每一篇日記都記錄着主人公安利柯對社會的感觸，他的身邊總有各種各樣的愛，父母對子女的愛，兄弟姐妹的愛，朋友，老師，甚至是一些陌生人。以下是本站為大家整理的學生愛的教育日記資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。
我很敬佩亞米契斯，是因為一個人竟能做到以各種人的角度來寫《愛的教育》：各個年級的國小生、各種老師、不同性格的家長、其他職業的人、病人……而且就算出現這麼多人，一篇篇日記還能生動地從作者筆下流瀉
出來。作者也從沒想過“不寫了”、“煩死了”……像日記般持之以恆，也是比較難的。看看我就知道了。
同樣是寫日記，大家都不太一樣。要我寫日記，頂多連續一天!而且，寫的'東西也沒啥價值。有時不寫是因為沒時間，有時不寫是因為懶。到了沒作業也沒安排的時候，我照樣不寫日記。
寫日記不簡單，像日記般持之以恆更難!若要像日記般持之以恆，從連續寫日記開始!
讀了這本《愛的教育》其中有幾個人物給我留下了深刻的印象，有： 卡羅納 波列科西
這本書的內容就是從開學的第一天到學期末，我很欽佩鐵匠的兒子波列科西，每天去上學的時候身上都是傷痕，朋友問波列科西：“你的傷怎麼來的，是不你爸爸打的”他説：“不是的、不是的” 有一次，他的書被燒掉了一半，老師問他：“是不是你把書燒成這樣的。”他説：“是我把書燒成這樣的。”其實是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油燈倒了，才把書燒掉了一半，他真可憐。
我們現在的生活很幸福我們要好好珍惜。
在假期裏，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》，這本書非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完後，我的第一感觸就是，書中的每一人故事，都不同程度地洋溢着人與人之間的親情、友情、和愛心。
書中的一個故事深深的打動了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的鼓勵下，他勇敢的給那位老人道了歉，並且把自己最心愛的郵票給了那位老人，但是，過了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那麼勇敢，是愛讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛激勵着我們前進。
《愛的教育》使我懂得了什麼是愛，怎樣去做一個心中有愛的人。
當我第一次看到這本書時，發現每一篇就是一篇日記。而這一本書有五十一篇，作者用一篇篇日記來講述一個學期的故事。
每一篇日記都記錄着主人公安利柯對社會的感觸，他的身邊總有各種各樣的愛，父母對子女的愛，兄弟姐妹的愛，朋友，老師，甚至是一些陌生人。
在生活中我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們，沒有這樣一雙眼睛，沒有認真觀察這個世界。扶起倒地老人的青年，對學生投來鼓勵眼神的老師，帶走隔壁奶奶垃圾的小朋友......這些都是愛，即使這些事微不足道，也要有愛才能做出。也只有一雙有愛的眼睛才能發現，安利柯是多麼善良啊!
愛雖然是不可以教育的，但可以用心去感悟，最後，你會被它所感動。
《愛的教育》是一本優雅的書，是教育詩。上世紀20年代初，夏丏尊先生根據日譯本，將其譯為中文，陸續刊載於上海《東方雜誌》，並於1924年由開明書店結集出版。
在書中，意大利作家亞米契斯以一個孩子的視角，記錄了生活中形形色色的人物，大大小小的事件。這部日記體的小説，天然地適宜兒童閲讀。小讀者打開這本書，像是在傾聽一位同齡孩子的傾訴。每一則故事都不長，
卻寄寓着高尚的情懷與人格。這部亞米契斯40歲時創作的兒童小説，為意大利贏得了無限榮譽和尊嚴，成為了意大利的國家“名片”。書中流淌着的人性之美，是全人類所共需的。這部書因之而成為全世界兒童喜愛的心靈讀本。
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