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學生環保優秀演講稿7篇 演繹綠色未來:學生環保優秀演講稿

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本文為學生環保優秀演講稿精選,涵蓋環保理念、行動、倡議等方面,激勵廣大學生積極參與環保行動,為保護地球做出貢獻。

學生環保優秀演講稿7篇 演繹綠色未來:學生環保優秀演講稿

第1篇

綠色——正是人類生存的依賴、生活的需要。綠色彷彿就是我們形影不離的好朋友,只要你認識他、理解他,他便是那樣可親;如果你拋棄他、忽視他,死亡的惡夢便會悄然而至。隨着現代工業化的逐漸發展,人們的環保意識也應隨之增強,保護環境,任重而道遠……

近年來,人類由於對自然資源毫不珍惜,隨心所欲地砍伐樹木,使自然環境受到嚴重威脅。滔滔污水,廢品如堆—這就是可歎的現狀,如今,人們這一竭澤而漁的行為,無疑是自掘墳墓的`表現!“善有善報,惡有惡報”,這句話終於得到了有效的的證明,由於人類對生態自然進行毀滅性破壞,大自然終於露出猙獰的面孔,山洪吞噬了鮮紅的生命,地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災害更是向人類提出警示,破壞地球就是毀滅人類。不僅我們是屬於大地的,我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上,只有我們全身心投入到保護環境中去,才能感受到快樂、安詳的氛圍。

保護環境就是善待自己,保護環境無疑是一個艱鉅而長期的任務,只有你我公同投入到保護環境之中去,才能抒寫出一曲綠色的頌歌!

萬丈高樓平地起,環保並不是口號式的,而是從漸漸小事中反映出來的,只有大家一起投入到環保之中去,綠色的願望才會實現。讓我們帶着那綠色的願望共同努力,爭取做到以下幾點:

不要亂丟亂扔,遇到有回收價值的廢品要變廢為寶,爭取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關燈,關水龍頭。用完水後要將水龍頭擰緊;不需要光亮時儘量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當看到有人踐踏草坪、搖擺樹木時,要立即前去制止,儘量將對植物的傷害減為最低。

同學們,保護環境是我們義不容辭的責任,更是安居樂業的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭,共同抒寫一曲美妙的綠色曲調吧!讓綠色的呼喚永遠盪漾在你我的心中吧!

學生環保優秀演講稿7篇 演繹綠色未來:學生環保優秀演講稿 第2張

第2篇

站在這裏,也許大家注意到的就是我身上這件綠色的衣服,就是因為喜歡它是環保的顏色才將它買下。我們的生活,不也同樣需要這樣的顏色嗎?

可是在現實中,我們的眼睛究竟被怎樣的色彩佔據了?

碧藍的天空中,赫然出現了一道白練,隨風搖曳、飄蕩着,久久不肯散去。不遠處,巨大的煙囱正肆無忌憚地噴冒着滾滾濃煙。我喜歡和小夥伴坐在河灘的石板上,愜意地將雙腳伸進水裏,不時有小魚游過來偷偷啄着小腳丫,於是,岸上就留下了串串銀鈴般的歡笑聲。

但,不知從哪天起,那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地淌進了大地的身軀,那色彩把昔日美麗的`村莊小河徹底改變了面容。陽光下刺眼的粼粼波光,也把我們的心刺痛了。

黃土地是淳樸的,因為它的粗曠、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應該屬於它,在這混沌的世界,飛舞的是沙石,怒吼的是狂風。

我們失去了什麼?世界失去了什麼?一個聲音從胸膛裏發出了迴響。環境亮起的紅燈,召喚着多少渴望健康生活的人們。於是,那個從心房裏萌生的,帶着太陽七色光芒的夢想啊,在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來了希望,帶來了憧憬,更帶來了五彩斑斕的嚮往。

裹着陽光氣息的金黃色,是一望無垠的滾滾麥浪,在農家爽朗的笑聲中,聽到的是聲聲感激; 顯現蓬勃生機的綠色,那是孝文化名城一道道亮麗的風景線。寬闊的馬路兩旁,潔美的居民小區,都被綠色點綴得美妙絕倫。董永公園內,那綠色,撐起了一方清清淨淨的天。正在改造的後湖公園,不正是朝着綠色環保的方向前進嗎?

再看那藍得透亮的水啊,澆灌了孝感這片故土,她更滋潤了孝感500萬兒女的心田。喝着甜津津的瀤河水,我們怎能沒有感慨?

此刻,就在我的眼前,分明出現了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙襬;那是竟相開放的各色嬌豔爛漫的鮮花;那是孝感人民廣場的夜晚燦爛奪目的霓虹。那,是夢的色彩,是生活的色彩。

此時此刻,我們同學們在學校、社區、街道也為環保工程添磚加瓦。夢,就在那一刻變成了現實。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個角落、每一個家庭。讓我們一起聆聽董永故里的心跳吧:藍天、白雲、青山、綠水,這才是我們幸福的甜美家園。

眾人拾柴火焰高,面前儘管是一條長長的路,但是我們的步伐永遠是堅定的。就讓那永恆的鮮亮色彩永遠停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵,使我們創造過一個又一個奇蹟,這一次,必將又是個輝煌。祝福祖國的明天更美好!

第3篇

大家好!今天我在國旗下演講的主題是:綠色環保。同學們,你們知道綠色是什麼嗎?

如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會怎麼樣?到時候可能就這麼消失了,一切只會淹沒在飛沙中。當河流不再清澈,魚兒離開家鄉,當空氣不再清新,花兒失去芬芳,當冰山逐漸融化,大地如火如荼,當碧波湧動的森林被無盡的沙漠黃塵取代,當漂浮在藍天的白雲被黑煙取代,當遮擋大地風雨的臭氧層被無情的氟利昂摧毀,我清晰地聽到森林的哭泣,白雲的歎息,臭氧層的悲哀。仰望天空,回憶自己平時的.所作所為,是否為保護和維護這個美好的環境付出了努力。你曾經隨意踩過草坪嗎?你有沒有想都沒想就打掃教室的經歷?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開學校的水龍頭卻沒有及時關掉的經歷?

為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站出來,向大自然承諾,用我們的雙手承諾恢復地球母親的青春容顏,用我們的行動承諾感動大自然,用我們的實際行動承諾讓馬站國小的校園更加美麗乾淨。但是承諾不僅僅是承諾,而是應該採取行動來實現我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過綠化帶,不要踐踏綠地。同學們,“別又好又小,

不要為小事作惡。“同學們,行動起來。讓我們從身邊的小事做起,從生活中的小事做起。”。

第4篇

各位領導,各位評委,各位同學:大家好!我是四年級三班的張。我今天演講的題目是《綠色環保,從我做起》。

不知道你有沒有看過電影《2012》電影中,強烈的地震、猛烈的火山爆發和各種自然災害瞬間將美麗的家園變成人間地獄,人們的恐慌逃離和流離失所深深印在腦海中。雖然這是想象,但是給了我們太多的反思。

如今,隨着工業化和城市化的快速發展,人們的生活水平不斷提高,但隨之而來的是,二氧化碳等大量温室氣體排放到空氣中,導致全球氣温上升,從而引發不斷的自然災害。

面對許多頻繁發生的自然災害,人們一直在努力尋找答案。從《京都議定書》到哥本哈根會議,節能、綠色、低碳已經成為深入人心的環保理念。

也許你會説,有綠工做就好,跟我們沒關係。其實不是。綠色是每個人的責任。比如你家裏的燈通宵亮着,水龍頭不停的滴水,冰箱裏堆滿了亂七八糟的東西,夏天整天開着空調,這顯然是對社會資源的極大浪費。你知道每人節約1千瓦時電嗎?

可減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調增加一度,可節約能耗10%;用節能燈代替白熾燈,温室氣體減少4倍。節能不是最好的環保嗎?

同學們,其實綠色環保很簡單。它是由我們身邊的小事組成的。在家裏,我提倡媽媽:留着洗菜、澆花、擦傢俱的淘米水,留着拖地、沖廁所的洗水;讓爸爸把家裏的燈全部換成節能燈,這樣他就可以不開車去上班了;在我的倡導下,我的家人打算用新能源電瓶車來代替汽車……綠色生活讓我們的家庭幸福、充實、有意義。思想是行動的先導,只有從

思想上真正樹立起節約的意識,才能使綠色環保成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

同學們,2015月3月29國際奧委會結束了對北京、張家口的考察,北京也由此上交了一張厚重的答卷,這份答卷寫滿了北京對奧林匹克的深厚感情和無限熱忱,以及對2022年冬奧會的`熱切期盼。那麼我們將以怎樣的環境來向世界宣告——北京冬奧會,我們準備好了呢?我們期待的是碧水藍天日!綠樹紅花開!大漠孤煙直!明月清泉照!

同學們,讓我們積極地行動起來,從身邊的點滴做起,從不起眼的小事做起,為了我們地球母親和他長久的美好未來,為了順利申辦2022年冬奧會,我們要從現在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和建設的更加美麗。謝謝大家!

第5篇

誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

我們經常看到一些同學在校園裏的各個方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美,但是,我們仍然存在着很多不足:仍然有人往清潔區裏亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫,在課桌上亂刻亂畫:在學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們拾得起嗎?

當你見到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這麼隨意的一丟,是不是符合一箇中學生應有的素質呢?

我們既然是校園的`主人,就應該樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,着眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。

我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護校園,人人有責。

第6篇

大家好!今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。

人們常把地球比作一個蔚藍色的星球,因為它表面積的71%被水覆蓋。其實,地球上97。5%的水是鹹水,只有2。5%是淡水。而在淡水中,將近70%凍結在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中,其餘的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類開採使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水比較容易為人類直接開採使用,但其數量不足世界淡水的1%,約佔地球上全部水的0。007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米,扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量,世界上江河徑流量約為42。7萬億立方米,按1995年的世界人口計算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由於世界人口不斷增加,這一平均數已較1970年下降了37%。

由此可見,地球上可被利用的水並沒有人類想象的那麼多,如果讓它們繼續遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消失的。如果我們再不珍惜水資源,最後一滴水將與血等價,這是大自然悲憤的'呼喊。

海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。萬里海疆形勢也不容樂觀,赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒燬海洋裏的生命。

隨着科學事業的逐漸發展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈,不再蔚藍了,即將乾枯。

水是地球生物賴以存在的物質基礎,水資源是維繫地球生態環境可持續發展的首要條件,因此,保護水資源是人類最偉大、最神聖的天職。

同學們!大自然的警鐘已經響起,保護水資源已刻不容緩!為了我們的後代能有綠水青山相伴,為了我們的後代能有取之不盡,用之不竭的生命之源,請珍視水資源,好好保護我們的水環境吧!

第7篇

大家好!我是六(6)班的李xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護校園環境,是我們每位同學的責任,可是有的人卻把這件事忘得九霄雲外了。大家看這件一個畫面,一位同學買了包零食,吃得津津有味,吃完以後,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進垃圾箱中,那位同學還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。

這位同學扔掉的是一個食品袋,丟掉的卻是一個少先隊員講衞生的'習慣!保護校園環境,是我們共同的願望,現在的我們,要保護校園環境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以後不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果

一棵小樹受傷了,就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人,身為學校一員,我們應該行動起來,從我做起,從現在做起。保護校園環境,不做污染學校環境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。