這是公文網站編輯整理的一系列七年級作文，毫無疑問，七年級寫作水平肯定會相對較差。但是，這些國小生們擁有着天馬行空的想象力和無盡的創意，這讓他們的作文透露出一股朝氣蓬勃的能量。接下來，就讓我們一起來看看這些寫盡七年級時光的作文吧！
第1篇
我叫王子燊，今年12歲了，我的整體學習不錯，語文和英語方面都不錯，數學方面不是很好。我現在在myp5班上課。我希望mr王在作文方面給我幫助，我課餘時間是個愛看書的乖孩子，但在第八節課，我可是個“籃球瘋子”。我平日愛打籃球和踢足球，閒暇時間我還喜歡打羽毛球。我二、三年級是班羽毛球第二名。
我二年級時，數學考試因為寫錯一個小數點，被扣了0.5分，就這樣與100分失之交臂了。四年級時，我經常丟東拉西的，經常就是一直在家翻東西，不過我現在還在改，我要記得把東西放回原位。
在四年級時，我跑一圈400m就不行了，累的我上氣不接下氣，好像一頭跑了一千公里的豬!經過五年級和暑假的磨練，我體育進步了少許。
我是一個愛樂於助人的“好孩子”。在五年級的時候，同學們有一些 “疑難雜症”都來問我，諮詢我，我也慷慨解囊，紛紛告訴他們“處方”。後來老師批評了我這種“熱心腸”，告訴我教人的辦法，但我的熱心腸沒有減退，反而增加了!
一、二、三年級，我的成績都是名列前茅，每年考試不是第一，就是第二。當然，我也不是永遠都一帆風順的，我有時也會考砸，國中後，我的成績也不錯!
第2篇
“睫毛翹又長，辮子卷而粗，高高的個子，水靈靈的眼……”教室外面傳來動聽的歌聲。咦!好好聽，這歌是從哪兒來的，唱的不就是我嗎?
我是一個文靜而又充滿活力的女孩。我喜歡一個人靜靜地閲讀，在書的海洋裏遨遊，汲取知識的養分。家裏的書櫃裝滿了我的各種書籍，爸爸説，等我出嫁，這些書給我裝箱作嫁粧。哈哈哈!弄得我臉紅紅的，老爸也真是的。爸媽帶我去走親訪友，我總是端坐着，在一旁默默地看電視。過一會兒，我就會拿起一本書認真地翻閲着。大家別被我文靜的表面迷惑了哦，運動場上的我又是那樣生龍活虎!我喜歡運動，跑步、跳繩、仰卧起坐都是我喜歡的項目，我最愛的運動是打羽毛球，我可是校羽毛球隊的小運動員呢!訓練中我十分刻苦，老師教的每一個動作我都認真完成。訓練場上，我讓自己的汗水盡情揮灑，經常受到老師的表揚呢!
我是一個對生活充滿熱情的女孩。我喜歡旅遊，穿梭在號稱“森林氧吧”的千島湖叢林，抬起頭盡情呼吸帶着雨露的新鮮空氣;漫步在海南島的沙灘上，光着腳丫感受着細柔沙子的熱度;徜徉在杭州灣海上花田，俯下身嗅大片花海帶給我的芬芳……我喜歡跟媽媽一起做小甜點，揉麪粉做麪包、做餅乾、做牛軋糖，我還做過蛋糕呢!當外婆、阿姨她們吃得津津有味，直誇我真棒的時候，我體會到了分享的快樂。生活中，我還是隻小饞貓，我會趁着媽媽不注意的時候，偷偷地抓起一塊糖醋排骨迅速投入嘴裏。可還是會被媽媽發現，媽媽笑着點着我的額頭説：“小饞貓，就知道吃!”我對媽媽做個鬼臉：“嗯，我就是喜歡媽媽做的菜嘛!”
我還是家裏的小小督查員，管得可多了。傍晚回家我會看看家裏衣服有沒有收，垃圾有沒有倒。還有，只要爸爸回家，我就會對他進行搜查工作，看衣兜裏有沒有香煙，如果有，那就沒收。我希望爸爸能把香煙戒了，有個好身體，他可是家裏的頂樑柱啊!
想着想着，我的嘴角露出了微笑。回過神來，外面的歌聲還在繼續……
第3篇
我叫陳怡欣，今年十一歲了。我是一個活潑可愛的女孩，一雙黑溜溜的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮常常紮成一個馬尾辮，中等的個子，喜歡穿一身運動服。
我有許多愛好，比如唱歌、畫畫、吹長笛、書法、閲讀等等，其中我最喜歡的是閲讀。因為書中自有黃金屋，書裏有一股神奇的力量在向我招手，讓我一捧起書就忘乎所以，有時忘記了吃飯，有時忘記了寫作業……
有一次，我正津津有味地“啃”書，媽媽走過來，對我説：“欣欣，要乖乖的，媽媽先去菜市場買菜，你要把作業完成哦!”“哦!”我心不在焉地答道。我沒有把媽媽的話放在心上，依然沉浸在書的世界裏。時間不知不覺地過去了，媽媽回來了，見我作業還沒有完成，把我痛罵了一頓。我知道自己錯了，也只好將功補過，除了完成作業外，再做一些力所能及的家務事嘍。不過話説回來，看書給我帶來了不少好處。自從我和書結緣後，我的寫作水平大大地提高了，上學期還獲得了學校作文比賽一等獎!同時我的口語能力也加強了，本學期被學校紅領巾廣播站錄用為播音員，還經常當班級帶領早讀的小老師。這些呀，都得益於閲讀!
此外，我還喜歡幫助他人。在一堂寫字課上，我們都開始練字了，可我的同桌卻一動不動。我問他：“你怎麼了?”他低聲説：“鋼筆沒有帶來。”我二話不説，立馬把自己的鋼筆借給了他。他問：“你自己呢?”我笑了笑，拿起水筆説：“我有它呢!”老師知道這件事後還表揚了我。
當然，我也有缺點，比如一個叫“馬虎”的朋友，經常跟着我，時不時“捉弄”我一下，使我的作業裏出現一些小差錯，為此我沒少挨媽媽的訓斥。我多麼希望能和“仔細”交上朋友，這樣我的生活會更加陽光燦爛。
人人簡歷網
