在急救培訓過程中，我們不僅學到了急救技能，更加深了對人命貴重的認識。通過學習，我們明白了及時的急救措施對於挽救生命的重要性，並整合了現實案例的心得體會，為讀者提供一系列實用的急救知識與經驗分享。
第1篇
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發生時應如何應對？瞭解了以下幾個方面的急救常識：
總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，儘量恢復傷者的意識。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環和心臟功能。
5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其後仰，以防舌後墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致損傷位於頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。
7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬牀上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。
8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀幹內出血，要馬上送醫院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血説明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫院。前面説的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
在意外傷害的事故現場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所幹擾，如有其他人在事故現場，應首先呼叫叫急救車。沉着鎮靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體徵進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然後再檢查局部有無創傷，出血，骨折畸形等變化。
經過檢查後，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復甦搶救。
學習急救醫學後，我知道傳統上的心肺復甦術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過並不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對於因心臟突發狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果並不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，並將食指合併在胸骨下端定位。
4.另一隻手掌根置於食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.將定位的手重疊於其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放鬆時間應相等，施壓時口裏數着一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放鬆。
9.持續上項cpr動作約l分鐘(約四個循環)，再檢查脈搏和呼吸。
10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續施行cpr，並每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
３．意識清楚，無休克症狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
２．休克症狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發冷。
讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下齶擱在上面，使下齶突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
3. 呼吸急促且無力時，預示着危險，應馬上叫救護車。 手腳出??
１.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出後可能引起大出血，應馬上送醫院處理。
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住後，用包帶輕輕包紮，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然後上醫院處理。
３.切忌用脱脂棉花、草紙墊在傷口處，也不能在傷口上塗藥物。 在6小時內消毒處理，以防感染化膿
出血、受傷後應馬上用淨水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什麼特別需要消毒的。傷口污染後，只要在6小時內能進行充分的消毒，一般不會出現化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內，又未在6小時內作充分清創處理，會出現傷口化膿。另外，要記住，無論什麼東西致傷的傷口，都有發生破傷風的可能，要即時採用預防措施。
迅速探明出血部位，用手掌按住傷口約20分鐘。如還不能止血，可用包帶纏繞壓迫止血，同時取傷口至心臟段內離心臟近的能感覺搏
第2篇
疾病和意外是人一生中最不願意遇到的事情，但是我們不能確定它們什麼時候會到來。在生活中，我們不可避免地會遇到一些危急的情況，甚至死亡。那麼在去醫院之前，我們能做些什麼，如何幫助別人呢？這就需要我們學習院前急救的知識。
今天有幸參加了鄭州市急救醫療救援中心的“全民急救技能普及活動”。這次培訓是河南省第三人民醫院急救與危重醫療中心的老師給我們上的課，讓我深刻體會到了懂得急救的重要性和學習急救知識的必要性。
所有在場的學生都積極參與老師的講課。每個人都學習急救，急救是為了每個人，不同的學生，相同的目的。不同情況下的急救方法讓我們受益匪淺。急救概念深深紮根於我們每個人的心中。我需要的不僅僅是思維和記憶，還需要身體的記憶，讓急救知識成為我們與生俱來的生存技能。
在學習過程中，我們利用模擬人進行現場練習，讓我們對如何實施正確的急救方法有更深入的瞭解。經驗豐富的老師一步步教我們急救技能的步驟和要點，讓我們快速學會有效的急救方法。
下午訓練指導老師教急重症治療，現場講解包紮，針對不同部位的損傷教不同的包紮方法，還叫了一個同學上台表演，讓我們進一步瞭解各個方面的包紮知識。我們以掌聲結束了急救知識培訓，開始了實戰演練。
原本以為很容易的事情，在實際操作中就會亂成一團。我們在進行實際操作的時候，總是會忘記很多事情，很匆忙，所以一旦遇到緊急情況，一定要學會冷靜。學會在壓力下保持冷靜是很重要的。
總之，這次培訓收穫很大。我覺得這個訓練讓我明白了面對緊急情況應該怎麼做。一旦發生這種事情，我一定會知道該怎麼做才能更好的治療病人。
如果每個人都採取行動，世界會變得更好。我會一直堅持下去，影響更多身邊的人積極參與全民急救技能普及。我會和所有的醫務人員和志願者一起努力工作。
第3篇
急救培訓，顧名思義是讓我們瞭解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人於危險之中，給人以生的希望。
20xx年x月4號，公司安全生產部組織了現場急救知識培訓，通過這次培訓我瞭解了以下內容：
教了一些常用的急救知識，如傷口包紮、心肺復甦等一些相當實用的知識。當代社會，隨着經濟的繁榮，物質生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動範圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發的自然災害、生產安全事故、交通事故以及其他各類突發公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發生時，人們如果擁有自救、互救意識，並能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為後期醫院救治創造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包紮包括繃帶包紮、三角巾包紮。繃帶包紮包括三種方法，分別是環形包紮、螺旋反折包紮、8字形包紮；三角巾包紮包括頭部包紮，單眼、雙眼包紮，單肩、雙肩包紮，胸背部包紮，以及上肢和下肢的包紮，內容豐富，實用性高，因而説我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，儘可能減少傷亡。
由於時間的關係沒有觀看外傷急救常識和心肺復甦術指南，培訓結束後，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我瞭解了急救的（通氣、止血、包紮、固定、搬運）的各種方法。
培訓活動結束後，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義，學到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對於社會和家庭具有十分重要的意義。
第4篇
紅十字會急救技能培訓活動總結 根據自治區紅十字會盟紅十字會《關於開展20xx年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，並利用校園網和宣傳欄讓社區、師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現簡要總結如下;
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個週六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會救護師深入到社區和學校現場進行了外傷止血、包紮、固定、搬運技術以及心肺復甦等技能的講解，並邀請現場羣眾互動，向羣眾發放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500餘本。通過活動，不少羣眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。 使他們獲益匪淺，
為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，並組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順利開展並取得了實效。
9月8日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式，並且介紹了急救日的由來，強調了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所瞭解，培養和提高了國小生的自救互救意識和學習救護知識的興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，並且把講座稿和課件發到校園網上，讓孩子們隨時可以自學。並且深入 到社區現場進行了外傷止血、包紮、固定、搬運技術以及心肺復甦等技能的講解，並邀請現場羣眾互動，向羣眾發放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500餘本。 總而言之，通過本次活動，參加活動的羣眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，並初步學習了一些急救知識，有效地培養和提高了羣眾的自救互救意識和技能，也為我們今後更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校
領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今後的工作打下了紮實基礎。
第5篇
生命是無價的，是隻有一次的。在生命受到威脅時，是沒有那麼多時間等救護車的，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治辦法的人員了。為進一步快速救治出現緊急情況的人員，紅梅公園管理處就於11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的培訓會。
作為一個公園文明引導員，首要職責便是引導遊客文明觀景，隨後就是遇到突發情況能快速有效的處理好。以下便是突發情況和解決方案的具體説明。
1、有異物堵住氣管：不可立即喝水，應在2—3分鐘內進行急救，先自我咳出，如果咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經本人同意後便可開始救助，讓被救者雙腿分開，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出後還需送至醫院檢查是否有殘留異物。
2、內出血與外出血：在受到嚴重撞擊時，表面沒流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內出血，需及時送至醫院檢查;而在受到傷害，表皮出血時，需看出血情況定義是否需要送至醫院，哪出血就用手按住其動脈，用力按住，並用乾淨的布將其包紮好。主要有五種包紮法：環形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”(人)字包，具體包法需看傷口情況。
3、心肺復甦：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下情況，如果那人沒有迴應你，也沒有呼吸了，那就需要心肺復甦，先將其衣服解開，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內需按壓30次，然後將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可;然後重複再來，知道人活了或者救護車來了。溺水和觸電者應先吹氣再按壓。
第6篇
道具和置景只是《緊急救援》拍攝的一方面，演員們在開機前為了達到劇情要求的救援隊員能力水準，都進行了相應的學習和訓練。
例如已經有潛水證的彭于晏還專門進行了自由潛水的訓練，此前只會一點蛙泳的辛芷蕾在開機前掌握了全套游泳姿勢和潛水，進組之後除了進行正常戲份的拍攝，每天還要持續進行六小時的潛水訓練，王彥霖也為了參加此次拍攝練出了更甚從前的有型身材。
由此可以看出，林超賢的電影不好拍，就連他自己都在採訪中坦言：“我的外號就是魔鬼導演”，但也恰恰是這位魔鬼導演和他所帶領的團隊，總是一次一次在電影市場中創造驚喜與奇蹟。
最後從市場環境來看，隨着電影市場的發展和觀眾成熟，近幾年國內電影市場幾乎發生了翻天覆地的變化，市場上的影片類型、行業態勢都發生了大轉型，從20xx年年底和20xx年一整年的發展趨勢，現實題材正成為當下流行，同時伴隨大國崛起的民族意識覺醒，國產大片也正在成為電影市場和觀眾關注的重點，如今年春節檔的《流浪地球》的火爆就是最好的代表。
在這樣的市場現狀下，《緊急救援》不僅是體現國家精神、民族驕傲的大片，也通過對於真實事件的還原再現、對於普通人物的全面塑造體現着影片的現實主義表達，同時，影片還具備災難、救援等硬核元素，因而從各方面來看，《緊急救援》都是一部領先於當下電影市場的開拓性作品。
在之前的採訪當中，林超賢就曾表達過對於這部影片的信心——“《緊急救援》將會是一次新的突破，新的挑戰，希望可以做出中國電影史中一個大家從未見過的海上救援大片。
過去，林超賢和他的團隊從未辜負過我們的期待，現在，我們也將更多的信心和支持給予《緊急救援》，相信下一次更大的驚喜，從《緊急救援》開始。
第7篇
在兩天的“添翼工程”緊急救護培訓中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護知識在關鍵時刻尤為重要。濟南紅十字會給予了我們這個機會，使我們瞭解基本的救護知識和技能，在關鍵時刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻愛心。
隨着現代化社會的高速運轉、高科技的日新月異，人類危重急症和意外事故的發生呈上升趨勢，特別是在各種自然災害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節奏的城市裏，意想不到的突發事件隨時襲擊着人們脆弱的生命。這都意味着向廣大民眾普及現代救護知識和突發事件應急處理方法有着重要的意義。
第一天主要是理論學習，通過老師的講解和課件的內容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，採取“你問我答”的交流方式等等。之後又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡單實用的處理方法着實吸引着我們的眼球。一節課過後我感覺收穫了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理，都是我們生活中經常遇到的問題，若處理不慎，可能會導致更嚴重的後果。作為班裏的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學們的生活上提供力所能及的幫助，努力關心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實習演練，檢驗我們前一天理論學習的效果，讓我們把書本上的理論落實在實際生活上。平日裏不常接觸的高大上的心肺復甦術也得到了練習。和人體模型做cpr,便是我們的考試內容之一。指導老師在一旁仔細的看着同學們的操作，規範每一步的細節動作。像反轉體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個動作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動作達到標準才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶···這些極簡的裝備卻是多功能套裝，包紮必備，課程結束的時候便留給我們作紀念了。結課最後的開卷筆試，為添翼工程的培訓畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓時間雖短，但學到的內容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財富，我們要學會守護它。培訓結束後，我對中國紅十字會充滿了嚮往，希望以後有機會成為其中的一員，在關鍵時刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻愛心!
第8篇
本週學校組織了急救知識的培訓和學習，通過這次的學習讓我深刻的意識到 懂得如何急救的重要性， 以及學習急救知識的必要性。通過醫生深情並茂的講解 以及一系列的操作指導，是我受益匪淺。
急救是日常生活中經常被人忽略的一項重要技能，其在危急時刻往往能挽救 人們一個人的生命， 為接受進一步治療贏得寶貴時間。
掌握一些必要的救護常識， 就相當於給自己和家人賣了份大保險， 在關鍵時刻還可以救助一些發生意外事情 的人。
平日裏大多數人對急救常識及操作缺乏必要了解，許多城市都緊缺懂得基 礎急救知識的人士。特別在現在車輛比較多的時代，大大小小的車禍時有發生， 當發生車禍的時候， 如果有人員傷亡，在救護車和醫護人員無法及時到達的情況 下， 自己或周圍的人懂得一些必要的急救知識就尤為重要，甚至還可以挽救垂危 的生命而不至於留下遺憾。
如果我們把這個 “關於怎樣急救？”的知識普及開來，持久開展羣眾性自救、 互救技能訓練學習活動； 爭取讓救護培訓普及率達到一個更高的水平；這對保證 人民的生命安全，最大程度減少災難和損失，維護社會和諧穩定，促進國際紅十 字運動在中國的大力發展具有極大的意義。
作為社會的新動力， 年輕的我們應該積極參與到這樣的培訓當中，學習瞭解更 多的急救知識和生活技能， 不僅能為身邊的人帶來一份小小的安全感！ 古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車 的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要 我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神聖的生命。起碼讓 我們在面對緊急情況時， 能做的不再是無奈和等待。人的一生不可能不生病或者 遇到什麼生命危險的事， 那麼在送往醫院之前應該做好一些準備，這就需要我們 對院前急救的一些知識的瞭解是很有必要的。
總之，這一次的培訓有很多收穫，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們 可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生 命，我覺得這次培訓讓我提前接 觸到了社會生活中的醫學，瞭解了面對緊急情 況我應該做什麼，應該怎麼做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人 的人。雖然我還有很多東西都沒記住， 但是，一旦發生該類事件，我一定會知 道應該怎麼做，不會對傷者造成更大的傷害。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也 許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創一次 機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的 懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生 的機會。
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