幼兒園的各種活動都需要有一位主持人來引導和指導孩子們參與，同時也需要一份生動有趣的主持詞，才能讓孩子們更加積極參與。接下來，我們將為大家提供一些幼兒園活動主持詞幼兒園活動主持人詞稿，希望對大家有所幫助。
第1篇
尊敬的各位領導，親愛的老師們，以及兄弟學校的老師們：
大家下午好！在這鳥語花香，春意盎然的日子裏，我們迎來了隆化一小第一屆教研會。這不但是語文大組的一個盛會，更是低段語文專場一個驗收活動。尊敬的領導，親愛的老師們，因為你們的到來。因為這次教研活動更加的錦上添花。我們也會抓住這樣一次契機，將我們低段的語文教研活動更上一個新的台階。今天的教研活動，我們將圍繞着識字寫字教學的趣味性和有效性開展研討。相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。
今天的教研活動我們是這樣安排的，首先第一堂是由曾榜燕老師為大家上課。第二節課，是由一二年級的老師共同説課，議課。曾榜燕老師20xx年來到我們學校的，雖然只有短短的兩年半的時間，但在一次次的磨課過程中，她的課堂教學變得更加成熟。
下面我們進行教研活動的第一項。請曾榜燕老師為我們作課。她作課的內容是一年級下冊第4單元第13課《夏天的夜晚》，掌聲有請曾老師和一、六班的孩子們。各位領導，老師們：
剛才曾老師用心地給我們上了一堂精彩的課，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對曾老師的付出表示感謝。
一個多月以來，老師們除了完成自己的教育教學任務，還要換課，聽每一次試講，參與每一次的研究。這其中的艱苦付出和不容易只有朝夕相處的我們才能真切地感受到。所以，我建議，我們的掌聲還要送給我們自己。
一、説課.下面，我們將進行教研活動的第二項，有請範娟老師為我們説課。
2.若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞，那麼，每一次的磨課就是化蛹成蝶的必經之路。每一堂精彩課例的呈現，都是磨課團隊集體智慧的結晶。接下來，我們將有請郭紅梅老師為大家説説我們的磨課過程。
二、組內議課.的確，錘鍊、收穫、成長，正是有了這一次次磨課，才有了碟兒滿天飛的美景。下面，有請皮瑋老師發言。
2.激發興趣，讓學生樂意；變換形式，讓學生在“玩”中學；教給方法，讓學生學會學。相信通過這樣的形式，識字教學一定能與快樂相隨。下面有請陳澤文老師發言。
3.曾老師的課堂又怎樣實現識字教學的有效性和趣味性呢？有請楊曉莉老師發言。
4.低段識字寫字是重點，剛才幾位老師從識字方面談了自己的體會，寫字教學又是怎樣體現有效性與趣味性的呢？有請劉穎老師發言。
5.相信通過曾老師的“寫字四部曲”，孩子們的書寫一定會更加漂亮的。下面有請魏莉老師發言。
6.一年級寫字教學重點就是打好筆畫，筆順的基礎，把字寫正確、端正、整潔，如果每一位老師都能注重起步教學，紮實有效地指導寫字，才能為後面的寫字教學打下良好的基礎。下面有請李昌敏老師交流。
7.李老師強調了寫字指導時，要注重教師的示範引領，培養學生的書寫習慣，才能有效地落實寫字教學。記得一位專家説過：寫字落實“八要”，即寫字時間要充分，寫字數量要保證，寫字契機要巧妙，寫字的形式要多樣，寫字的指導要細緻，寫的指導要智慧，寫的習慣要堅持，寫的效果要追求。讓我們時刻牢記這“八要”，我們就更加高效地指導寫字教學。下面有請鄧芳英老師發言。
8.非常欣賞鄧老師的這句話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換各自得到了一個蘋果；你有一個種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。通過同桌互相學習，互相幫助，學生就會共同進步。下面請向新羣老師發言。
9.低段語文教學的重點就是識好字、寫好字、讀好文。剛才幾位老師從識字和寫字方面談了自己的感想。下面，我們來看看教師在朗讀指導方面又有哪些亮點呢？有請劉丹老師發言。
10.朗讀絕對不是簡單的發音活動，它是學生認識語言，品味語言的過程。劉老師在朗讀指導方面一直是我們大家學習的`榜樣，他為我們提出朗讀除了要目的明確、加強指導，時間要充分外，還應關注的學生朗讀習慣，讓我們把朗讀訓練進行到底。接下來請王裕老師發言。
11.王裕老師不僅會看課，還結合自己的教學實際，提出了建設性的意見，我覺得她是一個有智慧的老師。教學是教與學的交往和互動。剛才我們關注了教師，接下來。我們來關注一下學生的課堂發言情況。接下來有請韋怡發言。
感謝韋怡老師為我們統計了數據，還為我們製作了表格，以比較科學的態度把這節課分析得比較透徹。
三、作課老師反思一位名師説過：公開課是生命試練的地方，也是教師修練自己的道場，看來，曾老師在這次教研活動當中歷練了自己，讓自己的專業成長有了一次飛躍。最後，我們有請曾老師發表一下自己的感言。
我們也希望曾老師能夠根據剛才老師們提的意見和建議，也希望她能夠通過這樣深入的教研活動，讓《夏天的夜晚》形成一個優秀的課例。
老師們，打造創新又有實效的的課堂，這將是一個永恆的話題，我們不能停下實踐的腳步，相信在追求卓越課堂的過程當中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。請台上的十二位老師全體起立，再次感謝各位領導，老師們給予我們這次教研活動的指導。各位領導，老師們，南川區隆化一小第一屆教研會到此結束，大家辛苦了，再見！
第2篇
我是本次活動的主持人王老師，我的英文名字是xxxx。
維多利亞幼兒園創建於20xx年，以“培養具有領袖氣質的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本着“用心做教育，用愛築未來”為辦園宗旨，打造一流的優秀教學團隊。
接下來我來介紹一下本次活動的流程，首先是由我們孟院長為大家分享交流關於0—6歲孩子早期教育方面的話題，接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一起玩遊戲。最後是我們諮詢報名時間。
幼兒教育是一項任重道遠的教育工程，從我們的寶寶呱呱落地開始就要着手開始啟蒙教育，那麼這漫長而艱難的工程中，家長如何才能不費力地培養出優秀的天才寶貝，在幼兒期需要抓住幾個重要階段，接下來就有我們孟園長和各位家長一起探討交流，孟園長從事幼教事業8年的時間，給很多園長和老師做過講座和培訓，在幼教行業裏有着十分豐富的經驗，那接下來掌聲歡迎我們的孟園長，有請！孟老師進行教育講座。
非常感謝孟園長抽出寶貴時間給我們做精彩的分享，孟老師講的真的太專業了，再次掌聲感謝！我們努力的工作就是為了我們孩子的未來，所以，孩子三到六歲的教育問題真的是不可忽視的，希望以後孟園長能給我們家長朋友們多做些這樣有關教育孩子的講座。
今天我們在幼兒園裏舉行活動不僅只為家長分享孩子的教育觀念，和親子活動，還做了很大的現場報名優惠活動，凡今天報名的家長均可得到我們價值百元的精美大獎，還能享受每月優惠200/150元，在另送1000/500元的現金卷，優惠力度非常的大。凡報名的家長都可向我們前台老師處辦理報名手續，獎品有限，速速報名吧！精美大獎等你來拿！優雅的學習環境，精彩的外教課堂，360監控視頻，精品小班化教學，為你的孩子啟蒙教育提供應有的保障，選擇維多利亞，就是為孩子插上飛翔的翅膀，讓孩子在未來自由的翱翔，選擇維多利亞，就是為孩子成才提供了保障。維多利亞，培訓精英的搖籃，今天掌握孩子命運的不是孩子自己，而是在座的各位爸爸媽媽！你的選擇，將會開啟孩子幸福的一生！為孩子報名吧！現在請家長們一起到户外參加我們的親子互動遊戲，參與就有獎品。
活動開始之後，請各位家長在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免受到傷害或走失。遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定的位置等待，活動後請到我們的宋老師和王老師身邊領取精美禮品。
第3篇
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術班成果彙報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
合：現在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學年度藝術班成果彙報表演現在開始。
首先請出武術提高班的孩子們為我們表演的《大班武術》，掌聲有請
小小黃飛鴻今天可真棒!為我們今天的彙報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一羣勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
這羣可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎?讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
童年對我們而言已是美好的回憶，而台上表演的小朋友是正在享受童年的樂趣，謝謝大四班小朋友的精彩表演，我們的小朋友多才多藝，接下來請欣賞鄭天潤，潘健誠，張曉楓小朋友帶來的《電子琴》演奏，大家給他們一些掌聲鼓勵，好嗎?
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節目，生動的語言，誇張的表情，有趣的動作，會把我們帶進童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節目獲得鎮幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯啊!瞧!這裏還有一羣本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術—男兒當自強》大家掌聲歡迎。
“我發奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這羣年紀小小的孩子，用肢體散發出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
在生於死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一羣辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請!
謝謝左老師的精彩獻唱。《梁山伯與祝英台》的故事結局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
大二班小朋友演繹的真精彩，謝謝他們的精彩表演，大家眾所周知，花紋是色彩斑斕的，那現實中又是怎樣的絢麗奪目呢?現在有請大二班小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》
大一班小朋友的表演真精彩，掌聲謝謝他們的精彩表演。每當提起童年，我就會想起過年，因為過年小朋友不僅有好吃的，新衣服，還有壓歲錢呢?快過新年了那就讓我們的小朋友來提前祝大家新年快樂吧!接下來掌聲有請大五班與大二班的小朋友一起為大家帶來的《新年好》
謝幕詞：再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演，伴着新年的鼓聲，我們的節目已經到了尾聲，那麼現在讓我們用掌聲請出興趣班的小朋友，讓我們再一次欣賞他們的風
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術班成果彙報匯演。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，願來年更加美好。
合：願大家笑口常開，歌聲常伴，願大家新的一年裏萬事如意，好運常在
合：上金甌幼兒園xx——xx學年度藝術班成果彙報表演到此結束，最後祝各位家長和小朋友新年快樂。
第4篇
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒 園裏，孩子最應該獲得什麼？對於今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國都受到廣泛的關注，在我國幼兒教育也越來越受到重視。作為幼兒教師的我們試圖思考一個最本真的問題，幼兒在幼兒園裏最應該獲得什麼？幼兒園應該給幼兒的成長提供哪些支持，能夠促進幼兒現在的發展和可持續的發展。 提問那麼，你覺得幼兒在幼兒園裏應該學習什麼？
小結剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點。那麼，接下來我們通過一段視頻，來看看孩子們自己想在幼兒園裏獲得什麼？或者簡單地説他們在幼兒園裏什麼時候最快樂，在幼兒園裏喜歡學什麼？
請大家傾聽來自孩子們的心聲。播放視頻聽完孩子們的心聲，我們再來聽聽家長們的心聲。播放視頻
小結剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發、能力的培養以及習慣的養成。
接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園裏學習什麼呢？教師討論
小結從剛才老師的發言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。
最近，我也正在閲讀由李季湄主編，華東師師範大學20xx年剛出版的培養幼兒成長能力的一本書，本書的作者是一位日本教育工作者。本書中用教育實例向我們展示了幼兒教育的方方面面，突出了幼兒自我成長、自我發展的重要性，因此，我覺得理想的集體活動應該是能夠促進幼
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