以下是教師承諾書模板集錦，涵蓋了多種不同類型的承諾書，包括教師紀律、學生管理、師德師風等方面。這些模板可以幫助教師們更好地維護校園秩序、提高教學質量及教育水平，同時也有助於規範教育行為，確保校園安全。
第1篇
幼兒園工作安全第一，安全工作老師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，儘量杜絕幼兒園安全事故的發生，我校本着“安全工作，預防為主”的管理方針,特與老師簽訂安全責任書。
1、各班老師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各幼兒老師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,幼兒老師負主要責任。各幼兒老師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,發現問題及時處理。
2 、教學活動的安全由組織老師負責,各老師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,並及時清點各班人數。
3、嚴格實行值班制度。確定幼兒到校時間，值班老師在早上、中午必須提前到校，沒有值班老師決不能讓學生自己在園。若值班老師沒到，學生髮生意外事故，值班老師負全部責任。
4、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯繫，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，後果自負。等待家長安全的接走孩子，老師方可離開。如果因老師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，老師負全部責任。
5、户外遊戲要確保幼兒安全,老師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛鍊,確保每一個幼兒活動的安全。
6、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,並結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。
7、老師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,後果自負。
8、在工作中,如果因老師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,老師要負責幼兒的全部醫藥費。.
9、老師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的.人身安全，老師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若幼兒受到傷害，由本班老師向家長解釋，並根據幼兒受傷害程度，酌情處理。
9、下課期間，任課老師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課老師負責。
11、老師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脱離老師的視線，這個過程中，如果因老師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。
12、老師在組織各項活動前，一定首先要檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型户外玩具日久失修、螺絲鬆動脱落；活動場地凹凸不平；建築物、物品、玩具或桌椅有鋒利的稜角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長，如果領導沒有及時處理，出現的問題，由幼兒園負責；但是，如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故，由本班老師負全責。
13、認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流於形式，掉以輕心，值班老師要通過看、聞、問、摸等手段瞭解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處有沒有帶着危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由本班老師負責。
14、以上規定凡幼兒出現不安全事故，視其情節追究當事人的責任
讓幼兒園裏人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長！！
校方(簽字): 官莊國小
老師(簽字): 20xx.9.1
第2篇
弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對貧困學生的幫扶工作，讓家庭困難的'孩子能更好加入到幼兒園學習中，在温暖的環境中健康成長!
教師和特困孩子進行結對子幫扶、實行一幫一、校級給於一助??
家庭屬於國家規定的低保收入家庭，有低保領取證書或者家庭父母有殘疾人證書。
1、清流縣實驗幼兒園密切聯繫家長，及時調查掌握本園特困幼兒家庭情況，教師深入家庭家訪、及時反映孩子在家在園情況。
2、根據幼兒家庭困難程度開展“一幫一、一助一”救助活動，教師在特困兒童生活、學習、心理等方面進行指導。
3、我園給每户特困家庭兒童一學年補助人民幣1000元。
4、號召全體教師開展“人人奉獻愛心，共建幸福家園”扶貧濟困主題活動，發揚“互信互助、共建共享”的精神。
第3篇
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規範，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想；師德素養關係到孩子的前途，關係到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不説粗話、髒話、落後話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐着講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩遊戲，不做與工作無關
6、自覺執行教學規範，積極參加學校的'政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習與安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。
第4篇
為全面貫徹《北海市海城區教育系統創建“陽光學校”活動方案》文件精神，深入推進“依法治校，強化監督，糾風惠民”為主題的創建陽光學校活動，3月4日上午，海城區第十國小全體教職工在升旗儀式上，簽訂了《創陽光學校 鑄十小師魂——海城區第十國小教師規範行為公開承諾書》，鄭重向學生、家長和社會承諾，在工作中踐行“五做十不做”，做人民滿意的'教師。
一、修身立德、淡泊名利、志存高遠、為人師表、廉潔從教，做師德高尚的人類靈魂工程師；
二、愛崗敬業、嚴謹治學、樂於奉獻、團結協作，終身學習，做教育事業的辛勤園丁；
三、公平執教、維護學生權益、平等對待每一名學生、尊重個性差異、因材施教，做教育公平的踐行者；
四、關愛學生、關注學生身心健康，確保學生安全、嚴慈相濟，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，做仁愛之師；
五、尊重家長，勤於交流、多於理解、善於指導、樂於納諫，做家長之友。
三、不責令學生停課或將學生攆出課堂、班級，不強迫或變相強迫學生轉學、退學；
五、不私自徵訂、推銷學生用書、練習冊、試卷、資料、報刊等，不向學生推銷學習用品、用具等商品；
六、不向學生或家長索要或變相索要錢、物、卡及各類消費券等；
十、不利用工作之便謀取私利，不向學生和家長進行有悖於國家、省、市招生規定的招生宣傳並收取好處費。（鄭娟娟）
第5篇
我作為一名共產黨員、光榮的人民教師，肩負着黨和人民的重託、教書育人的`重任，為了爭做一名師德高尚的教育工作者，我向學校、學生及家長鄭重承諾：
1、以《教師職業道德規範》來嚴格要求自己，積極履行黨員義務，在教師中起模範帶頭和表率作用。
2、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。
3、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，做到認真備課、上課、批改、輔導，切實改進教法，高質量地完成教學工作。
4、教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
5、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規範，舉止文明。團結協作，尊重同事，不利用職務之便謀取私利，不搞有償家教。
6、終身學習。拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
7、關愛學生。尊重學生人格，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。關愛“弱苗”，克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學生。
8、尊重家長。主動與家長保持聯繫，認真聽取家長的意見和建議，爭取得到支持與配合。不訓斥、指責家長，不收受家長禮物。 希望來自努力，成功緣於奮鬥，我深知身上肩負着教書育人的重任。我會將教書育人的職責，化於心頭;我會將教師職業道德規範，記於腦中、用於實踐;我會將愛心奉獻於學生，真心服務於學生，恆心鑽研於教育;我會努力實踐我的諾言，決不辜負黨和人民的期望。
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