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教師職稱評定自我鑑定5篇 教師自我鑑定:卓越職稱評定之道

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本文以“教師職稱評定自我鑑定”為主題,旨在幫助教師們更好地準備職稱評定。自我鑑定是評定過程中的重要環節,通過客觀評價自身教學、科研、社會服務等方面的表現,能夠全面展示教師的綜合素質和專業能力。通過本文,希望能夠為教師們提供一些有益的指導,助力他們在職稱評定中取得更好的成績。

教師職稱評定自我鑑定5篇 教師自我鑑定:卓越職稱評定之道

第1篇

從xxxx年9月份進入鬆嶴鎮中心國小工作已將近三年的時間,雖已積累工作經驗但也算是教育界新人。經過這段時期的努力工作和不斷學習,我受益匪淺。

教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時一直懷着謙虛誠懇的態度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益。在與學生的接觸中,我注意方式方法,耐心細心地進行教學工作,深受家長歡迎。

“學高為師,德高為範”。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還努力潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,及時反思並調整教學設計,儘量讓學生髮揮學習的自主性,讓學生快樂學習並學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經驗完善自己的不足。在三年的.教學中,我所任教的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

我的工作自我鑑定已經完畢,成績的獲得也是我教育路上的動力。既然已走上了教師道路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

教師職稱評定自我鑑定5篇 教師自我鑑定:卓越職稱評定之道 第2張

第2篇

從進入xx國小工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學習,本人受益良多。以下是我的自我鑑定。

思想上,本人堅定自己的思想政治方向,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度,並積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務,表現出極好的組織紀律性,在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯繫工作,深受家長歡迎。

工作中,作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。

我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即使反思並調整教學設計,儘量讓學生髮揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習並學有所獲。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

第3篇

本人忠於人民的教育事業,教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

經常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細緻地瞭解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關係,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度認真,治學嚴謹。

精心備課,教學內容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容,理論聯繫實際,符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學

形式、方法和手段,實行啟發式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節奏適度。

培養了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發展。

自工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。

一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質。本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為範,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努

力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間,我還積極向黨組織靠攏,於向黨組織遞交了入黨申請書,最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。

二、努力提高業務水平,真正做到“學高為師”。這四年,既是我工作成績突出的四年,更是我不斷提高,不斷進步的四年。在這四年間,我努力提高自身的業務水平,參加了一系列的學習活動,能力提高很快,已經能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。在此期間,我一是在教學基本功上了有了較大的提升,先後參加了一系列教育教學技術和基本功培訓,並獲得相應的證書。二是在專業技術上提高了一個層次。我先後參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業技術培訓。三是自學了有關專業技術、教科研等方面知識。特別是積極鑽研遠程教育教學模式改

革,探索新的教學方法,有了一定的心得,在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統》、《計算機組成與彙編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績;同時,我運用自學的一些專業知識自主開發了一些應用軟件,包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衞生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城-管理信息系統》等。

三、兢兢業業、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。這幾年來,我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯辦的網大班的教學教務任務,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業務部門的表彰,幾年來我多次獲得校“先進工作者”稱號。在我做班主任幾年中,我十分注重學生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,

取得了一定的成績,我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,我也多次受到了學校的表彰。

四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創造佳績擔任教師以來,我時時處處嚴格要求自己,在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創佳績,不負教師這個光榮稱號。

第4篇

我的職務是xx地鐵項目總工程師。根據分工,我的主要工作是項目的技術、試驗、科技、質量管理和參與工程建設管理。一年來,在項目部黨政的正確領導下,在各位領導和同志們的。支持幫助下,按照分工創造性的開展工作,我能認真履行職責,忠於職守,務實工作,在實施名牌戰略、加強技術管理能力建設、科技工作、金質工程建設等方面取得了明顯成效,圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務。現將一年來的工作簡要述職如下,請審議。加強學習,提高政策理論水平。

採取項目黨委中心組集中學、業餘時間自己學的方式,主要對十九大報告和十九屆五中全會精神進行了系統的學習,並撰寫了心得體會。一年來,結合公司黨委開展的“爭先創優”活動,以公司黨委活動精神為武器,以“創先爭優”為目標,積極參與,努力創先爭優、推進科學發展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續推進的良好氛圍,帶動項目部施工建設各部門、班組投入到爭先創優、大幹活動中來,保工期、強建設、促發展。工作中,重心下移,領導下移,細節下移,解決思想問題,解決疑難問題,解決細節問題。

把事業放在第一位,吃苦耐勞,加強學習,為企業發展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領導談話、交心,談責任,交任務,壓擔子,做到了凝心聚力,認真制定了大戰150天工作思路,明確獎懲措施,細化施工任務和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理,及時反映工程項目進展;強化調度指揮,充分發揮整體優勢;強攻重點,力保任務完成;多管齊下,羣策羣力,努力內部挖潛,充實施工力量;優化各重點工程施組,制定最佳施工方案等具體應對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假制度、大戰期間,無特殊情況一律不準請假。領導、各部門、員工要深入施工現場,靠前指揮,大戰中要正確處理安全與進度、安全與質量、成本與效益的關係,堅決落實安全質量領導責任制,夯實安全質量基礎,開展安全隱患治理整頓工作,特別抓好施工現場安全質量工作。

切實轉變作風,真抓實幹,樹立責任感,緊迫感,危機感,增強服務意識,以“三高”指導思想為方向,以爭先創優為動力,發揮黨員五帶頭作用,嚴格按照項目部的總體工作思路,全方位抓好安全質量、形象進度、文明施工、現場管理工作。在急、難、險、重的工程建設中,提高隊伍的組織、協調能力、切實把問題解決在施工現場;在質量和安全管理、環水保及文明施工、試驗及內業資料等方面加強管理,身先士卒,迎難而上,立足崗位做貢獻,創先爭優當先鋒,以保工期、保安全、創優質、築精品、樹信譽為目標,努力攻克施工生產中的重點、難點,確保工程質量創全優,安全生產無事故,合同工期不延誤,優質高效地完成各項施工任務,努力成為創先爭優活動的先鋒模範、排頭標兵。努力爭當政治素質優、崗位技能優、工作業績優、羣眾評價優的“四優”共產黨員。

第5篇

我具有多年大型項目建築施工現場管理經驗,負責工程技術、進度、質量、成本、安全等方面管理。熟悉建築施工規範及驗收規範;熟悉項目運作全程,掌握各工程技術要求。能有效組織、領導、協調總包和各分包單位各項工作,嚴格履行合同要求,完成即定的質量、進度、成本目標。愛崗敬業、以身作則具有較強的團隊協調管理能力。持有建築專業初級職稱並取得全國二級級建造師資格證。熟練使用autocad、office系列辦公軟件。

本人知識面豐富,自我調節能力極佳,身體健康,能長期保持良好的工作狀態。性格淡泊,生長於軍人家庭,有極強的自律能力,具備團隊合作意識。工作態度認真負責,履行崗位職責力求完美。先後任職於中建一局,中建-大成公司等單位,長期從事施工總包方現場管理工作,熟悉總包方,發包方及監理方的項目管理流程,對施工組織,施工工藝,溝通協調等方面深有心得。於xx年第一批考取了全國註冊二級建造師,努力成為一名出色的項目經理(生產經理),體現自己的`人生價值。

20xx年參加工作至20xx年一直在xx公司項目部任技術工作。主要是參與招投標,編寫方案及交底,繪製現場施工圖,辦洽商,與監理、甲方打交道,作竣工圖等工作。xx年4月至今在一電子廠房建設中任現場土建工程師(甲方現場代表)。

本人已參加工作近十二年,長年在建築領域工作,從最初的維修、築漏到監管高級裝潢、高層建築、市政道路、橋樑等等可謂經歷廣泛,擔任過基建科科員、施工員、項目副經理、項目主管、項目總監等職務。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。

本人深知只有掌握過硬地專業技術,具備良好地溝通能力和團隊合作精神,才能有效地開展工作。同時本人也利用業餘時間積極完善自己,也順利通過了二級建造師(房建、市政、水利)地考試。本人渴望在新的環境中有更大地發展空間。