這是一篇關於節能活動總結的文章，我們將總結過去一段時間的節能活動情況，探討參與人數、節能成效以及宣傳效果等方面的數據和觀點。通過這篇文章，我們希望為讀者提供一個全面瞭解節能活動的平台，促進節能理念的傳播和推廣。
第1篇
20xx年，我局認真貫徹落實福州市機關事務管理局《關於20xx年全市公共機構節約能源資源工作安排的通知》榕機管〔20xx〕27號、要求，堅持以建設資源節約型機關為工作目標，把節能減排工作作為一項日常重要工作常抓不懈，加強管理、強化措施、狠抓落實，努力營造節能減排工作的良好氛圍，有效推動了我局節能減排工作的開展。
為加強節能工作的領導，我局成立了節能工作領導小組，由分管局領導任組長，各處室負責人為小組成員，並下設辦公室，研究部署全局公共機構節能工作，負責督促機關節能工作的落實。局屬單位也成立了相應的組織管理機構，落實本單位節能工作措施，做到節能目標明確、職責分工明晰，為有效推動我局公共機構節能工作順利開展提供了有力組織保障。
認真貫徹落實上級制定的各項節能政策法規，及時轉發了《福州市機關事務管理局關於20xx年全市公共機構節約能源資源工作要點的通知》、《福建省公共機構節能管理辦法》、《關於開展公共機構名錄庫建設的通知》、《關於做好20xx年全市公共機構節能宣傳週活動的通知》、《關於做好公共機構節水工作的通知》、《關於在全市公共機構推廣應用led照明產品的通知》等節能通知，為實現20xx年公共機構節能目標任務，我局先後制定了《福州市水利局關於做好20xx年公共機構節約能源資源工作計劃》、《建立公共機構名錄庫》、《福州市水利局關於開展20xx年公共機構節能宣傳週活動方案》、《福州市水利局公共機構節能管理制度》、《福州市水利局公共機構節約能源資源消耗統計制度》以及加強辦公節約用水節約用電節約公務用車油耗等一系列節能管理制度措施，為我局開展節能管理工作提供了有力保障。局屬各單位根據實際，制定和完善相關管理制度，切實將公共機構節能工作目標任務予以落實到位。
積極組織日常公共機構節能檢查工作，採取多種督查方式，促進節能各項工作得到落實。組織對局屬各單位節能工作進行檢查，對節能工作好的單位進行表彰，對工作開展不力，存在突出問題的單位進行通報批評督促改進工作。根據福州市機關事務管理局《關於組織開展20xx年度公共機構節能監督檢查的通知》榕機管〔20xx〕159號、要求，我局按照節能監督檢查項目評分要求對節能工作情況進行了自查。
根據《福建省公共機構能源資源消耗統計制度》要求，紮實做好我局20xx年公共機構能源消耗統計數據收集、彙總、報送工作。實行節能降耗工作責任制，辦公室牽頭負責節能降耗工作，機關各處室、局屬各單位協調配合，由專人負責本單位能耗統計工作，按要求在公共機構能耗網絡編報系統按時填報能源資源統計數據，能耗上報實行水、電、車輛汽油分項計量，分月統計，分季上報，年終彙總。
今年節能宣傳週活動的主題是“踐行節能低碳，建設美麗家園”。為了開展好今年節能宣傳週活動，我局制訂了《福州市水利局關於開展20xx年公共機構節能宣傳週活動方案》，在節能宣傳週期間組織開展形式多樣的主題日活動，開展能源緊缺體驗活動。局機關及局屬各單位通過停開空調和公共區域照明、停開或隔層停開電梯等方式進行能源緊缺體驗。公務出行乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，以綠色低碳的出行方式支持減排。組織機關幹部職工參觀海峽國際展覽城6.18節能產品和綠色建築博覽會。
根據福州市機關事務管理局《關於開展公共機構節能管理遠程培訓第二期、的通知》榕機管〔20xx〕50號、培訓要求，我局安排單位負責節能工作一名同志報名參加了上級節能管理部門組織的節能管理遠程學習培訓。我局注重抓好乾部職工思想教育入手，結合辦公的實際情況，開展節能宣傳教育，在本單位幹部職工中宣傳國家和省、市有關節能降耗的方針、政策和法律法規，培養幹部職工養成良好的節能、用能習慣，倡導幹部職工，從自我做起厲行節約反對浪費，提高廣大幹部職工的節能參與意識，增強機關幹部職工的節能意識，營造了良好節能減排氛圍。
1、合理設置空調温度。嚴格執行國家有關室內温度的控制標準，合理設置空調温度。除特殊用途外，室內空調温度設置夏季不得低於26℃，冬季不得高於20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節能制度，落實到每個辦公室。各處室負責人帶頭自覺執行室內温控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高了空調的能效水平。
2、節約照明用電。用電方面，做到了辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，儘可能少開燈和不開燈，室內亮度足夠時不開燈;二是離開辦公室隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕了“長明燈”、“白晝燈”;三是計算機、打印機，複印機及傳真機等辦公設備不用時，隨時關閉，在長時間未使用和下班後都自覺關閉了各類電器電源、減少了待機消耗。
加強用水設備維護管理。自覺檢查、處理和通知相關人員及時解決供水故障，杜絕跑、冒、漏、滴和長流水現象。禁止使用高壓自來水沖洗車輛、地面。
1、加強辦公用品的使用和管理。規範辦公用品的採購、配備和領取。推行網絡辦公，實行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。
2、強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重複打印、複印次數，注重稿紙、複印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的計算機、打印機等辦公設備。大力提倡修舊利廢，延長文印設備的使用壽命。
1.嚴格執行上級規定，控制車輛編制和配備標準。優先選購國產、小排量、經濟環保、手檔變速的車輛。
2.實行定點加油、一車一卡，登記單車燃油消耗，定期公佈車輛百公里消耗及維修費用等數據。
3.合理安排出車任務和行駛路線，提倡合乘車輛，減少單車出駛台次，提高使用效率，路程較近時不使用車輛。
4.嚴格執行公務用車節假日封存停駛制度，嚴禁公車私用。
5.堅持規範行駛、按時保養，減少車輛部件非正常損耗，努力降低車輛油耗和維修費用支出。
各處室、單位在編制政府採購預算時，要標明節能產品採購內容，要嚴格按照相關政策規定，優先採購列入節能產品、設備政府採購名錄和環境標誌產品政府採購名錄中的產品、設備，不得采購國家明令淘汰的用能產品、設備;健全節能環保產品採購評審體系和監督制度，不斷擴大實施節能產品採購的範圍，促進節能產品和技術的推廣使用。
第2篇
為了推動公共機構節能，提高公共機構能源利用效率，依法推進全鄉公共機構節能工作，鄉公共機構節能工作領導小組成員組成節能績效自查小組，對全鄉進行績效自查。績效自查採取“聽、查、評”的方式進行：聽取公共機構節能工作情況彙報、核實驗證並根據檢查情況按照《xx鄉公共機構節能工作績效考核評分標準》逐項進行打分。自查情況如下：
1、組織領導方面：能夠做到有管理組織和工作人員;將節能工作納入全年工作計劃，及時研究部署工作。
2、宣傳和培訓方面：能夠做到制定宣傳培訓計劃;學習節能知識;全年組織節能宣傳活動兩次。
3、節能規劃方面：能夠做到編制公共機構節能規劃，按年度分解落實;節能規劃及實施方案在規定時間內上報備案;制定年度節能計劃及實施方案並組織實施。
4、能耗統計方面：能夠做到專人負責能源消耗統計，建立能耗統計台帳;在規定時間內報送能耗統計報表;數據真實、準確;項目填報完整;按要求參加能耗統計培訓。
5、建立聯絡制度方面：能夠做到明確聯絡員，建立聯絡制度，明確工作職責;按時參加工作會議，提出節能工作措施及建議;工作信息交流。有價值信息3條。
6、節能管理方面：能夠做到設立能源管理崗位，實行能源管理崗位責任制;建立和執行能源審計制度;制定了節能採購管理制度。
7、車輛油耗管理方面：能夠做到完善公務用車使用管理制度;制定節能駕駛規範，封存停駛、定點加油、定點維修、定點保險。
8、用電管理方面：能夠做到制定和完善節約用電制度;積極推廣使用高效節能照明產品;優化照明系統設計，改進電路控制方式;採用節能灶具和設備。
9、用水管理方面：能夠做到制定和完善節約用水制度;採用節水型器具，配備節水設備;用水設備維護和管理;全年沒有“跑冒滴漏”和自來水直接沖洗拖布、車輛現象。
10、辦公用品管理方面：能夠做到制定和完善辦公用品採購、配備和領用制度，積極使用低能耗環保辦公設施。
11、監督檢查方面：能夠做到制定節能績效自查辦法或標準;定期開展節能專項監督檢查，獎懲公示。
對公共機構節能績效自查的最終結果予以通報，並評選出公共機構節能工作先進單位和先進個人;對考核成績不達標的或出現嚴重能源浪費行為的予以批評，限期改正並在一個月內向鄉政府作出書面報告並提交整改方案。全鄉公共機構節能工作全面納入鄉政府績效自查，佔有一定的分值比例，實行量化考核，自查結果作為鄉政府對公共機構領導班子和部門領導幹部績效考核評價的重要依據。
第3篇
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件;勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮鬥的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之後，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
1、學校開展關於“勤儉”徵文活動，將優秀徵文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會幹部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，並組織學生幹部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鈎。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔淨、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規範，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課後勤複習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關於“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的.宣傳力度不夠，學生關於勤儉的意思不強，在頭腦裏還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有着勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恆的話題。歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
第4篇
我局緊緊圍繞“節能低碳新生活，公共機構做表率”為主題，開展一系列公共機構節能宣傳活動，現將節能宣傳活動主要內容總結：
認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關於加強節能工作的決定》，以實現科學發展觀為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高我局資源憂患意識和節能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體職工共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
我局領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排佈置，制定了節能活動周實施方案，成立了活動領導小組，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排佈署，努力確保節能宣傳週活動順利進行。
為營造良好的活動氛圍，我局在每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將温度控制在26度以上;冬季請將温度控制在20度以上”提示語，在每個辦公桌旁粘貼：“隨手做節能，創造好人生”的警示語，在衞生間的醒目位置張貼：“節約用水，從我做起”的温馨提示，還向各科室發放《公共機構節能手冊》、在網站上刊登有關信息、知識，教育幹部職工從現在做起，從自身做起，從小事做起，自學養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。
倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;停開辦公區域空調一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衞生間等)照明一天。局領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，形成“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。
為確保宣傳週活動落到實處，我局安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現象，對發現的問題予以通報批評，並督促其認真整改。
第5篇
“節能減排學校舉動”是“節能減排全民舉動”的主要構成局部，我校高度注重和增強節能減排任務，緊緊圍繞以“創立節省型學校、節省減排、科學開展”為中心，普遍深化地展開豐厚多彩、方式多樣的教育運動。並結合校情和各班級的實踐，鼎力的教育和培育學生承繼和弘揚中華民族節儉節省的傳統美德，從小樹立“節省崇高、糜費可恥”的認識。回憶本次運動，我校主要展開了以下幾個方面的任務：
1.結合周前會，召開任務會議，傳達局文件精神。依據學校實踐，制訂運動方案。
2.一致思維，進步看法。要求全體教員從增強青少年思維品德，促進學生的具體開展的高度看法本次運動。按學校大隊部的佈置順暢參加到各項運動中去。做到有方案，有組織，有實效。
為了一致思維，進步看法，學校起首組織全體教員仔細進修、體會了上級有關“節能減排學校舉動”的文件、告訴精神，並印發了詳細、詳細的運動方案。大隊部應用週一國旗下講話向全校學生宣佈了“節能減排你我舉動”建議書，要求全校師生思維先行，仔細注重，全員參加，並帶動爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應，事必躬親，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提示人人留意節能節能減排。
我校充沛應用學校現有資本的優勢，以校園網、播送站、宣傳欄、宣傳畫、口號、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等方式展開各類宣傳運動，營建了濃重的宣傳氣氛。
為使學生樹立“節省崇高、糜費可恥”的認識，加強資本憂患認識，留意日常節省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校展開了以節省為主題的教育周運動：第九周“節省用水”教育周，第十週“節省用電”教育周，第十一週“節省紙筆”教育周，第十二週“節省糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級依據主題有針對性地進行了一系列的運動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。還，各中隊展開了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、評論、採訪等方式，讓學生調查糜費資本帶來的風險，倡議有利於維護情況的生產、生涯方法，進一步加強學生的動力憂患認識、節省認識和情況維護認識，發動他們積極參加節能減排任務，使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會的盲目舉動。
在做好一系列慣例任務的還我們也留意到，結合有關環保的節日展開運動，能起到事半功倍的結果。由於主要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會展開響應的運動。因而，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫串於運動之中，使運動的意義更大，見效更好。如9月16日國際維護臭氧日展開了“回收廢報紙，捐筆獻喜歡心”運動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開了“節省糧食”運動，使學生充沛瞭解汗滴禾下土，粒粒皆辛勞的寄義。屢次的節日運動，使學生對節能減排有了更深的看法，進步了注重的水平。
國慶時期，我校向每個家庭發放了“綠天使舉動”建議書，發起每一個家庭與孩子一同做幾件節省資本的事，與孩子積極參與社區的創衞理論運動。建議書一發立時獲得了家長的鼎力支撐，假期開端就開端制訂方案，與孩子一起投身於創衞中。有的家長帶着孩子尋覓污染源，攝片、記載;展開了“大手拉小手”的家庭環保運動;有的家庭把蒐集獲得的廢料品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭展開了“家庭成員節水”競賽……。結果明顯的親子運動，使學校的節能減排任務獲得了有效的拓展。
經過這一系列方式多樣、豐厚多彩的節能教育運動，進一步進步了師生的節能認識，特殊是讓師生清楚今日的經濟可以繼續高速地開展和明日更美妙的生涯與我們節省動力是分不開的。學校營建了節省動力，維護情況的優越氣氛，全體師生都樹立起顧惜每一滴水、每一度電，節省榮耀，糜費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資本的積極立場和盲目的情況維護行為。
第6篇
為貫徹落實省市教育主管部門要求，我校開源節流、大力建設節約型學校，使全校形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統和作風。現總結如下：
學校成立了節能減排宣傳工作領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節能減排宣傳小組負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。
學校圍繞“節能攻堅，全民行動”的活動主題，堅持以科學發展觀為指導，以倡導節能的生產、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，採取強有力、見效快的措施，確保我校節能減排目標的實現。
我校於升旗儀式上舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生髮出"學校節能減排倡議書"。
(1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部製作一定數量的温馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。
(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節能減排的主題班會。
(2)開展“節約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全校乃至村組積極營造節能減排的良好氛圍。
(3)結合地球日、世界環境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環境教育，節能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節能環保的意識節能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
第7篇
為了更好的貫徹落實社會主義科學發展觀，增強同學們的保護環保意識和節約能源意識，為環境的保護，能源的可持續發展，貢獻出一份屬於我們自己的力量。在院團委文件精神的指導下，我係團總支以主題班會的形式，向同學們詮釋了節能減排的意義。在系領導的大力支持下，土木系系團總支組織得當，配合默契。本次活動圓滿的結束。基本收到了預期的效果。現在就本次活動做一個簡單的總結。
在院團委的文件下達後，我係團總支迅速召開了會議，制定出一套高效可行的活動方案，以班為單位，組織主題班會，在班委會的全力配合下，班會組織的豐富多彩，效果明顯，許多同學在班會上表現突出，用出眾的演講才能，向同學們表述了保護環境，節約能源，實現能源可持續發展的意義之所在，號召同學們積極行動起來，用自己的切實行動加入到保護環境，節約能源的行列中來。為環境的保護，能源的可持續發展貢獻出屬於自己的一份力量。活動前期宣傳部就本次活動以橫幅，宣傳欄，宣傳板的形式進行了大力的宣傳，讓我係同學對本次活動有了一個清晰的認識，為後續活動的順利進行奠定基礎，更值得一提的是各個部門的密切配合，這是此次活動的關鍵所在。本次活動團總支上下全體成員工作積極，配合默契，認真能幹，每個人都自己充分發揮了自己的能力。活動中不足的是，由於新納入的幹事工作經驗不足，在活動中表現的心有餘而力不足。希望在今後的活動中我們的幹事的能力能夠得到充分的鍛練。
本次活動在團總支全體成員的全力配合下獲得了圓滿的成功，得到了全系領導老師同學們的一致好評。成績屬於過去，奮鬥屬於未來，希望我團總支在以後的日子裏，繼續發揚優點，改進缺點，各項工作做的更好。
第8篇
我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用週一國旗下講話向全校學生髮出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十週“節約用電”教育周，第十一週“節約紙筆”教育周，第十二週“節約糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。
人人簡歷網
