國中報讀環節，小升中面試是學生與家長都需參與的重要環節。自我介紹面試是考察學生基本素養和表達能力的機會。在此，我們將為您全面介紹小升中自我介紹面試的要點和技巧，幫助您在競爭激烈的環境中脱穎而出，為自己爭取更好的學習機會。
第1篇
我，是一個十二歲的女孩，擁有一張還算討人喜歡的臉孔。原本兒時白裏透紅的肌膚，兩年中國小出來越來越黑黝黝的了;一雙大而清亮的雙眼禁不住各層面緣故的殘害，被一副眼鏡遮擋住了該有的漂亮;與生俱來的自來卷在各種各樣情況下都驕縱的彎折，何時看，都像一隻長出軟毛的獅子座。
我，很喜歡思索。經常想一些含含糊糊的難題，例如：我從哪裏來?全球究竟是從哪裏而來的呢??我嘗試去想搞清楚他們，但惦記着惦記着就感覺憑我一己之力，還不能超越這種難點。因此，因為我會捨棄，但並並不是不思索了，只是換一個難題再次思索。實際上那麼做僅僅不願讓我的人的大腦慢下來罷了。
我，是一個小寵物迷。由於對小動物毛皮皮膚過敏的原因，喜愛小貓小狗的我並不可以飼養小寵物，這一件事兒讓我常常歡樂不起來。為了更好地“解饞解餓”，我經常到同學們或親戚家去看看他們養的小寵物。在路上，見到有些人拉着自身的小寵物轉悠的情況下，我一直不自覺的盯住看，確實愛到深處不好的時，因為我會禁不住伸出手去摸一下，已解我的“心中之饞”。
我，也喜愛發呆。發呆這一件事兒我的瞭解並並不是單純性的放鬆心情，有時候這一全過程能夠讓我的人的大腦從笨鈍轉換為靈巧。例如在思索一道道難點的情況下，也有創作碰到短板的情況下。我能有效配製自身發呆的時間，在發呆的情況下歇息，在發呆的情況下了解自己。
我眼中的自己，擁有五花八門的念頭和稀奇古怪喜好的女孩，一個自身都沒摸清自身的女孩，儘管有缺憾，但卻獨一無二的女孩。
第2篇
你們好，我叫xx，其實，站在這裏，我是非常緊張的，但是，我很高興能夠站在這裏向大家介紹我自己。
我畢業於xx國小，曾經是班上的xx班幹部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫xx。
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入國中了，不止代表着我們要學習更多的知識，同時代表着我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，國中的知識一定比國小的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫;我雖然不是特別的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是非常樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，可以儘管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。
第3篇
在一些學校，比如xx外國語學校會有小升中英語面試，一般安排在英語筆試的後面。
那麼如何做好英語面試呢?首先，重要的一點就是，把英語口語練好。
説明：説英語時，聲音渾厚，富有磁性，聽起來像外國人
操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節奏地喊1234，堅持10天見效果哦。
説明：改掉一個一個單詞説英語的習慣，流利説出順暢英語。
操作：把pike it up，check it out讀成一個單詞，一口氣説出最多次數。
內容：看見單詞，能即刻默寫出它的音標;看到音標，能猜出單詞
操作：每天挑選30個長單詞，先謄寫音標，然後默寫單詞音標。
説明：雙元音飽滿，長音足夠長，讀準咬舌音、脣齒音，吐字清晰
操作：每天讀一段必須帶有音標的文章，速度越慢越好，發音務必準確。
內容：模仿經典英文，美化英語語調，模仿外國人説英語
操作：模仿美國總統經典演講;模仿英美電影經典台詞(功夫熊貓)。
內容：通過英文諺語、英文簡稱等典型詞語瞭解英語趣味文化
內容：用假嗓子學美國人説英文和中文;fake it until you make it
內容：英語是一門語言，語言是用來交流的，説出來的英語才是真英語
操作：和partner練習;去英語角練習;參加英語演講比賽;找外國人交流。
內容：富有情感地説英語，記住，交流傳遞的不是語言而是情感
?小升中英語面試如何練好口語自我介紹】延伸閲讀——小升中面試中如何消除緊張情緒
其實面試就是一個與考官面對面交流的過程，通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內瞭解到孩子的優點。
很多孩子之所以會膽怯緊張，很大程度上都是因為缺乏自信，尤其是一些性格比較內向，自尊心又很強的孩子，他們往往認為自己不如別人。
因此，要克服緊張情緒，必須要戰勝自卑感，增強自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。
2.一定要在平時加強訓練，找機會多參加一些類似的活動。
如果一個孩子經常參加一些類似於演講比賽或者是演出之類的活動，那麼他在面對考官的時候心理上就會比一次這樣的活動都沒有參加過的孩子放鬆的多。
據説美國曆屆總統在發表國情諮文的記者招待會之前，都要進行預演，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們向總統提出各種問題，總統試着回答，再由顧問們進行補充和校正。
這樣總統才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。
考生可以在學校或家裏進行模擬面試的訓練活動，以此克服面試中的緊張情緒。
不要熬夜，按照平時的作息習慣正常休息，以保證面試的時候精神充沛;適度的增加營養，切忌大魚大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔 食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現面試的時候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流，以此來宣泄壓力，尋求精神上的支持，或者聽聽 音樂，舒緩舒緩緊繃的神經，總之面試的前一天，一定要保持一個平和穩定的心態。
最後，我想告訴大家要學會坦然面對和接受自己的緊張。
你應該想到自己的緊張是正常的，畢竟這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。
不要與這種不安的情緒對抗，而是試着去體驗它、接受它。
嘗試着用一個局外人的眼光來分析自己此刻的心理，慢慢就會平靜下來。
4.考生在面試中一定要善於表現自己，發揮自己的優勢。
有時候考官提出一個問題的目的並不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒有自我表現的意識。
因此，從進考場的那一刻開始，考生就要隨時準備向考官展示自己的各個方面。
同時也要時刻注意自己的一言一行，因為所有的這些都會被考官列為打分的依據之一。
這樣，不僅可以引起考官對你的注意，而且有助於實現心理平衡，消除緊張情緒。
要不然的話，總是坐在那裏聽別的考生講，自己會變得越來越緊張，越來越覺得自己不如別人。
5.如果到了面試現場，有的孩子還是抑制不住緊張，那麼就可以通過做一些小小的動作來轉移注意力，緩解緊張的情緒。
嘗試着在等候的時間，閉起眼睛，連續做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內只完成一次深呼吸。
如果能對着小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。
由於緊張的情緒會使人產生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動一下，使熱量散發出去。
這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要劇烈運動。
其實以上消除緊張的方法，在平時其他的活動中，如果緊張了，也可以適用。
人生總會經歷各種緊張的場合，讓我們一起消除負面緊張情緒，一起積極應對吧!
第4篇
我叫xxx，很高興能夠站在這裏接受各位老師考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於xxx國小，曾經是班上xx班幹部，通過為同學們做一些力所能及事情，我學會了很多，同時交到了很多朋友。我是個很願意交朋友很熱情人，所以，希望大家記得我，我叫xxx。
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，非常興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入國中了，不止代表着我們要學習更多知識，同時代表着我們要學會更多對人對事態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事我相信，和在座各位同學相比，我學習成績非常不值得一提，而且，國中知識一定比國小知識更加難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫；我雖然不是特別能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是非常樂意，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙，可以儘管叫我哦；我非常開朗活潑，如果同學們有不開心事情，我很願意當你們傾聽者。
第5篇
各位老師，大家好!我是劉xx，我在北苑國小上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣子也不那麼俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來説，看電視找是我最大的興趣。我每天放學，寫完作業後，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一隻婪難的小蜜峯，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一隻小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎麼樣?遠大吧!我帶着這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁鬆一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!
大家好，我是xxx，來自xxx國小，很高興站在這裏，我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學。
我熱愛生活，善於思考，勤於動腦，樂於助人，對工作負責，熱心愛集體，是老師的小助手，同學的好夥伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技製作等。我熱愛寫作，曾經在e度發表作文二十餘篇。
我是個德智體全面發展的女孩，我不滿足課內的學習，從四年級開始報了學而思的奧數班，併成績優秀。我酷愛英語，擅長口語交際。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂於幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。在班裏，我的成績名列前茅，在全市統考中班裏得了第一。我在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。我的表達能力非常突出，寫作能力也很強。我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。我的領悟性也很高，一學即會。
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