網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 熱點 > 其他文案

打架自我反省檢討書集合8篇 《揮拳反思,理性自省》——打架自我反省檢討書集合

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:2.09W

近日,一些地方發生打架事件,引起社會廣泛關注。為加強法律意識和自我約束,一些涉事者在檢討書中深刻反省,吸取教訓,敦促自己遵守法律法規。本網站特整理了一批打架自我反省檢討書,供讀者深入瞭解相關事件背景和當事人態度轉變。

打架自我反省檢討書集合8篇 《揮拳反思,理性自省》——打架自我反省檢討書集合

第1篇

對於這次打架事件,我必須得給您一個滿意的答覆了。在打架事件中,我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷着十分悔恨的心情寫下了這份檢討書,以向您來檢討我對於這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識,以及我再也不會參加打架事件的決心。

事情發生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手,在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情,作為一個國中生,就不應該發生打架這這事情。老師在課堂上就經常説同學之間必須團結有愛,互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心裏,以至於發生這種嚴重的錯誤。

作為一名國中生,在學校就不應該打架,更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律,同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害,如果造成了這種不可挽回的傷害,對於我們的一生都會很大的影響。

所以針對這一次的打架事件,我深刻的懺悔,我不該因為一些事情和同學打架,這是我藐視班級紀律的體現,也是我不成熟的表現,更是對自己的`不負責任。因為自己的一時衝動,而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規定,在遇到這種情況時,我應該保持理智的思想,正所謂“退一步海闊天空”如果在發生這件事情的時候,我能理智的去解決,就不會發生打架事情,也不會給老師帶來麻煩,讓老師替我們擔心。

我現在已經很深刻的認識到了自己的錯誤,作為一名國中生,我就應該記住老師對我們的教誨,遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時衝動而給身邊的人帶來影響和麻煩。

老師,對不起,讓您替我擔心了,我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心,作為一名國中生,我也會嚴格的要求自己,不做違反班級規定的任何事情,我保證下次我不再會發生這種打架事件,同時我也會在打架事件中去和同學道歉,為自己給班上帶來不好的影響去道歉,做一名合格的國中生。老師,謝謝您對我的關心。

打架自我反省檢討書集合8篇 《揮拳反思,理性自省》——打架自我反省檢討書集合 第2張

第2篇

在x月x日的下午,我因為與xxx發生了一些爭執,導致我們雙方都產生了衝動的想法,最後導致了那天那場惡劣的打架事故……

到了現在,我的心情平靜了下來,現在摸摸自己被打的地方還有點痛,再看看當初我們發生爭執的原因,真是感到非常的不值,為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值!還有很多,還有很多因為我參加了這次打架所失去的東西,同學們的信任、老師的信任、自己的形象……全都被我葬送在了這次幼稚的打鬥中。

再轉過頭來,我又從這次的打架中得到了什麼呢?沒有,什麼都沒有。本來這次打架也只是為了能給我們兩個的觀點一個結果,但實際上到了最後我們誰也沒能分出個對錯。畢竟用暴力來決定對錯這件事本身就是非常荒唐的錯誤了,它又怎麼能分出誰對誰錯呢?

失去了形象、失去了友情、失去了信任,可是最後卻什麼都沒得到,只換來了身上的這一身傷……到了現在我才發現這是一筆多麼虧的“交易”啊!衝動一時,造成了長久的悔恨。

現在想想,本來這件事情是可以避免的,我們上了這麼久的學,學了這麼多做人的道理,不就是為了在這種發生爭執的時候,能各退一步嗎?可惜的是,被衝動的怒火佔據了理智的我們誰也沒能想到這一點,最終才釀成了這次的事件。

明明,從國小開始,學校的校規中,永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無論是什麼原因、什麼理由。想到這點的我有看到了自己的一個問題!我們這樣的行為對校規也是一種非常嚴重的蔑視,是嚴重違反學校校規的行為!當時僅僅只想解自己一時的痛快,卻沒料到一時的解放卻給自己帶來了極大的麻煩,給身邊的老師和同學帶來了極大的麻煩!

也許現在還有許多我沒看到、我沒想到的問題,但是這些都不是最要緊的'了!現在我在班上的情況,除了幾個要好的朋友,幾乎都沒人願意靠近我,這是多麼悲傷的事情。我現在比起反思自己得到的這些麻煩,不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的,但是,我不能就這樣成為一個萬人排擠的對象!也許這件事會讓時間淡去,但是打架的事件會是我永遠的一根刺,我要主動去改變,改變我現在的形象。還請老師再次相信我一次,我一定會好好的改變自己,約束自己,再不會犯下這樣的錯誤。

第3篇

我是xxx,我很後悔我的行為影響了班級形象,這是一種素質底下的表現,打架非常的不文明,作為中學生團結同學,跟同學和睦相處,這次在我這裏一點沒有用上,我也知道作為一個有素質的學生,在我們學校這個神聖的學習環境下面是不會出現這種情況的,我愧對您的教誨,我沒有做好的一名學生應該有的素養,也讓您失望了,現在我不知道還怎麼向您解釋這麼多,很多時候做錯事情了應該自己主動地承認,這次我打架的事情,還是您看出來的',我還想不讓您知道,這種想法非常錯誤,要是您不知道,我跟xx同學的衝突就一直存在,下一次再次發生打架,打架是會傷到人的,這是一定的,我很內疚,我跟xx同學之間這次的衝突影響這麼不好,造成了受傷。

回想經過就是一個深刻的教訓,不知道怎去不表達內心的愧疚之情,我一直都在跟自己做思想鬥爭,不想因為個人的問題影響到了班級形象,對於一個班級來講,我這次跟同學打架,人是一種負面影響,畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了,這麼以來我就影響班級形象,我的個人素養還是不夠,我一直都沒有端正好自己的態度,這非常的惡劣,首先就會讓人感到很不舒服,最重要的影響了同學之間的感情,我跟xx同學本來就是一個班上的同學,每天都是抬頭不見低頭見的,現在這種情況也讓我感到很不舒服,這次事情讓我也覺得很尷尬,畢竟以後我們都是會要交流的,我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態,我怕一定會好好的跟xx同學言和,事情過後這是我首先要做的事情。

我的個人行為已經影響了班級,對此我也能逃避,這是我應該負責的,我也會盡力的挽回,最好的方法就是以後給班級爭光,本來我就做事情比較積極活躍,我想這些都是我以後應該保持的,我也會繼續保持端正的態度,主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光,我要向大吉證明,我悔過的決心,現在我失去了很多東西,一些在學習當中最應該做好的事情,我沒保證好,我不覺得這有什麼大的問題,這是一種非常難得的,通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多麼的重要的,往後在班上我一定會促進同學之間的感情,避免像我這樣打架的情況出現。

第4篇

我是xx班的xxx。真的很對不起!因為我們的一時衝動,竟在課間的時候因為這麼一點點小時的就互相動手動打人!不僅給同學帶來了傷害,也同時傷害了我們這個班級!對此,我真的非常後悔。

但是很遺憾,在這次犯錯之前,我還是沒能認識到自己在思想上的錯誤!只糾結於自己和xx同學那點雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是,我們竟因為這樣在課間的一點點小摩擦,就互相挑釁,互相謾罵,甚至最後忍不住動起手來!這實在是太糟糕!太過暴躁!

如今,接受了您批評和教導,我也慢慢的冷靜了下來,回想着自己的所作為,我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方,但我也不應該在交談中用這樣衝動的語氣去説話,這樣不管是誰都會生氣的。

所以,經過我在之後對自己的反思後,我認識到。這次的打架事件的關鍵問題就在於我們自己在生活中的問題。仔細的想來,我也明白自己的語氣和行為在平時就非常的暴躁,也非常難以接受其他人的意見和批評。但是,我卻沒有在過去去面對這些問題,而是放任這些問題隨着我一起成長。再回看這次的衝突,其實我們打起來的'真正原因並不是為了課間的一點小衝突,真正讓我們這麼生氣的原因,其實是因為我們兩人這互不饒人的嘴!將話説的這麼暴躁,這麼咄咄逼人!這才讓事情沒了婉轉的餘地。如果當時我們能稍微和氣一點,甚至只要我的一人能稍稍退步,那也不會鬧出這麼大的動靜!但可惜我們都沒能領會到這一點,也辜負了的老師一直以來對我們的教導,真的十分的抱歉!

如今,引起了這樣的“鬧劇”,實在不是我所希望的,也是大家都不希望的!為此,我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題!我明白自己最大的問題就在對自身的管理上!在我的脾氣和性格上!為此,我會好好的改進自己,認真的反省自己的錯誤!改善自己衝動的脾氣!

我會在今後的學習與生活中認真的遵守學校的紀律,友善的與同學們相處。還望老師能原諒我們在這次的衝動行為,我一定會將這件事牢記在心上,再不會犯下這樣的錯誤!給您帶來了這麼多麻煩,還望原諒。

第5篇

我是xxx,我今天丟失了一名學生應有的素質,儘管學校一直子啊強調打架這麼一件事情,我們做學生的應該是遵守到底,這次我還是在學校犯了這件錯誤,打架在我們學校老説是一件非常惡劣的事情,我也知道,打架的後果一定是當事人都受傷的情況,您也多次的跟我們説過,打架是沒有勝利者的,我們卻因為日常的一件小衝突就大打出手,這麼都説不過去,這麼一件事情,今天我我跟xx同學在上課的時候打架了,這是一件很小的事情,其實現在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手,我感覺自己很幼稚,怎麼説都不應該這樣這很傷害同學之間的感情,在此之前我就一直很重視自己的學生修養,在學校我跟同學們友好相處,日常當中也沒想過自己會這樣,這樣的行為真的很惡劣嗎,這一次的打架事情,往大的説我就是在給班級丟臉,我自己也給自己丟人了,往日的形象一點都不存在了。

因為一件小事情,還是在上課的時候發生的,其實這也沒有什麼問題,就是因為當時我自己沒有控制住自己,今天下午在上自習課的時候,本來是上課的,但是因為老師臨時有事情我們就在自習,在上自習的時候我在寫作業,因為我不喜歡有人打擾,特別是我今天在自習課寫作業的時候,自己因為時間問題作業拖到了今天,眼看馬上就要交作業了,就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業,我當時是很急的,自己的.一直在寫,沒有注意到周圍的情況,然後xx同學他坐在我前面,一開始我一直在寫作業沒有注意那麼多,寫到一半的時候xx同學就在説話,一直在跟旁邊的同學説話,我當時也不好説什麼,我也不是班幹部,當時我們班的紀律委員就説了他幾句,但是他還是在講話嗎,我又不好怎麼樣,只能繼續寫自己的作業,可是xx同學一直不停,我越來越不在狀態。

一直到了我最後一點作業的時候我快完成了,同學他一直在靠着我的桌子,我也不好字兒作業了,當時我就有一點上火了,雖然自己平時的脾氣還是很好的,但是在寫作業這件事情上面我真的不能忍受這麼多,xx同學一直在靠我的桌子,我當時就沒好臉的説了他幾句,我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了,但是他居然當時就在職責我,因為我當時的語氣也不好,自己也是在寫作業的時候沒控制住,然後就吵着吵着就打起來了,很丟人真的,還是在上自習課的時候,班長把我們拉開的,這次事情我應該好好反省自己,再不敢了。

第6篇

我在學校和同學發生了矛盾,沒有好好的去解決,反而採取了最不好的方式,用打架來處理,我這樣做不但是化解不了矛盾,還會加劇,我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。

真的要跟同學去説一聲對不起,我是不應該首先去動手,而且其實我們的一個矛盾並不是很大,現在想想也是一件非常小的事情,如果我們都是理智一些,不發生口角的話,其實也是可以去好好的解決,並不一定會打架的。和同學的相處,老師其實也是和我們説了很多次了。要友好一些,不能因為一些小事就發生矛盾,大家能在一個學校來讀書,其實也是有一些緣分,能成為了同學,也是要去珍惜這個同學之間的友誼,而不是説還去破壞它。特別是我們這次的'打架也是造成了不好的影響,讓別的班級,別的同學覺得我們班級是不夠團結的,我也是特別的懊惱,當初為何要採用這樣的方式來解決問題。

當七年級個小的矛盾,其實我們只要各自退一步,或者我稍微忍讓一下,就完全不會有什麼打架的事情發生,我也是脾氣太沖動了,完全沒有去想打架之後的後果,而今被老師批評,也是叫了家長,我也是知道老師還是希望我好的,不希望我繼續的犯錯下去,我想了很久,其實自己平時的時候,也是經常和同學會有一些小的矛盾,只是沒有造成大的衝突,但是其實很多的時候也是我的錯誤,而是別的同學退了一步,所以才不會發生打架的事情,我也是不該這樣和同學去相處,自己要多思考下自己的行為,自己的言語,不能傷害了同學,更是不能破壞了大家的友誼。

老師,這次的打架,我也是知道錯誤,不該這樣,以後也是不能再這麼的衝動下去,做事情的時候,或者説話的時候也是要多去思考,多想想別人的感受,不能自己老是照着自己的想法去做事説話,而不考慮別人。我們同學之間,其實也是沒有什麼真的矛盾,有什麼事情説開了就好了,沒必要去打架,以後我也是不會了,而且和同學的相處,我也是要友善一些,不能太沖動,要處好和同學之間的關係。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正,不能再這樣了,如果經常這樣,也是對於我以後和人相處是非常的不好的,必須要去改變。

第7篇

您好,現在我懷着愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書,以深刻反省檢討我因為跟xx同學發生打架鬥毆的錯誤行為。

我之所以發生這樣的錯誤,經過您的嚴肅批評,之後我深入思考、面壁思過,終於有所領悟:第一就是我年少無知,單純得意氣用事,認為國中階段為了一個女同學打架很風光很自豪。殊不知打架鬥毆是嚴重得違紀違規行為,一點同學間的意見分歧矛盾用不着發這麼大的火。第二,我不懂剋制,衝動茹莽。

國中階段的我們尚處於心智發育不足的階段,這個時候的我們生理已經成長,可是心志任然小孩子。很容易因為一點面子問題而衝動魯莽,這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三,我不懂思考,做事情之前不對可能帶來的後果做判斷。打架鬥毆輕者受點小傷,重則可能危害生命,是要不得的。同學之間原本美好的'感情可能因此隕滅不説,還給學校良好的學習環境造成污染,讓周圍同學身心遭受不愉快。

您經常教育我們知錯就改,遇到錯誤不可怕,最重要的就是要有勇氣面對錯誤,以堅決得決心承認錯誤並且以科學方法改正錯誤。此次錯誤的發生,我深感愧疚與自責,我決心好好改正:

第一,我要跟與我打架的同學真誠的道歉,説明清楚錯誤發生的來龍去脈,爭取獲得相互間的和好。第二,充分得認識到國中階段我們心智發育的不完全,要勇敢正視當前自己的不足,要認識清楚這個時候的早戀,或者是對女同學有好感都存在着年少青澀的特點,不應該過於專注,應該把精力放到學習上來。第三,我要做一個顧全大局的人,要堅決的做到剋制、理性。我要為自己的所作所為負責,要懂得維護學校班級的良好秩序,做一名學校良好氛圍的營造者,而不是破壞者。

最後,請您收下我這份檢討,我一定堅決改錯,不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心。

第8篇

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事後,我冷靜的'想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了。

自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。