身邊的奇人奇事3篇

近日北京海淀一小區驚現怪魚，具體什麼情況，一起來看看吧！~下面是本站小編為大家整理的身邊的奇人奇事3篇，僅供大家的參閲。

北京海淀一小區驚現怪魚

近日，北京海淀區一小區的居民反映，小區的景觀水系內突然出現了一條半米左右的怪魚，讓居民膽戰心驚的是，這條怪魚跟鱷魚很像，尤其是嘴巴。

專家一看，這竟然是一條會傷人的兇猛魚。

大千世界，無奇不有。在大千世界中不僅僅只有奇景與奇物，更多的則是奇人。正好，我們班上就有一位超級的奇葩人物：陳詩涵。

這位百花園中的奇葩沒有什麼一般人做不到的事情，但讓我最為佩服的則是她那無人能敵的乾飯能力，如果你有興趣的話，請和本小生一同往下看。“乾飯人，乾飯魂，乾飯人吃飯得用盆。”這便是陳詩涵在吃飯之前必唸的口訣。對，不管在哪兒，在朋友的生日宴會上，她三口兩口便可以吃掉一大碗菜，讓人目瞪口呆；在研學時，她依舊很有胃口，因為她乾飯快、吃得多，我們班為此還加了20分；當然，在學校裏也不例外。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，這是第四節課的下課鈴聲。啊，我聞到了肉的香味，要知道，在第三節課我就餓到不要不要的，已經畫餅充飢了。我剛準備走出教室，突然一個黑影伴着一聲巨大威力的龍捲風“呼”地一下從教室裏出來了，讓我差點翻了個法式大白眼。我定睛一看，原來是乾飯王陳詩涵。要知道她所過之處，半兩肉不長，寸菜不生啦。你看呀，她在那個裝盒飯的箱子裏一個勁兒翻着，還要打量打量哪個盒飯裏的肉更多一些。當她把箱子裏的飯盒翻了個底朝天時，從她那失望的表情中可以明確的看出，今天中午的肉量低於她的理想型肉量。當然在最後，她挑了一盒肉最多的飯放到了自己的座位上。

雖説陳思涵是個乾飯王，但她吃飯的時候絕不狼吞虎嚥，反而看上去還有那麼一丟丟的淑女風範。她吃飯絕不會單單隻吃飯或只吃菜，在吃飯這一方面，她是考慮最為周全的。她會先放飯在嘴中，再弄一勺汁水飽滿的肉，讓米飯和肉的香甜在口中瀰漫開來，再細細地品，認真地嘗，最後才把飯和肉吞下去。就她吃這麼一口，我的天吶，瞬間感覺自己飯盒裏的飯不香了，反倒覺得她的盒飯是全世界最美味的大餐，吃了這盒飯，小孩活力滿滿；男人挺拔帥氣；女人讓六宮粉黛全無顏色；老人則重返青春年華。她那吃得油光光的嘴巴，可以讓隔壁小孩餓哭。

這位乾飯王還有一個宗旨：就是愛吃的東西滴油不剩，不愛吃的不要碰。

這就是“中國乾飯王”陳詩涵，讓江湖過客都為之胃口而驚訝的陳詩涵。

高個王是個男生，一個大塊頭，可壯啦！是我們班最高的人。頭髮很簡潔，從不梳啥髮型，我把那叫“學生頭”。愛笑，別人一打起架來就在旁邊加油，從不勸架，邊鼓掌邊跳舞，嘴裏還喊着：加油，加油，貪吃熊，再撇他的腳，你就贏了“加油，加油，貪吃熊，再撇他的腳，你就贏了”！

全班最討厭高個王的性格——以大欺小。

他在班上有個絕活，那也不叫絕活，反正就射賴皮！他賴皮呀，還真有一手，每次玩“裝”的時候，本來一槍已經打死他的，他把那裝的手一變，説他是盾。旁邊沒人證明的時候，對手只好點點頭，説再來吧。可有人看他們玩的時候，他有賴皮，對手忍不住地喊：“你能不能不要賴皮哦，上次讓你就算了，今兒在光天化日之下還要賴，我揍你信不信。”高個王聽了這話，反倒還笑起來了，高個王膀大腰粗，一身牛勁兒。全班沒人打的過他，想呦呵，這小不點兒還想找我打架，這明擺着就是找打！想完後，手指着他的鼻子就罵：“你個小兔子崽子，敬酒不吃吃罰酒！今兒我就讓你嚐嚐苦頭，看拳！”説罷撩起他的衣領，伸出右拳就要打，就在這時，班長來了，吼：“別想打架，不然要你好看，高個王！”呦，這又有個人找打，勸你快走，不然，你也一起打！高個王放下他，擺着副架勢看着班長。

班長是個女生，是班花，身材苗條，體格風騷，成績在九十五分以上，是三好學生。什麼人都不敢得罪她，她愛笑、愛開玩笑，班上的人都喜歡她。於是旁邊人低聲細語地勸道：“高個王，省着點，別太過分了。”高個王仰着頭説：“我當然知道，她不惹我，我自然不會惹他。”“高個王，你別欺人太甚！”這句話把高個王惹怒了，他眼睛突然一睜，滿臉的血絲纏繞着高個王的眼睛，像個魔鬼一樣地瞪着班長，一腿猛地踢向班長的大腿，你説疼不疼？“哇！”一聲慘叫，班長那眼裏的眼淚就“譁”地一下冒了出來，拭着淚跑向班主任辦公室跑去。可高個王抓着衣服哪裏走得動？對手站起身來，又給了高個王一個巴掌，還罵道：“你這個王八蛋！”高個王又驚又氣，一拳也砸在他的胳膊上，還還了一巴掌。可當高個王想到班長的時候，一轉頭髮現班長已經進班主任辦公室了。

高個王一臉痴呆，不知道發生了什麼——大事不妙！

最近四樓出了位傳奇人物，而且就在我們鄰班。

吃飯時我和幾回要好的同學坐在一起，臨近的16班傳來陣陣的笑聲吸引了我的注意。我放慢了吃飯的節奏，開始尋找鄰班笑聲的源頭。

我仔細聽着，看見一個胖子在空中來回比畫，全身的肉不停抖動：“我給你們講，那叫啥來着，對，就是熊哥。”另一位高瘦戴眼鏡男孩扒下他的手笑着説：“來，我給你們講他講的不全，沒有我講的好笑。”

胖子皺着眉頭，用手背擦下臉上細密的汗珠：“先別説，等我説完了你再説。”胖子的臉上又露出笑容，把手指在空中比畫：“我給你講，熊哥可不是一般人，你們猜老師問他數學為什麼考不好，他怎麼回答的？”那羣人好奇地問：“別繞彎子了，快點説吧。”這更堅定了胖子的自信，越講越起勁：“他説：‘老師，你早上的批評我影響了我的情緒，所以我才沒考好。’還有一次，他説：‘因為我數學沒天賦。’”聽完後，周圍的人大笑，因為這件事，他們口中的熊哥也成了四樓的傳奇人物。

這讓我想起了自己上國小時的一段經歷。

記得三年級的時候，我們班被安置在了學校只有兩個班級的教學樓，因為只有兩個班級，所以下課看起來總是覺得十分冷清。一位同學聽他哥説我們這棟樓有鬼，就在最高層鎖着的屋子裏。這個謠言很快傳開，這也勾起了我們的興趣，想前去一探真假。

一次放學，天色漸暗，這使得這次探索變得更加神祕而嚇人，我和班裏幾位同學跑到了頂樓。

站在頂層的樓梯口，可以清楚地看見一個被上鎖的屋子。周圍的人紛紛低聲説着：“他哥説的不會是真的吧，我們要嗎？還是走吧！”

一個男孩站出來説，有什麼好怕的，看我把門給踢開。踢門的巨大響聲嚇跑了每一個人，男孩看他們都走了也跑下來了，自此再也沒有人去那個鬼屋。

想起這段經歷，我覺得自己真是太傻了，居然會相信那個謠言，不過那晚真的有點嚇人。

“熊哥，鬼屋”都是校園的傳奇，也是屬於我們的傳奇……