本篇文章將為大家介紹學校的遊園活動方案。每年的遊園活動是學校中最受歡迎的活動之一，既可以鍛鍊同學們的體育能力，也可以增進同學們的友誼。我們將為大家詳細介紹學校遊園活動的安排、準備和相關注意事項。
第1篇
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正達到師生快樂度元旦。
活動一方面豐富學生的課餘生活，提高學生的生活質量，同時也通過這次遊園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。
活動規則：兩人為一小組參加遊戲，要求一名隊員蒙上眼睛揹着另一名隊員，參賽者沿着規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。
活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。
5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時間算至總時間內。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起後落入桶內。
1、參賽者拿起摺好的`紙飛機並投擲，飛機超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機會。
注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。
1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然後通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙説出這個詞。甲不可説出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。
活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
本次元旦遊園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在遊戲與兑獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
3、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室佈置要適合學生的活動。
5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現並處理安全隱患。
1、場地劃分。各遊戲負責老師在15：00之前進行場地佈置，包括道具的準備。
3、 抽獎兑獎處設在綜合樓前。貼上“兑獎處”標誌。
第2篇
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的遊園活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
1、 7：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、10：00遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兑換相應獎品。
2、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級黑板上註明遊戲名稱、遊戲規則、及相關圖畫(班主任負責)。在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則。
1、參與遊戲節目，以贏得獎券獲取獎品，最低獎項需獲得三張獎券。
2、參與的學生在玩每一個遊戲時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個遊戲只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的遊戲，每個遊戲班主任為負責人。
4、各班班主任負責本遊園遊戲的進行和獎券的發放，副班主任(配班教師)負責學生在教室外排隊進教室進行遊戲。
1、校園、班級外部環境佈置由宣傳組(xx、xxx)負責，室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
2、學生遊園後所得獎券數由獎品發放處(xx負責)統計、發放獎品，否則一律無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要
經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，遊戲要有新意，能吸引人。
準備大量謎語，學生選擇謎語號碼，三人一組，三十秒內，第一個答出者，得一張獎券。
離黑板三米蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎券。
瞄準啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是成功。每人有()次機會，成功()次，得一張獎券。
用腳射門，每人三次，足球準確進門兩次，得一張獎券。
桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎券。
用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加遊戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎券一張。
每人5個毽子，把毽子投進垃圾桶，中3個得一張獎券。
準備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，從起點走至終點，球未丟就得一張獎劵。
第3篇
在新年到來之際，為豐富職工業餘生活，後勤分工會為全體後勤青年職工舉辦一場"迎新年慶元旦"遊園活動。在遊園活動中度過一個愉快的夜晚，共建積極向上，歡樂和諧的生活氛圍。
2，員工憑遊園單入場，在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。
4，每位員工至少通過6個遊戲項目以上可以到兑獎處領取獎品一份。
1，12月29日設置並印刷好遊園單然後根據人力資源部統計人數發放遊園單
2，12月30日之前印製相關的遊戲規則和遊園示意圖並在後勤網上予以公佈
3，12月31日晚6點之前佈置好餐廳並組織員工參加遊園活動。
規則：在教工餐廳餐桌上進行乒乓球對決，一對選手能夠持續一分鐘以上的各獲成功章一枚。
遊戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的`距離，瞄準瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是勝者，可獲成功章一枚。
規則：報序號作答，猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面，謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底後，由主持人撕下謎面作廢。答對1條者獲成功章一枚。
規則：參加者在離可樂球規定距離外，用足球成功把可樂瓶*5個以上者獲成功章一枚。
規則：參加者在離鏢靶規定距離外，用飛鏢射向目標。共射3鏢累計24分者獲成功章一枚。
規則：兩個參賽選手同時進行，參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到另一容器，轉移玻璃球多者獲勝獲成功章一枚。
規則：把拖鞋放在起點前5步的地方，回到起點矇眼旋轉3次後出發，在30秒鐘內順利且正確穿上拖鞋者獲成功章一枚。
規則：參加者每人發5個圈，在30秒鐘內圈中2個或2個以上者獲成功章一枚。
遊戲規則：向空中拍兩個氣球，在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲成功章一枚。（可用手拍，頭頂，腳踢）。
遊戲規則：把鑼固定於牆上，參加者站在離鑼規定的距離外，原地轉3圈後朝鑼的方向行進，在30秒鐘內敲中鑼者獲成功章一枚。
負責人：黃左女餘姜喻道具：杯子八個（或者用碗也可以），乒乓球兩個
規則：準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可獲成功章一枚。
遊戲規則：點起五根焟燭，在一定距離前劃一個倒八字，員工須兩腳按八字的距離張開，並能一口氣吹熄前方五根焟燭的可獲成功章一枚。
通過遊戲的員工憑蓋有6枚或6枚以上成功章的遊園單到兑獎處領取紀念品一份。
第4篇
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
1、多個遊戲玩點佈局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲;
2、參加活動的`同學均可獲得此次活動送出的兑獎券。同學們可根據獲得兑獎券的數量到兑獎台領取相應的獎品。
負責人：在盛滿水的碗裏放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即遊戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
負責人：遊戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。
負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大鑔，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
負責人：遊戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。
負責人：遊戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球
負責人：兩個大碗前後放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加遊園活
動，憑遊園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，併發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衞生。
各活動點必須活動前做好活動場地的佈置。具體要求：
(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明遊戲規則。
(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對於個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。
第5篇
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的.實施。
1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，每獲勝一個節目獲獎券一張。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由班主任負責。
4、每個教室的節目由教師作為組織者，負責本遊藝節目的進行。
1、各班準備的遊園節目及規則由大隊部制定並下發。
2、室內各班佈置和節目所需器材由班主任和跟班老師負責，規則要求上黑板。
3、學生遊園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班歸還器材，搞好衞生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等。
第6篇
通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。
三、活動地點：設建國小五馬校區三至六年級各班教室
四、遊園活動的項目及遊戲規則（見附表）
遊戲項目：比比誰的眼力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步為營、趣味保齡球、海底撈月、快樂彈球、翻滾吧骰子、百發百中、掌上明珠、靈巧的舌頭
五、各項目負責老師安排、活動地點安排（見附表）
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衞生教育。要求學生服從遊園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。
2、遊園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉遊園活動的項目及遊戲規則。
4、活動結束後，各班清理好活動現場及本班教室衞生。
請站在啤酒瓶的'一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。
在紙上畫一個頭像，遊戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的範圍內即可過關。
負責老師用紅布矇住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者即可過關。
準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，並排成一排。在第一個杯子裏放一個乒乓球。遊戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。
參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）
在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。
參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間裏，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊儘可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊儘可能地將綠色字體的骰子面朝上）遊戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。
在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十釐米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。
10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。
人人簡歷網
