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書香伴我成長學生個人優秀演講稿參考2篇 情書至愛知音: 學生精彩演講稿啟迪

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本文為學生個人優秀演講稿的參考,旨在分享書香伴我成長的個人經歷與感悟。通過挑選精彩的演講稿,我們希望能夠激發青少年對閲讀的興趣,幫助他們在書籍中找到知識的源泉和人生的指南。這些演講稿不僅展現了學生們卓越的口才和思辨能力,更展現了書籍對他們成長道路的重要影響。

書香伴我成長學生個人優秀演講稿參考2篇 情書至愛知音: 學生精彩演講稿啟迪

第1篇

大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神遊過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你説,我都試過!在哪裏?嗨,當然是在書裏咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我瞭解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書裏,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨遊在他們的世界裏,暢快極了!

我愛看書,家裏的牀頭是書,書桌上是書,書架裏是書,就連汽車後座、車尾廂和家裏的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣,才讓我博覽羣書。而博覽羣書既提高了我的學習能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。

記得讀三年級的一天,媽媽在家裏搞衞生,我不想她進我房間。有什麼辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小説中的奇門遁甲,心裏頓時湧出奇思妙想。於是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣櫃和牀腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!

都説“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能順手捏來一些妙語。有一次,我做錯了事,媽媽可生氣了,板着臉把我訓斥了一頓。看着老媽板起的那張臉,我低着頭愧疚地説:“是啊,就好像《增廣賢文》裏説的‘養子不教如養驢,養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉晴,一場危機立即化解了。

因為讀書多,我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由於我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課後還和同學們講《三國演義》裏的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學習成績、寫作能力也不斷提高。

隨着年齡的增長,我讀書的層次與閲讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜誌到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持,《哈里波特》讓我學會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學會了思考,而思考讓書更有益於我的成長!

我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有餘香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書櫃裏陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很捨不得,但看着那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛讀書,同學們,博覽羣書,讓我的生活充滿快樂!博覽羣書,讓我學習的步伐跑得更快!博覽羣書,讓我的知識更加豐富!

讓我們大家一起快樂閲讀吧,伴着書香成長,去建設我們更加美好的家園!

書香伴我成長學生個人優秀演講稿參考2篇 情書至愛知音: 學生精彩演講稿啟迪 第2張

第2篇

童年是一個花開不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,牀頭擺着的是書,每天心裏惦記着的還是書!培根説書是食品,那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果説書是朋友,那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基説書是導師,那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,併為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,並希望他們能長守幸福。我隨着故事情節時而哭、時而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨着年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,於是,《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事着實吸引住着我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏徵,還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小夥伴畫的貓頭鷹,脱口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠後,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望着我問:“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。隨着我閲讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放鬆了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!