國小生升旗儀式是學校傳統的活動，每週都會舉行。在升旗儀式中，有一位國小生代表要發表一篇短小精悍、語言簡練、感人肺腑的發言稿，表達愛國情懷和對祖國的熱愛。本文將為大家提供一份國小升國旗的發言稿，共同感受愛國主義的力量！
第1篇
曾有這樣一位少年，他小的時候身體削瘦，但他下決心要成為世界上最強壯的男人，於是他開始練習舉重運動，每週3次去當地的體育館，每天晚上還要在家裏訓練幾小時，直到精疲力盡為止。後來，他成了一位健身冠軍，接着，這位前健身冠軍又成了一位創造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星，再後來他戰敗134位選手於__年成了美國加利福尼亞州第38任州長。他就是好萊塢前著名演員阿諾德。施瓦辛格。是什麼因素使他有如此的成就？施瓦辛格在一次接受電視採訪時言簡意賅地説：“勤奮，勤奮！”可見勤奮對一個人的發展來説是多麼重要。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾説過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是説，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，才能成就自己的夢想。
無數事實證明：事業上取得輝煌成就的人，並不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的？
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳説，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了n遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來説：“這種水平讀什麼書！”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連蔣介石都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的.真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才！記得一位哲人曾經説過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字――勤奮！
我國著名的生物學家童第周，小時候家裏很窮，17歲才進入中學。因學習基礎差，跟不上班裏其他同學，校長勸其退學，這給了他很大的觸動，從此以後，每天天不亮，他就悄悄起牀讀書，夜裏同學們都睡着了，他還在學習。經過半年的努力，他的功課終於趕上來了，數學還考了滿分。童第周從臨近退學的邊緣一躍成為滿分得主，靠的不就是勤奮嗎？體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終於，姚明靠着勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。科學家愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”。已故前北京大學校長季羨林老先生曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析説，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。總而言之，勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是成就夢想的通道。
同學們，當今社會是個知識爆炸的時代，不知勤學，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。一個不知勤奮學習的人，無論多麼聰明，他今後的人生道路也會像長滿荒草的良田，生滿鏽斑的寶劍，不會成功。同學們請你們記住三句話：勤能補智，靠勤奮戰勝同智商的人，當勤奮成為我們的習慣時，上天也會幫助我的，那就是天道酬勤。同學們你們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永爭第一的熱情，向着自己的目標飛奔！同學們讓我們頭頂南師附中的天，腳踏江寧分校的地，揹負重任，心繫執着，帶着勤奮上路，一定會開創出一條振興民族、振興中華的佛光大道，成就我們美麗的夢想。
第2篇
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏着朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎？踏着夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的`務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
第3篇
今天是5/23第十四周一，學期進行得很快，還剩下一個月一個星期時間。
今天講話題目是：溝通，在上週我們講心理健康問題的時候，就講到過要進行交流溝通，就講到過溝通是解決心理問題的一種重要途徑和方法。但是今天的這篇文章不是我寫的，而是我們的一位學生寫的，讓我們一起聽聽這位同學是怎樣與自己的母親進行交流溝通的。當今社會溝通一詞已成為人們生活中最時髦的語言。溝通可以理解為：當人與人之間產生隔閡、發生矛盾、出現問題後，需要加以解決是一種方式，就像河溝裏堆積了淤泥需要疏通一樣。
在日常生活中有父母與孩子的溝通，有大人與大人的溝通，有老師與學生的溝通，有熟悉的人之間的溝通，有不熟悉人之間的溝通。溝通地點也各有不同，有的在家裏的餐桌上，有的在單位的辦公室裏，有的在學校的操場上，有的在教室的課堂上，當然還可以在電視屏幕上。
隨着社會的不斷進步，溝通的方式也已經不侷限於直面溝通和書信方式的交流了，電話、手機短信、網上交談已經是最流行的交流方式了。而我與母親之間的交流是最近距離的一種溝通了。在枕頭邊、在車子上、在書桌子旁，有時候母親還會像抱着小時候的我那樣，讓我住在她的膝蓋上進行溝通，住在母親的膝蓋上進行溝通真是一種美好的享受。但是我和母親之間的交流也發生過一次意外。記得有一次的溝通是很特別的，也是終生所難忘的。那是在一次爭吵之後，我把自己反鎖在衞生間裏，久久不肯出來，情急之下的母親踢壞了新裝修的門，如今那扇門還是壞的。每當看到它，我和我的母親就會想起那次不愉快的爭吵。但是在以後的日子裏，我和我的母親都開始改變了。不知為什麼母親開始學電腦、學上網、學發手機短信、學她以前從來沒有學過的東西了。也因為是在家裏，非常自然的我就成為了母親的老師了。
因為母親經常的問我這問我那，但是母親沒有長性，沒有記性，每當在這個時候，總有一份得意湧上我的'心頭，我真的感覺到了：我離不開母親了，母親也離不開我了。就這樣，久而久之，我和我母親的溝通越來越暢通了、越來越輕鬆了、越來越快樂了。母親會常常把單位裏的事情講給我聽，也會把不快樂的事情告訴給我聽。
在母親改變的過程中，我也在不斷的改變着自己。母親的堅強、母親的豁達、母親的寬容，讓我看到了自己的壞脾氣和壞習慣，特別是看到擱在母親鼻樑上的那老光眼鏡和那黑髮裏一天天多裏起來的白髮，真的，我真的感覺到了自己的責任，感覺到了自己將要或者應當去面對的困難和未來。從此我也常常與母親講講自己在想些什麼，想做些什麼，想考怎樣的大學，想做怎樣的工作。母親看着我會不時的進行指導和幫助，尤其會常常露出幸福的、滿意的、高興的笑容。我想，這大概就是一種溝通了，達到的是一種心靈上的默契，一種心靈上的認可。溝通不再僅僅是解決問題的一種方式，而應當是日常生活中的一種凝聚劑。
真的，溝通無處不在，它可以是睡覺前的一個親吻，可以是臨別前的一次擁抱，可以是病塌前的一杯清水，還可以是發生爭吵以後的那一句對不起。
真的，溝通無所不在，它存在於我們生活的不經意之間，但它是永恆的、是強大的，是我們大家共同需要的、不可缺少的，同學們你們説呢？讓我們在交流溝通中健康成長，讓我們在交流溝通中茁壯成長。
第4篇
春天已來臨，萬物正復甦，小草在發芽，大地將披上綠裝。春姑娘披着楊柳向我們走來了，花枝招展的，走着笑着，她將陪伴着我們走向那收穫的季節。讓我們攜手共進，在老師的辛勤培育下，勤奮學習，善於思考，勇於實踐，再創新的成績。
同學們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園裏，在田野裏……沐浴着和煦的陽光，我們跑着、跳着、嬉笑着，玩起各種健康而有益的.遊戲，有益於身心健康，豐富着課餘生活。我們是個快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節裏，我向同學們提出兩點建議：
第一、 要樹立植樹意識，愛護花木，保護森林，愛護環境。
我們知道，植樹可以綠化和美化環境，而森林是保持生態平衡的衞士。森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩定，風調雨順，可以減少乾旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到淨化。海岸邊有了防風林帶，可以擋風，大大減輕大風對陸地建築物的破壞。沙漠地帶有了防護林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。説到這裏，我不是要求同學們都去植樹，因為我們年齡比較小，能力有限，如果有機會可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛護樹木，愛護校園裏的一草一木，維護身邊的環境。
放風箏，是娛樂，是放鬆，對人的身體健康非常有益。清明節前後，正是放風箏的最好時節。在明媚的春光裏踏青放風箏，可以活動四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸着新鮮空氣，促進人體的新陳代謝，改善血液循環狀態，可以消除眼肌疲勞，調節和改善視力，預防近視和弱視。
為了促進同學們的活動熱情，學校大隊部將在清明節(4月5日)掃墓活動後開展放風箏比賽，要求同學們利用課餘時間練習放風箏。學校鼓勵同學們在家長的幫助下自己動手製作風箏，我們將在造型、圖案和色彩設計等方面評選出製作獎。具體安排與要求，見大隊部的通知。希望同學們做好準備。
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