為了展現學生的文藝才華和豐富校園文化生活，本校各班級於近日舉行了文藝委員競選活動，本文特為大家精選了一些優秀的競選演講稿，讓我們一起感受學生們的熱情和創意。
第1篇
雖然許多人早已對“文藝委員”這個“職位”垂涎三尺，但我相信，憑着我愈挫愈堅的勇氣，憑着我與大家深厚的友情，我一定會如願以償的。
我已經當文藝委員有較長的一段時間了。在工作中，我學會了怎樣設計圖案、邊框與花紋，怎樣才能設計地更好。這一切證明：我有能力勝任“文藝委員”。並且，我保證，我會盡自己最大的努力，做得更好。
在班級裏的牆壁上，貼着許多作品。但是沒過多久，那些作品都被弄得不成樣了。一些畫的角都被撕開了。這都説明同學們不太愛護公共財物。因此，我還想提出幾個解決的方法：（1）建議同學們儘量不要在教室牆壁處玩耍。（2）不要隨意地去摸、刮，以及撕牆壁上的東西。
假如我當上了文藝委員，我要進一步地完善自己，提高自己各方面的素質，以積極的態度去對待每一件事情；要進一步提高創新，虛心地向別人學習。如果我落選了，我不會氣餒，要再接再厲，爭取在下一次演講上取得勝利。
希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望。
第2篇
老師，同學們，大家好！今天我要競選的是文藝委員，也許大家會問為什麼我經過了3次落選還要繼續競選一次呢？因為我一直相信我一定能勝任文藝委員這個職位。因為沒有一次次失敗沒有最後的成功！為此我準備了三大理由。
第一：我在4歲到6歲分別學了兩年的舞蹈、4個月的珠心算、6個月的畫畫，還在上個暑假學了一個月的鋼琴分別有貝多芬彈的'《致愛麗絲》、理查德克萊德曼彈的《夢中的婚禮》等兩首名曲。
第二：學前班時，我參加過故事比賽、唱歌比賽，每一屆我都穩拿一等獎每一次六一兒童節的節目我都有份，如舞蹈《童心是小鳥》、《中國娃》、《山那邊海這邊》等六項舞蹈。在國小一年級時，經過趙彩麗老師的推薦，在體育館跳了開場舞《我和你》三年級時在六一兒童節表演舞蹈《小螞蟻》，後來報名參加小採訪過古鼎香集團的代理經理周崇邦。四年級時經過層層選拔進入校國旗班，後來，在黃志鋒老師的推薦之下在六一兒童節表演節目《爺爺的嗩吶》。
第三；假如我光榮的當上了文藝委員落選了，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。如果同學們覺得我以前做得有什麼不周到或不好的地方，平常可以給我提出來，我會本着“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。“不經歷風雨，怎能見面彩虹。”是啊，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。
今天，雖然我榮幸地站在講台上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標。如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。
我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的！
第3篇
老師好！我是五年級2班一位普通的同學，我來競選文藝委員是為了能為班級的文藝方面盡一份自己的力，
我在文藝方面並不是非常的優秀，但也絕不是沒有才能的。我學習過畫畫，可以協助宣傳委員出板報，我還會演奏樂器，在元旦的時候可以幾個同學一起合奏，為大家演奏優美的樂曲。
歌德曾經説過：“無論是大事還是小事，只要自己認為辦的到得，就堅定的去辦。”我認為我可以成為班級裏的文藝委員。即使我失敗了，我也不回灰心喪氣的。因為我認為，我有信心來競選文藝委員已經是一個很大的進步，我會在以後的時間裏改進自己，變得更好。
如果我當上了文藝委員，我希望能在假期裏，與部分同學來到社區學習剪紙，穿珠子等活動，瞭解中國的.傳統藝術。在平時同學們對我有一些建議或意見，可以告訴我，我會虛心接受並改正。如果我認為不合適，我會對同學們講明我的理由。我也會認真完成老師安排給我的任務。
請大家支持我，信任我，為我投上你們聖神而又寶貴的一票吧！
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