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國小生國旗下的演講稿5篇 "從國旗下説起,國小生講述愛國情懷"

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國小生國旗下的演講稿是每個國小生都要經歷的重要環節。在這個特殊的場合,孩子們要向全校師生展示自己的風采,講述自己的理想和願望,並表達自己對祖國的熱愛和責任。通過這樣的演講,孩子們不僅可以鍛鍊自己的口才和表達能力,更能從中體會到國家的強大和自己的責任。

國小生國旗下的演講稿5篇

第1篇

“感恩的心,感謝有你”每當我唱着這首歌,我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想,楊老師已經教我們三年了,把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能幹很懂事的英俊少年。在這三年裏,楊老師做出過很多令我難以忘懷的事,其中楊老師在校訊通上忍着頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了,在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花__節節高呀!我在校訊通上也寫了好幾篇文章了,我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一,楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還説:“可以把作文寫到博客上,大家一起分享,評論,互相學習,一起進步。”我就按照楊老師説的做。當我再次打開博客,看到楊老師給我加的小紅花時,非常高興,寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章,記錄了我一天天的生活,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗。給我留下了美好的回憶,在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時,我太感動了,楊老師忍着病痛還給我們加小紅花,指導作文,我更敬重她了。在這裏我要真誠的説一句:“謝謝您,楊老師!”

國小生國旗下的演講稿5篇

第2篇

成長,到底意味着什麼?僅僅意味着年齡的增長,學識的擴展,閲歷的更豐富?還是另有什麼更深的含義?對這個問題,我沒有細想,我只知道,小時候,成長在我的心中象徵着可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無拘無束特立獨行,就像脱離了韁繩的馬,奔馳在遼闊的原野,像打開了籠子的小鳥,尋找快樂的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天過着豐富多彩的生活,我就一個勁地盼望着,盼望着自己一夜之間長大成人,長成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺得成長是一件多麼美好的事情。

十歲,在父母的呵護下,我漸漸長大了。隨着成長,因為成長,我意識到,成長,並不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”,犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的,長大了,不經意間我們長大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發現無論做什麼,都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約着你,許多規章制度牽絆約束着你;無論在家裏,還是在學校裏,大人們總會殷切地叮囑你:孩子,你長大了,你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。

十歲,也意味着一種嶄新的責任。什麼是責任呢?字典的解釋是:責任是分內應該做的事情,有成長就有擔當,有成長必有責任!三年級了,我們腦海中已不再浮現曾經放學後跑到操場上玩耍的畫面,也不會再有玩着電腦看着動畫片的舒適悠閒的感受,我們揹着沉甸甸的書包——在書包裏面不僅僅裝着我們需要完成的作業,還有很多預習、複習的資料講義……現在,當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候,覺得自己忽然明白了成長的內涵:為什麼作業那麼多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦,但因為責任,我們必須如此!我們明白,這個世界存在着競爭的壓力,只有學會擔當,只有盡着自己的責任才能不會被壓力所擊倒,才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價。

現在,我們已經長大,我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹,我們是冉冉升起的太陽,我們是國家的未來和希望。梁啟超説:少年智則國智,少年強則國強。當我們真正的長大,我們一定會在用實際行動來履行自己的責任,用自己的實際行動來踐行“成長不失責任”的道理。我們相信,我們的國家到我們這一代人手裏,將會更強更輝煌。

小鳥因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經的夢想。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念花。謝謝大家!

第3篇

你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時,不知道你們想了些什麼。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這裏,我向全體同學發出倡議:

1、校內課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衞生,注意身體健康。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則,未滿十二週歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

9、加強自我教育,培養自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關係,以積極的態度對待學習和生活。

同學們,安全常繫心中,人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的生活處處開滿安全之花。

第4篇

時間春天到了,帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節,同學們,你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環節失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良後果。

森林是保持生態平衡的衞士。有了森林,地面就不怕風吹雨衝,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿着樹幹慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。

在少雨的季節裏,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率佔全國總面積的30%以上,而且分佈均勻時,國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是,我國的森林覆蓋率僅有16。5%,這怎麼不讓我們深感焦慮!

親愛的同學們,伸出你的手,伸出我的手,從現在起,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

第5篇

感恩,是世界上最美的動詞;感恩,是世界上最美的品德;感恩,是世界上最美的……學會感恩是我們在一生中必須要做的。只要人人都會感恩,世上將充滿善意的微笑和誠摯的祝福。

父母不光是為了我們努力的工作,還在清早起來為我們燒早飯,然後再送我們去上學。送好我們,他們又要去上班了。如果沒有我們,父母就能更好的休息,有更多的精力去做其他的事。父母這麼關心我們,我們反而要錯怪他們。

那是一個寒冷的冬天,媽媽穿着單薄的衣服,燒了一半早飯,叫我起牀:“快起牀!再不起來就要趕不上校車了。”我連忙從牀上爬起來,迅速穿好衣服。我湊着曙光,看了看鐘,已經6:10了。我不禁對媽媽生氣起來。我悶悶不樂的做着每一件事。細心的媽媽發現了我的不快,問道:“你怎麼了?是不是有什麼地方不舒服?”媽媽的聲音有些啞,顯然是着涼了。可正在氣頭上、粗枝大葉的我沒有察覺,覺得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯,媽媽送我去坐校車。那期間,我沒有理睬媽媽,而媽媽則對我噓寒問暖。

傍晚,我回去時,居然沒有看到媽媽。我問爸爸:“媽媽去哪兒了?”“你媽媽發燒了,吃過藥後就睡了,現在還沒起來。”聽了爸爸的一番話,我陷入了沉思:如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會生病:如果每天我能自覺早起,不用媽媽叫,媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學遲到。事實上,那天我並沒有遲到,反而上課更加有精神了。原來媽媽是想讓我多睡一會兒,我誤解她了。

感恩老師,感恩朋友,感恩親人這些都是我們一生中必須要做的,而感恩父母則是不可不做的。俗話説“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況,父母給予我們的愛不只是一滴水,而是千千萬萬個關愛我們、呵護我們的微小動作。在感恩節來臨之際,讓我們從小事做起,從自我做起,共同來感恩父母。