《安徒生童話的讀後感》這篇文章將帶您探索丹麥作家安徒生創作的經典童話所帶來的深刻觸動。安徒生童話不僅給予了讀者美妙的童年回憶，更在其中融入了對人性、社會問題和人生意義的思考。通過讀後感，我們將探究這些童話故事背後的哲學教誨，以及它們在我們心靈深處觸動的原因。
第1篇
最近，我讀了《安徒生童話選》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》，讓我感受很深。
這個故事主要寫在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後在美妙的夢幻中凍死在街頭，揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民的深切同情。
比起小女孩，我的生活是多麼幸福，從小到大，父母把我視為“掌上明珠”。在學校裏，有老師和同學的關心、幫助，我生活得無憂無慮，可我還是不滿足。記得有一次我上學時，媽媽給了我5元錢，我嫌少不去上學，最後媽媽沒辦法，又給了我5元錢，我才去上學。今天讀了這個故事，我心裏真不是滋味。
如果小女孩生活在今天，她一定會和我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏學習；如果小女孩生活在今天，在大年夜裏，她一定會和家人圍坐在一起，吃着各種美味的食品，欣賞着精彩的'電視節目，處處受到大人的寵愛，幸福無比；如果小女孩生活在今天，她的生活一定會像蜜一樣甜，無憂無慮，幸福快樂成長，如果……
希望我們小朋友在感到不幸福，不滿足時，多讀讀這個童話故事，和小女孩比比童年，那麼我們就應該知足，好好珍惜今天的幸福生活，抓緊時間好好學習，長大把國家建設得更加繁榮富強。同時希望大家在別人有困難的時候，都能伸出友愛之手，去關心身邊每一個需要幫助的人，讓世界變得更加美好。
第2篇
?安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，裏面故事曲折動人引人入勝。閲讀時,我為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運感到歎息,為《海的女兒》善良的心靈所感動,為《皇帝的新裝》中羣臣的愚蠢感到悲哀,也為《拇指姑娘》所遭受的離奇經歷感到驚歎。
在這裏,我就説説一篇用智謀改變自身處境的童話吧。《跳蚤和教授》這個故事是這樣的:從前,有一個氣球駕駛員，因為氣球爆炸不幸去世,生命的最後兩分鐘他用降落傘救了兒子。他兒子也想做氣球駕駛員,但因為貧窮，他無法實現自己的夢想。由於生活的窘迫與無趣,他的妻子留下跳蚤走了。從此他與跳蚤相依為命,並教跳蚤魔術,一起掙錢。後來,他們來到野人國掙錢,野人國的公主愛上了跳蚤，跳蚤和這個孩子都享受到了無盡的榮華富貴。可是,這個孩子對這樣的生活感到並不幸福,總是想辦法離開那裏。後來他想出了一個好辦法,他騙國王玩放炮遊戲，他和跳蚤利用這次機會坐氣球飛走了。最終,孩子依靠自己的'聰明才智，終於如願以償地當上了氣球駕駛員。
從《跳蚤和教授》這個故事中,我知道了:並不是所有的麻煩都令人無可奈何,當遇到很多麻煩和問題時,只要我們像那位駕駛員的兒子和他的搭檔跳蚤一樣,積極地想辦法解決問題,我們就可以擺脱困境。同時我們要樹立自己的理想，並且為了這個理想，一直堅持不懈，不畏艱辛，充分發揮自己的聰明才智和特長，只有這樣才能實現自己的理想。
第3篇
?安徒生童話》的作者安徒生是以童話名揚世界的大作家，他是丹麥的人。他寫的《安徒生童話》出版150多年來，已經被譯成140多種文字，在世界各地廣泛流傳。他創作的藝術形象，如美人魚、拇指姑娘、沒有穿衣服的皇上、醜小鴨等，已成為世界文學中的典範，給我們留下深刻的印象。
在《安徒生童話》這本書中，我最喜歡的就是《大克勞思和小克勞思》和《飛箱》這兩個故事，我們先談談《大克勞思和小克勞思》吧。故事講的是：
“從前，有一個小村莊，這個村莊裏住着兩個同名的人。他們都叫克勞思。為了區分下來，人們吧只有一匹馬的人叫做小克勞思，把有四匹馬的人叫做大克勞思。
不久，小克勞思因為一時太高興，所以把大克勞思的馬當成了自己的馬，所以狠心的大克勞思就把小克勞思唯一的`一匹馬給殺了。可是，小克勞思用自己的聰明才智，不但將大克勞思解決了，還賺了一羣牛和許多的錢。
而《飛箱》就不一樣了。它説的是：有個地主生了個兒子，財主死了，兒子繼承了他所有的財產。在他盡情揮霍下很快用完了所有的金錢。在他走投無路的時候，朋友送了個寶箱給他，可還沒能救了他。這個
故事告訴我們不能坐吃山空，不勞而獲，這樣將會一無所獲。
我相信大家閲讀過《安徒生童話》後會從中感受到安徒生童話的巨大魅力，得到美的享受。
第4篇
“從前？”，我安靜地看着手上的《安徒生童話》，思緒隨着安徒生老人的細膩筆觸再一起進入了《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》等流傳已久的名篇？我一直很崇拜安徒生老人，因為他所寫的童話豐富了多少代人的精神，令多少人的童年更加幸福啊！他的童話一直伴隨我的成長，小時候讀安徒生老人的童話，就像是給心靈插上了一雙翅膀，任意飛翔。讓自己天馬行空的想象有了堡壘，讓單純天真的'孩子的心靈更加靈淨剔透，讓我從小時候起就熱愛起了童話，也讓我埋下了一個夢想的種子：長大以後也要做一個和安徒生爺爺一樣的作家，為孩子寫美麗的童話。
漸漸長大的我，讀安徒生老人的童話，也懂得同情弱者，憎恨童話中醜惡的人和現象，會為可憐的賣火柴的小女孩哭泣；會為美人魚的犧牲傷心；會為醜小鴨長成了天鵝而開心不已。安徒老人用他獨特的筆尖引領我在引人入勝的情節和感人的氣氛中對現實中不好的那一面有所領悟。
而現在的我，讀安徒生老人的童話，開始領悟他對我們少年讀者的熱愛，領悟他對當時統治者和貴族們的不滿。從童話中，我看出了老人用他諷刺的筆法，狠狠地嘲笑和諷刺統治者的愚蠢
可笑和虛偽，看出了老人向不平等的社會提出了血淚的控拆！
我相信，未來的我依然會看《安徒生童話》。因為，安徒生老人的作品永遠值得我去閲讀、研究。
第5篇
暑假裏，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟發，尤其是《醜小鴨》，感悟頗深，啟迪很大。醜小鴨出生時，由於他的體積太過龐大，很特別，一生下來便很醜，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林裏的動物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動物舒服地過冬，可醜小鴨卻不是，多少次醜小鴨被凍暈過去，醜小鴨為不被凍死，在冰上來回地跑。當太陽又開始温暖地照着大地的時候，百靈鳥唱起歌來了——這是個美麗的春天。他看見三隻美麗的天鵝從樹蔭裏一直游到他面前來，醜小鴨認識這些美麗的動物，於是心中有説不出的難過，這一刻，醜小鴨知道了自己奮鬥的目標，他不懈奮鬥，最終成為一隻美麗的天鵝。
這個故事告訴我們一個道理：不怕困難，努力進取，只要心中有夢，終有一天，會迎來美好未來。同樣，學習也是一樣，只要奮發圖強，堅持不懈，一定會搞好成績。我的.夢想是當一名教師，我想用我所學的知識澆灌給我的學生，讓他們成為棟樑之才，即便不能成為棟樑之才，那也要清清白白做人。我一定會加油的，努力實現夢想，向醜小鴨學習，學習他那頑強、勇敢、不屈不撓的精神，向着教師的目標奮鬥。我相信我也會像醜小鴨一樣，通過不斷的努力，最終成為一隻美麗的白天鵝。
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