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優秀志願者先進事蹟材料5篇 志願者故事:勇擔社會責任,奉獻愛心

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本文介紹了一位優秀志願者的先進事蹟,他通過長期和堅持不懈的努力,為社會作出了卓越的貢獻。這位志願者不僅深入社區,關心民生,還在救災救援和扶貧濟困等方面積極參與。他的先進事蹟為廣大志願者樹立了榜樣。

優秀志願者先進事蹟材料5篇 志願者故事:勇擔社會責任,奉獻愛心

第1篇

生命如花,用平凡的行動去影響他人,感動他人,社會因我們而更和諧,我這平凡的花也因志願者而綻放!

,男,江蘇鹽城阜寧縣人,20xx年9月考入揚州工業職業技術學院,在讀專業,高分子材料應用技術

入學之後,立志在各個方面提高自己的能力。開始加入學校大學生記者團,並擔任實踐部副部長。在20xx年,北京奧運會火炬傳遞揚州站時,也是汶川地震後,在學校舉辦了傳遞聖火,情繫災區的簽名活動。在學校內引起了一定的影響,讓大家為我國崛起而自豪,也為災區的人而擔心!

我是一個有理想有責任感的年輕人,而志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的奉獻、友愛、互助、進步的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。所以我成立了揚州工業職業技術學院應用化學系青年志願者協會當初成立應用化學青年志願者,本着為學校為社會奉獻和一顆熾熱的心,現在看來,我真的很高興。因為青協讓我生活不再單調與寂寞,在青協的生活也是很辛苦的,正是這種忙碌而充實讓我感到生命才不虛此行,也讓我大學生活值得回憶。

我成立應用化學系青年志願者,意願主要是我們當今這個學校與社會太需要我們去關愛和愛護了,因為社會這個大家庭的每個人都需要關愛啊,只要我們每一個人都獻出自己的一份愛,這個世界將變的多麼美好呀!我願意把我的愛心獻給每個需要關愛人,用我的愛心去温暖每一個人吧,讓我們的周圍充滿無限的愛吧!

一個志願者就是一把泥土,但我們存在的意義,不是被淹沒。而是與無數把泥土聚集在一起,成就一座山峯,一條山脈,一片羣峯。這樣的山峯,可以改變風的走向,可以決定水的流速。這風,就是社會風氣,這水,就是文明進程。假如沒有社會責任感,人是生理的人,有了社會責任感,人是社會的人,除了接受他人的愛與支持,也用自己的愛支撐別人。在盡責中收穫至高快樂。

沒有規矩,不成方圓。20xx年11月,在我成立青協招新後,我發現組織混亂、分工不明確,這嚴重製約了青協的發展。在聽取了廣泛意見的基礎上,我又進行了進一步的改革。由理事會,外聯,宣傳,策劃四個部門。由我擔任會長,其他三名會長分別負責各個部門。改革後,工作效率明顯提高,在第一個學期內,我係青協在系部,院內,以及社會上都有很大的影響力。

青協剛成立不久,揚州工業職業技術學院第三屆運動會將於20xx年11月14日上午在我院開幕,這是一屆盛會,將體現我院學生的運動競技水平和全體學生的素質,同時也為我們志願者們提供了一個展現自己的平台,發揚精神。我們志願者配合學生會為我係運動員提供了水,麪包,橫幅等。

按照黨中央國務院提出的建設節約型社會的要求,針對青年是節約型社會建設的生力軍和突擊隊這一情況,為促進青年學生對保護環境與中國當前的經濟建設和和諧社會發展政策有更深刻的理解。我們青年志願者在學校辦了綠色標語掛校園活動。得到了校內外的支持,從精神上感染同學們。

優秀志願者先進事蹟材料5篇 志願者故事:勇擔社會責任,奉獻愛心 第2張

第2篇

...,男,漢族,共青團員,出生於1983年10月5日,...縣人。現就讀於__廣播電視大學__級綜合文科教育專業,擔任__廣播電視大學青年志願者協會副會長,在班上擔任組織委員。

200_年4月,他申請加入青年志願者協會,擔任信息部幹事一職,在__省青年志願者指導中心、共青團__廣播電視大學委員會的領導下,在__廣播電視大學青年志願者協會指導教師及會長、幹部、同學的大力支持下,慈善協會義工志願者服務隊事蹟材料他以一個黨員的標準來嚴格要求自我,加強自身鍛鍊,提高自我的綜合素質,努力學習;同時配合會長以及幹部開展了一系列的活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神。

他在青年志願者協會工作認真負責、仔細、進取、熱心,勇於創新,積極配合協會工作和開展活動,踴躍參加社會實踐活動。由於青年志願者協會信息部僅有他一個幹事,這就給他的工作、學習帶來了壓力,可是他沒有所以而放手不幹,反而更加有幹勁,井井有條地安排他的學習、工作時間,既完成了青年志願者協會和班上監察委員的工作,還積極參加課外及學校的活動,獲得了話劇二、三等獎,漢字輸入比賽優秀獎,演講比賽三等獎等等;在思想上進取提高,課外學習黨的方針、政策、路線以及“____”重要思想,還參加了__廣播電視大學的黨校學習,獲得了__廣播電視大學黨校結業證書,時時以黨員的標準來批評和表揚自我,不斷提高自我的綜合本事,積極向黨組織靠攏,優秀城市志願者事蹟材料爭取把自我培養成一名優秀的黨員。

___同學參加青年志願者協會在北京路興築國小的義務支教活動,在這次活動中他表現突出,小同學們都十分喜歡他上課,他上課用的是理論聯繫實際教學法,每一道題他都用教室裏現實的東西舉例,沒有的他就回學校自我做模型,下次上課帶給同學們講解,每一道題他力爭做到每一名同學都聽懂為此,有時看到同學們累了,就勞逸結合,教同學們唱歌、玩遊戲,讓同學們學在學習中、玩在學習中,輕簡便鬆學到了知識。有一位同學心理有壓力,原因是她和班上的同學合不來,同學們都不和她玩,___聽了後就聯繫自我所學的心理學知識,結合班主任的意見和同學們的瞭解,找這個同學談心等等,經過認真的分析後,他要求這位同學:主動和同學們打招呼,主動和同學們一齊討論題目,主動和同學們玩遊戲,多多和爸爸媽媽、同學們説説自我的開心與不開心,善於用腦研究問題,多多面帶微笑應對身邊的人和事等等。經過他的教導,檔案工作先進個人事蹟材料這名同學一個星期以後就和同學們打成了一片,並且成績也逐漸上升起來,成為了一名優秀的同學。他在這次義務支教中得到了興築國小教師和同學們的一致好評。

200_年10月,他參加了招收青年志願者協會會員工作,認真寫倡議書,分別張貼在南院校區、沙衝路校區、北院校區,在這次招新工作中,他認真給同學們講解“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神和優秀志願者的生動事蹟,同時,向新同學們講解了__廣播電視大學青年志願者協會的發展歷程,同學們聽了都進取報名參加,使自我成為一名光榮的志願者。這次招募取得了良好的成績,一共報名註冊600餘人,得到了劉書記的肯定。

為了構建“和諧、禮貌、清潔、衞生、美麗、提高”的社會,使更多的志願者進取參與到“爭創禮貌城市、共建完美家園”中來,踐行“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神。200_年11月21日,他到北京路街道辦事處城管科聯繫義務服務活動,給城管科講述了這次活動的意義後,得到了城管科領導的大力支持,同意幫忙開展這次活動。25日在校團委和雲巖區北京路辦事處領導的大力支持下,他和會長孫鵬帶領50餘名志願者開展了“志願服務社會、共建完美家園”的清潔衞生服務活動,得到了北京路辦事處領導和居委會以及人民羣眾的好評。

他還參加過“6.5世界環境日”愛護環境、西部計劃志願者體檢執勤、明天計劃、黃金週萬名志願者出征儀式等等活動。

在各級領導的關懷和指導下,期望得到鍛鍊,提高自身的綜合本事和綜合素質,實現志願者的人生觀、價值觀、世界觀,在“奉獻、友愛、互助、提高”的旗幟下,實現自我對社會的承諾,書寫充實而高尚的精彩人生。

第3篇

何葉,男,體育學院111班班長,體育學院青協辦公室主任,11級總負責人,20__年10月,申請加入體育學院志願者協會,併成為體育學院志願者服務隊11級的總負責人。在院團委和校青協的領導下,他熱心於志願者活動,並嚴格要求自我,加強自身鍛鍊,努力學習,提高自我的綜合素質,配合學院開展了一系列的志願者活動,具體負責11級的活動策劃,活動動員,活動招募,以及活動執行等各項工作,實現了真正的志願者價值

他在青年志願者協會工作認真負責,大膽創新,不斷加強志願者的服務意識,承擔着志願者的重要工作,進取與各院加強聯繫與交流,在學院還進取參與各種大型志願者活動,雖在生活學習各方面的壓力很大,可是他從來沒有放棄過,反而更加努力做好志願者活動工作,有條理性的安排自我的學習和生活,很好地完成了志願者服務的各項工作,得到了青協各幹事和學院領導的支持與肯定。

利用假期和課餘時間組織開展志願者活動,給人的感覺是十分忙的,可是自我卻是最歡樂的,他是學生中最負職責的人,無論是志願者工作招募站在第一線,還是在組織志願者培訓等方面都儘量到場進行志願者的指導,樹立了志願者的良好形象。

3:20__年3月參加並參與組織了了王城公園清除垃圾活動;

時光慢慢逝去了,活動也一項項結束了,然而青年志願者一顆為人民服務的心依然砰砰跳動着。在青年志願者工作期間,他充分認識到了一名志願者所應承擔的職責與義務,為自我能成為其中的一員感到驕傲和自豪。送人玫瑰,手有餘香。奉獻自我就是他最大的歡樂。

第4篇

__,女,漢族,出生於__年_月,本科學歷,自20__年參加工作以來,一向在__承擔教師工作。

該同志熱心公益事業,富有敬業精神和奉獻意識。自加入敖漢旗青年志願者團隊以來,忠實踐行“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神,勤勉好學,愛崗敬業報告,默默耕耘,無私奉獻,認真履行崗位職責,注重個人本事培養,積極向上,熱忱地投身青年自願者行動中,立足本職工作、熱心公益事業、扶貧濟困、服務羣眾、奉獻社會,較好地完成了各項工作任務,在此將個人情景彙報如下:

20__年,__旗開展了第一屆文化藝術節活動,在活動中,馬靜同志擔任文化館非物質文化遺產展廳的解説工作。由於非物質文化遺產展廳涵蓋的領域比較廣泛,涵蓋歷史、人文與本土物產等一系列資料,並與她平時的教育工作沒有太多聯繫。所以,一切都要從頭學起。為了更好的勝任解説員一職,她利用休息時間多方蒐集資料,多次請教有關方面專家。白天,她帶着一瓶礦泉水,一個麪包,扎進圖書館裏就是一天。晚上,她把掌握的材料在第一時間彙總,常常為了一句話而反覆修改,每一天都要熬到深夜才休息。第二天,稍作休息的她再帶着整理好的解説稿交付領導審閲,並認真聽取領導和同行的意見,她的解説稿總是寫了改,改了寫,一個欄板的解説稿就反反覆覆的不明白改了多少次。當時,她本身由於嚴重的神經衰弱導致睡眠不好,而肩上的壓力更讓她無法安然入眠,即使躺在牀上,她腦袋裏也時時

反覆出現的是她白天整理過的解説稿,最終,她不得不每一天依靠服用安眠藥才能有幾個小時的睡眠。別人都勸她,説這樣的工作做好也沒人看見,既無榮譽,也無利益,這麼拼命圖什麼?可是,在她看來,做為志願者就必須要勝任自我所從事的工作,而“稱職”這兩個字也不是隨便説説就能做到的。她得對得起“志願者”這個稱號。最終,歷經一個星期的準備時間,她出色的完成了這次解説工作。在十五天的解説過程中,她先後接待了前來視察的區、市、旗等各級領導幾百人,她系統,全面,有深度的解説,贏得了在場領導的一致好評。此後,她又多次承擔了教育系統的多次解説活動,每次都有較為出色的表現,得到了大家的一致認可。而在她看來,腳下的每一步路,僅有走得踏實,人生才有意義。或許自我無法得到世俗的利益,可是,年青的時候,自我奮鬥過,拼搏過,這才是她人生中最寶貴的財富。

她本身從事的是教育工作,所以她更多的是在工作中關注孩子的身心健康成長。在教育局舉辦的“關愛留守兒童活動青年志願者活動”中,___與就讀於國小三年級的__小同學成功結對。在此後的日子裏,她一有空閒就帶孩子去體驗生活,帶孩子去遊玩,給孩子買文具、買玩具、買衣服,把這個孩子當成自我的孩子一樣。自我孩子有的玩具,她都會給__同學準備一份。一到雙休日的時候,她就會把__同學帶回家給他做好吃的,小__跟奶奶説:“最愛吃_教師做的可樂雞翅”。一天深夜,__突然發起了高燒,由於他奶奶發現得晚,等到與她聯繫的時候,孩子已經燒得滿臉通紅,身上燙得像個火炭,並出現了十分危險的抽搐症狀。孩子的奶奶是個沒有太多文化的老人,急得只會哭,

連話都説不上來。當她接到孩子的房東撥來的求助電話的時候,她扔下同樣生病的女兒,趕去__家,把孩子送進了醫院。找醫生急救,做檢查,交費,她一個人樓上樓下的跑了大半夜,最終還付了所有的費用。為此,女兒在很長一段時間都不理她,還質問她,到底她是誰的媽媽,為什麼自我的女兒生病不管,卻去照顧別人家的孩子。看到女兒眼裏含着的淚水,她也難過,不明白該怎樣彌補女兒。可是,當看到恢復意識的小__躺在病牀上,醒來第一句喊的是“_教師”的時候,她覺得自我付出什麼都值了。她自我每個月僅有近千元的工資,很多時候,她大都把錢用在了公益事業當中。

在學校開展的“一片真情,温暖人間”的支援特殊教育學校的活動中,她帶領學生志願者看望了特教學校的學生們,並給他們送去了衣物、水彩筆、筆記本、鉛筆等學習用品,她們和特教學校的學生們一同上課,陪同他們做遊戲。在回來後,她深感做為志願者,肩上的職責重大,她又與學生志願者們走上街頭,向過往行人發放宣傳單,倡議各界愛心人士進取關注特殊教育學校,並向特殊教育學校伸出援手,很多原先不瞭解特殊教育學校的人經過她搭建的平台瞭解了這樣一個特殊的機構,也明白了那裏有一羣需要關愛的孩子,很多人自發的去看望這些學生,在社會上引起了很大反響。

在近些年的工作中,她不斷積極進取,自我磨鍊,成為單位裏教育工作的佼佼者:20__年她所帶的班級被評為“國家級優秀中隊”,獲得共青團中央、教育部、全國少工委的表彰;她本人也因個人業務本事出眾,多次代表學校參加各種賽事,曾先後在全市中國小校中華

經典誦讀大賽及中央人民廣播電台舉辦的第三屆“夏青杯”朗誦大賽中獲獎。正因她的出色表現,她榮獲“優秀教師”、“全旗關心下一代優秀工作者”的稱號,獲得旗政府的表獎。在榮譽面前,她更懂得:青年志願者事業是個偉大而高尚的事業,這項事業的成功需要大家共同的努力,需要更多的之後者,她只是這個大廈裏的一塊磚頭,她所做的一切都微不足道。她深信青年志願者能為社會主義現代化建設添磚增瓦,她也為自我是一名青年志願者而自豪。成績只能代表過去,而她會更加奮進,努力成為廣大青年學習的榜樣。

第5篇

志願者的生活不僅精彩紛呈而且極具紀念意義。這種生活能使人在有限的生命裏散發出無限的光彩,就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人,同時也令很多人學到了課堂所不能學到的知識。

雖然我與眾多的志願者共同工作了五個月,但是在這短短的五個月時間裏,我增長的各種見聞,將是我人生的經歷裏的一筆無價之寶。以後,我會把自己所學到的知識以及志願者不怕苦不怕累努力當好東道主的團隊精神,運用到學習和生活當中去,努力學習更多的知識,爭取以後成為社會的棟樑之才。我知道我個人所能貢獻的力量相對於整個社會來説是極其微小的,但我不會就因此而放棄我的志願者工作,我會更努力的做好志願者的工作,因為我知道:當我及我們志願者的廣大團隊都能努力做好這份平凡的工作時,這就已經不再平凡。

記得,我第一次參加志願者服務工作是在八月裏一個充滿朝氣的清晨,當我的同學還在温暖的被窩裏,我早己踏着穩健的步伐邁向了我的志願者之旅。我時刻對自己説:我要儘自己所能做好志願者這份工作。但那時,當我知道自己被分在一個陌生的團隊裏,開始時我感到有點失落.,因為和我同道而來的幾個同學卻沒有一個能跟我分配在同一組,面對着六張陌生的面孔,我深深一呼吸,繼而微笑着和他們逐個握手,因為志願者的大家庭裏,無論你來自四湖五海,無論你是哪個民族,在這裏,有的不是陌生,有的是大家志同道合為人民服務的目標。還記得那天我接到的第一個任務竟是看好哪些介紹文化的招牌。雖然這看起來是簡單的事,但我卻不敢有絲毫的懈怠,因為我知道在一個團體中,每位成員就如同一個巨大的機器,沒人都是一個不可缺少的齒輪。我們的共同目標是讓這個機器運作起來,所以卻一不可!

雖然在志願者的工作中很辛苦,但是沒天都有不同的樂趣。依稀還記得那天。我們要為一個展銷會做文件整理和傳單的發送,這可是一個國際性的展銷會呀,自然在傳單的數量不會少。我們在堆積入山的文件堆裏走來走去,我們做的事很簡單不過是把傳銷單和印着會徽的帽子、有關的報紙,水和一些不同的資料裝到一個袋子罷了,不過可是要做一千多份呀。剛開始大家顯然都很是勤勞,不過在做了一半以後很多人就開始放慢手腳了。就在這時候,不知是哪位隊友帶頭唱起歌來,接着更多的人開始一邊唱歌一邊工作起來了。最後我們越唱越起勁,不過神奇的是打家的手腳反而快了起來。呵呵,就這樣大家都提早的完成任務了。

志願者的趣事很多,在此就不一一列舉了。不過在短短的幾個月工作下,它不僅給我帶來了許多學校學不到的知識,還讓我的性格慢慢的變化。在面帶微笑的臉旁下,我們不僅留着熱汗,也留下腳印,我們不僅是帶走了知識,還留下了精彩,我們得到了疲勞,還得倒了人格的昇華。所以我熱愛這工作!