班主任是學生的第二個家長，關心學生的安全是班主任的重要職責之一。制定並落實安全目標責任書是班主任的一項必備任務。本文將介紹如何編寫班主任安全目標責任書，提高班主任的安全意識，保護學生的安全。
第1篇
安全工作責任重於泰山，為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證學校和師生生命安全，維護正常的教育教學秩序。按照上級安全工作的文件法規精神，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。
1、在期初，班主任應當瞭解班級的實際情況，制定班級安全教育制度和計劃，並做好資料積累，有針對性的開展各種形式多樣的安全教育活動。
2、班主任嚴格履行崗位職責，充分利用班會、寫字課等，經常性地對學生進行安全教育活動，並做好班主任教育紀錄。
經常檢查學生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的刀具等進入校園；杜絕學生打架、鬥毆的事件的發生。教育學生遵守校紀班規，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現象。教育學生不得參與危險性遊戲，不在危房或建築工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄杆上打滑梯。不得私自到水庫或河流等沒有安全防護設施的地方游泳，不攀高爬險。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學生的'安全防範意識，杜絕各類安全事故的發生。
3、班主任嚴格學生請假、銷假制度，對未事先請假學生而缺席的學生，對其家長、學生嚴格教育，杜絕未請假而缺席的現象。
4、經常與家長聯繫，瞭解學生在家安全，學習情況及課外活動情況，有針對性地共同教育好學生，把學生安全教育延伸到校外。
5、班主任每天必須在上午早讀及下午晚自習課清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯繫，查明原因，做好紀錄，遇有特殊情況，上報學校領導。
6、學生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全。
7、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生游泳、打架、上網吧、夜間出行等易釀安全事故行為發生，一旦發現，應立即聯繫家長，共同採取教育措施。
9、班主任要重視做好後進生和學困生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，要做好耐心細緻的心理健康教育工作。平時關注後進生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。
10、班主任平時要深入學生、社會、家長，及時瞭解一些安全隱患，及時排解隱患，並做好紀錄。
11、班主任要安排有高度責任心的班幹部進行班級安全值日，加強檢查監督，及時掌握班級學生在校內的表現情況，並做好班級紀錄。如果班級學生出現事故，班主任要第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯繫，及時將情況向學校領導報告，有必要時及時報警。
12、事故一旦發生，班主任應啟動應急機制並做好向上級領導彙報安全教育情況及相關旁證的準備。
第2篇
安全工作重於泰山，為切實加強我校安全管理，有效地保護學生的人身安全，使我校的安全工作真正落到實處，維護正常的教育教學秩序，特制定我校班級安全工作管理目標責任條例，學校與班主任簽訂以下安全目標責任書。
1.安全意識：認真學習貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小日常行為規範》、《中國小生守則》等關於安全工作的法律法規。師生高度重視安全工作，樹立安全第一的意識，創建安全文明班級。
2.班級管理：無重大安全責任事故，無交通安全事故，學生無賭博、封建迷信和結幫等違紀、違法和犯罪現象，無學生逃學出走事件。
3.安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學生事件發生，教育管理規範。班級學生成績不排隊，學生課業負擔無過重現象，教育教學活動中無安全事故。
4.安全教育：加強對學生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展各種有針對性的主題班會，切實提高學生的安全意識和救護能力。
1.班主任對本班安全工作負責，要分析班級學生的.行為和習慣，制定切實可行的班級德育工作計劃和安全規章制度。
2.重視安全教育，每學期定期研究安全工作，要經常在班內回顧總結安全上存在的問題，向學生提醒或提出明確要求。
3.學生參加學校開展的各類活動，班主任要親臨現場監督，確保學生活動規範、安全。
4.班級外出活動嚴格實行申請和備案制度，要建立詳細活動組織方案。
5.嚴禁組織班級學生參與商業性活動，未經教育局批准，不得參加任何單位和個人的演出、慶典、比賽等活動，嚴禁組織學生參加有安全隱患的一切活動。
6.要特別重視學生的交通安全，教育學生不租乘無證無照車輛，學生上學和放學不在途中逗留，騎車、步行都要遵守交通規則。班主任要切實加強對班級學生乘車學生的教育和管理，同時，對放學路隊和騎車人員要經常檢查。
7.要經常利用班會對學生進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衞生、消防安全、危險物品生產、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。
8.嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件，重大事故事後寫出事故詳細報告。
9.放學後，班級用電器關閉，無滯留學生，關好門窗方可離校。
10.對本班級管轄區域內的班級財產和公用設施要經常檢查，發現安全隱患要及時處理，無法處理時要及時向學校報告。
1.將班級安全工作目標責任制列入文明班級、班主任工作考核的重要內容。凡發生重大安全事故的班級，不得評為文明班級，並取消該班主任當年評先評優資格。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究行政、刑事責任。
2.對制度不嚴、管理不善、措施不力、責任心不強、方法不當而造成學生傷害事故或逃學出走等違紀事件的，按上級教育部門的有關規定處理。
3.每學期對班主任安全工作目標組織考核，依據本責任書對班主任獎懲。
該責任書籤定後長期有效，班主任卸任後自動失效，其職責由新班主任接替。
第3篇
為進一步強化各班級安全工作管理，有效防止各類事故的發生，保障班級教育教學秩序，學校特與各班班主任簽定此安全目標責任書。
班主任是該班安全工作的第一責任人，全面負責本班級的安全教育和安全管理工作，確保班級安全穩定。
1、認真履行班主任工作職責，執行學校《安全工作管理制度》，全面負責本班學生的安全工作，嚴防一切事故發生。
2、加強學生的安全教育，建立班級安全管理制度，定期向學生講解安全常識，增強學生安全保護意識，提高安全防範能力。
3、加強學生紀律教育和管理。教育和管理學生遵守校規校紀，不遲到，不早退，不隨便外出。每天早上和下午上課前清查學生到校情況，發現學生未到校必須第一時間查明原因，作好登記，必要時上報學校。
4、教育和管理學生注意交通安全，不搭乘無牌無證、超載車輛，不準騎電動車或摩托車，未滿12週歲不準騎自行車。
5、教育和管理學生注意飲食衞生安全，不購買、食用"三無"、過期、黴變食品，定期向學生講解飲食安全常識，嚴防食物中毒和傳染病的.發生。
6、教育和管理學生不準課間劇烈活動，不準在樓道打跳、吵鬧，不打架鬥毆、不喝酒、不偷盜、不夜不歸宿、不下河洗澡、不帶危險品進入學校。
7、關心愛護學生，不體罰學生，學習中途不隨便讓學生回家，上課期間不得讓學生在教室外，學生在校生病負責及時安排和家長聯繫。
8、保持信息暢通，發生或發現情況及時報告，採取有效措施控制事態發展，查明事故原因和責任人，及時上報，並主動牽頭協調相關責任人處理事故。
9、加強對學生預防各類傳染病教育，做好各類健康登記報告制度。發現學生有異常情況應及時報告學校安全辦公室（設在總務處），以便學校及時處理。
1、學期和年終根據常規考核情況進行綜合彙總，考核得分納入學校班主任綜合考核評定，也作為班主任評優評先的依據。
2、安全責任事故的，取消該班級和班主任的德育類評優評先資格，實行安全工作“一票否決制”，隱瞞不報的認定為考核分末尾。
3、情節嚴重者，產生不良影響，在執行上條2的獎懲基礎上，根據學校和上級文件嚴肅處理。
四、此責任書一式兩份，學校和班主任各一份，若有變動，由接任者繼續履行。
第4篇
為有效防範特大安全事故的發生，確保校園的安全穩定，根據林區教育局目標責任書和有關文件精神，特簽訂班主任安全目標責任書。
一、班主任必須加強對全體學生的安全教育，關心愛護學生，負責本班一切活動的安全。
二、充分發揮班委會的作用，加強安全工作的督查力度，協助寢室管理員做好宿舍安全管理工作，做好校外住宿、留守學生的登記，隨時掌握學生的`思想動態。
三、加強與家長的聯繫和溝通，班主任必須掌握全班同學的通訊錄，瞭解熟悉學生家庭狀況，有的放矢地做好安全思想教育工作。
四、若遇暴雨冰雪天氣，要協助學校解決學生在校的飲食住宿出行問題，並及時通知家長做好接送工作。
五、加強學生的交通安全教育，由班主任負責落實本班學生的乘車登記工作。放假前離校的必須履行請假手續，完善班主任、校領導、陪伴人簽字的程序。
六、加強學生的衞生安全教育，勤換衣、勤洗澡、有病早治，無病早防，做好學生的晨、午檢及情況上報工作，防止傳染病的發生，要加強對傳染病學生的監護和隔離，保持與家長的聯繫和溝通。
七、加強護林防火的學傳教育，嚴格控制火源，定期對班級進行火源清理和路隊火源清查。
八、要加強對學生青春期教育，嚴禁吸煙酗酒，在校玩牌，結夥打架鬧事，定期對班級的管制刀具進行清理。要教育學生自尊自重，建立正當和諧的同學關係、師生關係。
九、班級實行安全事故“一票否決”，若發生安全事故，取消班主任評功表模、職稱晉升等資格。
十、本責任書有關內容與班主任工作考核掛鈎。本責任書一式二份，由民族學校分管領導與班主任簽訂。本責任書在責任人擔任班主任期間始終有效。
第5篇
根據《xxxx年度龍灣區學校安全工作目標管理考核辦法》，對照教育部《中國小校崗位安全工作指南》，結合實際明確本校各個崗位的安全職責，健全學校安全管理制度，落實各項制度措施，切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環節，確保廣大師生安全，確保校園和諧穩定。
本着“誰主管、誰負責”的'原則，責任書籤字人如工作變動，接任人為自然簽字人。責任書自簽訂之日起生效。
附件xxx學年度龍灣區中永中學班主任安全工作目標管理內容：
第6篇
為了牢固樹立“人民至上、生命至上”的安全發展理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加大安全管理力度，構建學校安全長效機制，有效保護全體師生的生命安全和學校的財產安全，營造安全、穩定、和諧的校園環境，系部與班主任簽訂《安全生產目標責任書》。具體職責如下：
1.牢固樹立安全發展理念。全面落實學校安全工作委員會關於系部安全工作的.任務與要求，高度重視班級安全工作，認真做好班級安全管理，加強家校協同，保障學生安全。
2.確保意識形態領域安全。班主任為班級意識形態工作第一責任人，確保各類意識形態可管可控，加強對重點學生的管理，做到精準可控。
3.強化安全宣傳教育。加強對師生的防火、防盜、防詐騙、法治等各類安全教育宣傳，深入開展新生入學教育、新生軍訓、“國家安全教育日”、“防災減災日”、“安全生產月”、“119消防宣傳月”、“安全知識競賽”等活動，提高學生自我防範能力。開展交通安全宣傳教育活動，倡導文明、安全出行，杜絕校園內違規行駛、超速行駛、違規停放等現象。
4．強化責任意識，切實做好本班級學生的安全管理工作。關注學生心理狀況，做好學生心理危機預防與干預。嚴格遵照學校及上級安全部門要求，妥善做好各類突發事件應急處置工作，有效防範學生極端事件出現，保障本班級學生生命安全，維護校園安全穩定。
5.負責本班級所屬資產、教學、宿舍、活動、網絡、實訓、實習等安全管理工作，定期開展班級安全隱患排查整治活動。
6.遵守值班制度，保持電話暢通，切實履行班主任值班職責。
7.完成學校和系部安排的其他安全工作任務，確保本班級不發生安全事故。
第7篇
學校安全工作關係到千家萬户的幸福，關係到人民羣眾的切實利益，關係到社會穩定的大局。各班要進一步提高對安全工作的認識，進一步確立學生安全意識，進一步落實本班各項安全措施。進一步提高學生在各種危情下的自救、互救和自我保護能力。各班要經常檢查和排除各項安全隱患，認真做好“六抓”（抓食品、住宿、交通、設施設備、教育教學活動、季節性安全）、“六防”（防食物中毒、防煤氣中毒、防交通事故、防踩踏、防意外傷害、防溺水）、“一突出”（校園安保工作）、“三重點”（重點部位、重點時段、重點人羣）工作，為學生提供安全、健康的學習環境。
夏季已至，一些學生為了避暑納涼或呈一時之能，紛紛到水庫、河道、池塘等非正規場所游泳和戲水，極易發生意外事故。為了保證學生的生命安全，切實做好防溺水工作，特與各班主任簽訂20xx年防溺水管理目標責任書。
一、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，切實做好本班防溺水安全工作。
二、各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學生，切實提高每一個學生的'防溺水安全意識和自護自救意識。
三、要加強管理，嚴明紀律，教育學生堅持做到“六不一會”標準：即不在無家長或監護人帶領的情況下游泳私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，上國小途中、節假日不到水庫、池塘等地玩耍嬉戲，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學會基本的自護自救方法。
四、加強午間管理，切實加強未到學生的追蹤力度，對未到或中途請假的一定要履行手續，切實做到家校一家，家校信息保持通暢，並與學生家長簽訂《防溺水事故責任書》，簽訂責任書不漏一人，監管責任不漏時段。
五、確保不出此類安全事故。班主任有玩忽職守和失職行為的的將被追究相關責任。
第8篇
安全工作責任重於泰山，為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證學校和師生生命安全，維護正常的教育教學秩序。按照上級安全工作的文件法規精神，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。
1、在期初，班主任應當瞭解班級的實際情況，制定班級安全教育制度和計劃，並做好資料積累，有針對性的開展形式多樣的安全教育活動。
2、班主任嚴格履行崗位職責，充分利用班會課等，經常性地對學生進行安全教育活動，並做好班主任教育紀錄。
經常檢查學生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的刀具等進入校園；杜絕學生打架、鬥毆事件發生。教育學生遵守校紀班規，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現象。教育學生不得參與危險性遊戲，不在危房或建築工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄杆上打滑梯。不得私自到山塘水庫或河流等沒有安全防護設施的地方游泳，不攀高爬險。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學生的安全防範意識，杜絕各類安全事故的發生。
3、班主任嚴格學生請假、銷假制度，對未事先請假而缺席的學生，對其家長、學生嚴格教育，杜絕未請假而缺席的現象。
4、經常與家長聯繫，瞭解學生在家安全、學習及活動情況，有針對性地共同教育好學生，把學生安全教育延伸到校外。
5、班主任每天必須在上午早讀及下午上課前清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯繫，查明原因，做好紀錄，遇有特殊情況，上報學校領導。
6、學生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全。
7、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生游泳、打架、上網吧、夜間出行等易釀安全事故行為的發生，一旦發現，應立即聯繫家長，共同採取教育措施。
8、嚴格執行規範辦學行為條例，不得私自接收走讀生上晚自習，如私自接收走讀生上晚自習並造成事故後果的，相關責任由接收者負責。
9、班主任要重視做好後進生和學困（障）生的'幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，要做好耐心細緻的心理健康教育工作。平時關注後進生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。
10、班主任平時要深入學生、社會、家長，及時瞭解一些安全隱患，及時排解隱患，並做好紀錄。
11、班主任要安排有高度責任心的班幹部進行班級安全值日，加強檢查監督，及時掌握班級學生在校表現情況，並做好班級紀錄。如果班級學生出現事故，班主任要在第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯繫，及時將情況向學校領導報告，必要時及時報警。
12、事故一旦發生，班主任應啟動應急機制並做好向上級領導彙報安全教育情況及相關旁證的準備。
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