本文將圍繞“檢驗生的畢業自我鑑定”展開探討。隨着畢業季的來臨，學生們猶豫、迷茫的心態也逐漸浮現。在這裏，我們將從學習成果、自我發展、職業規劃等角度出發，探索如何通過自我鑑定梳理個人優勢並更好地迎接未來的挑戰。
第1篇
光陰似箭，日月如梭。一年實習生活很快就過去了，回首過去一年，內心不禁感慨萬千。本人於某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高政治素質和業務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現將一年來實習情況彙報如下：短短几個月，在醫院黨政領導正確領導下，在檢驗科主任帶領下，我認真學習各專業知識，鋭意進取，求真務實，發揚與時俱進工作作風，堅持“以病人為中心”臨牀服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。鑑定主要有以下幾項：
作為檢驗科一員，既是醫生眼睛，也是醫生助手，把握自身職責，這是我任職以來又一準則。應用自己所學知識，收集到老師意見，學習到外地經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求；為保證各類病人檢測數據準確性，在檢驗、檢測全過程中嚴格按照《全國臨牀檢驗操作規程》和《產品説明書》進行操作，在過去一年中所出據檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一理念，杜絕了醫療事故發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人信任。
日常臨牀檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰工作思路，能夠順利開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識空缺，我每天不斷要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以後面試打下一個牢固基礎。
“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人疾苦為己任。我希望所有患者都能儘快康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限時間不遺餘力鼓勵他們，耐心幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
四、在工作中也收到了來自各方面批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好效果。
在過去自己實習幾個月中，在院領導和科主任領導下，自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由於自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣問題和錯誤，比如個別工作做還不夠完善，這有待於在今後工作中加以改進。我衷心希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新一年意味着新起點、新機遇、新挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創工作新局面，使思想覺悟和工作業績再上一個新水平，為總院發展做出更大更多貢獻。
第2篇
這一次畢業讓我感到了很大的壓力，我忽然想起了自己當初第一次進入大學的時候，滿懷激情、滿懷希望。如今在這畢業的關口，我卻被壓力壓的喘不過氣來，多了一些惶恐不安，也有了一個抗拒心理。學習幾年，我對自己的專業也有了一定的瞭解，但是通過自己幾次實習之後，我發現自己離做好一名醫生差了太遠太遠。這不免讓我在心理方面有了一些壓力，所以在這次畢業鑑定之時，我也是做了好久的準備，才來為這幾年的學習好好的進行一次鑑定和總結。
學醫是一條很漫長的道路，也是一條讓人很焦慮的道路。還記得當初我之所以選擇這個專業，是因為我想為那些需要幫助的人提供一些幫助，實現自己的價值和理想。我也知道成為一名醫生，首先需要自己很大的`勇氣，強大的責任，這是對我自身的一個檢測和挑戰。我知道每一個醫學生在這條路上都會有一些彷徨，但是現在的我還是想明白了，不管自己將來會在一個怎樣的崗位上，我都不能去耽誤自己這些年的努力和學習，我一定要在這條路上走到最後，走到最好。這是我此刻最強烈的想法，也是我最想去實現的事情。所以此次畢業，我會帶着這樣的一種力量出發，帶着這樣的一種責任和勇氣完成自己的使命。
大學期間我一直都比較沉迷於自己的專業學習，平時就是上課、讀書、做實驗。有空的時候我會出去進行實習，為自己積累一些實戰經驗。大學的時間不短，每一天我也都利用的很充分。所以在這幾年裏，我自己成長了不少，也有了一些改變，這是我在這條路上一步步的痕跡，也是我在這一路上所做出的成績。
我是一個比較專心的人，尤其是在學習的時候，我最不喜歡的就是有人在身邊打擾我的清靜。通過平時自己假期的實習經驗，我也找到了一種更好的實踐方式，在學習上做出了一些調整。因為我知道什麼是有用的，什麼是沒用的。所以在學習的時候，我也會進行篩選，然後再吸收和成長。
面對即將畢業的未來，我還是有一些彷徨的，我對自己不是很自信，只是源於我這份責任心太過強大，生怕辜負了每一個人對我的信任。每天和生死打交道，這是一件很磨礪人的事情，我會越來越努力，不辜負每一滴信任和託付。
第3篇
在校期間學習的醫學檢驗專業知識是我一個剛剛踏出校園的學生所擁有的最重要的資本，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在短短xx年的工作時間內，我努力工作，積極參加校園內外各項活動，在“紅十字”活動中被評為“優秀個人”，“三好學生”的稱號，得到學校領導和老師的一致好評。
在學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用檢驗藥品、取檢儀器和材料，檢測生命體徵，取得藥學檢驗的相關知識，能夠熟練操作各種儀器，完成各項檢驗報告。在工作上，我認真，任勞任怨，積極向上，還利用課餘時間參閲圖書室中的各類圖書，開闊視野，豐富知識。在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的`豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
在臨牀實習期間,接觸了常用的檢驗藥物，如檢驗用的藥物含量，用法及用量等。在老師的教導下，我能認真的學習，仔細的做好每一種檢驗記錄。在工作中積極學習科室文件制度和常見病的診治，同時認真閲讀醫院各種醫療文件，熟練掌握醫療技術。
在工作中不斷學習醫學知識，積極參加醫院和科室組織的各種學術講座，不斷的提高自己的業務水平，豐富自己的理論知識。
在實踐中學習醫學知識，不斷的提高自己的醫學水平，不斷總結經驗，為更好的為病人服務。
第4篇
感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、複核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做着相同的工作，但是當不測或者特殊病症呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什麼檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
認識到醫學學習永無止境，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人，有責任感：正義感及負責盡職的態度，有誠實地勇於面對及承認挫折，有虛心的態度以病人為良師，人外有人，有服務心的.為人羣謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。
此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關於檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今後的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習並不僅僅是跟着看看，而積極也並不是總跟在帶教老師的後面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。
關於這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對於專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收穫就是對於醫院裏檢驗科的模式流程的瞭解，以及對於醫患關係及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我瞭解了許多，學習了許多，一定會對我今後的學習工作起到很大的幫助。
第5篇
剛來衞校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衞校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衞校的學習旅程，覺得自己落後了。衞校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師將課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的`就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衞校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衞校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在這裏我熟練我的護理操作技術，將理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年衞校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
四年的衞校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
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