是高山懸崖上的鮮花，奮鬥便是攀山的繩索
也有人説：現實是一場人與人之間的戰爭：虛偽、狡詐、笑裏藏刀、每個人在不同的時間，不同的地點都有自己的敵人和戰場
而我更喜歡這樣的説法：生活好比旅行，理想是旅行的路線，現實是旅行的軌跡，失去了路線，只好停止前進，失去了軌跡，也就失去的出發的勇氣。
我把理想比喻成馳騁藍天的鳥，那麼實踐就是鳥的翅膀，如果不立足與現實，空有激情，熱情、就等於鳥沒有了翅膀，不可能飛翔
有太多行李就別單獨旅行，不能夠離開請不要接近，捨不得結束就不要開始，若想忘記就要一切歸零
第8篇
每個人的童年都有美好的夢想和抱負，但有些人的夢想是當老師，有些人是當記者，有些人是當外交官，有些人是當工程師，有些人是當解放軍，有些人是當醫生。
我應該成為一名醫生，因為我的理想是發自內心的，因為當醫生可以拯救生命，減輕病人的痛苦。它可以讓很多患者立刻從疾病中走出來，來加入我們的社會，讓我們社會的人增添歡樂和幸福。
每當看到傷痕累累的病人興高采烈的進醫院和出院，我也很開心，因為這裏的——醫院患病人數更少！
所以，我也想當醫生。雖然這個醫生的名字很普通，但是對我來説，醫生的名字很偉大，就是救命，救命。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員。我們是祖國未來的建設者和捍衞者。我們應該從小培養良好的習慣和良好的理想。讓我們從我做起，從現在做起，把每一課都教好，記住老師的每一句話，把每一課都變成我們更好更快的新起點！光明未來的理想在向我們招手！
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