應屆大學畢業生面對就業時，需要進行自我鑑定，明確自己的優勢和弱點，有利於找到適合自己的職業和發展路徑。自我鑑定是一種自我認知的過程，能夠幫助畢業生了解自己的職業發展需求和目標，從而更好地拓展職業空間。
第1篇
回首四年的大學校園生活的和社會實踐生活的，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年大學時光，收穫頗多，感觸頗多。收穫的是知識，感觸的是人生理上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業的。的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及。個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活的中，我和善熱情，和同學關係融洽。並且多次加入志願者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
大學四年，塑造了一個健康的我；大學四年，塑造了一個積極向上的我；大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。
作為一名2009年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
既然選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
第2篇
轉眼間，匆匆四年青春的綻放。在不知不覺間，四年大學的青春時光走到了末尾。對我個人而言，這四年的時光既是珍貴的學習時間，同樣也是我最難忘的生活經歷。在這個洋溢着青春和活力的大學中，我們經歷了太多，學到了太多。當自己身處xxx學院的時候，我感覺自己就像是已經獨立了一樣，感受着社會和生活中各種各樣新奇的體驗。但卻有感到自己還沒能走出學校，因為我仍能在學習的時候深深的感到自己的不足。
回顧這四年的經歷，從入學的軍訓到畢業的實習，我已經經歷了太多，也改變了太多，為此，在這畢業之際我對即將結束大學生涯的自己做自我鑑定如下：
大學四年的經歷教會了我團結和協作，我在這個團結的集體裏培養了良好的思想品德，並通過課堂的學習和平時生活中的累積和關注樹立了良好的價值觀、世界觀。在大學的生活中，我樂於幫助同學，主動承擔班級事務，積極奉獻自己的力量。
最重要的是在實習階段，通過在實習的體驗，我更加深刻的認識到了何為責任！並且在工作中我更進一步的瞭解了團結和團隊協作的重要性。這些都對我的性格塑造帶來了極大的影響，並且我如今還在不斷的完善自己的思想，為了能更好的面對接下來的社會生活。
我從剛進入學院開始就認識到了學習的重要。這四年來，我積極的去學習好老師教導的課程，並在課程後通過網絡和圖書室去進一步精進自己的能力。此外，通過對專業知識的鑽研，我在個人的學習中還了解到了許多老師沒有深入講述過的知識，這些都讓我在之後的實習中得益非常，並且進一步的在學習上充實了我，讓我更加明白自己學習的方向。
最後的實習階段，這是我對學習的進一步完善。通過實習的工作體驗，我跟進一步的瞭解理論和實際的區別，並在瞭解後，積極的彌補自己的專業只是，通過學習和努力，滿足自己的工作需求。並且在完善中，我也進一步認識到了自己今後前進的方向，並正在積極的向着目標前進。
在校期間，對於班級的同學我都建立了良好的關係，並且和不少學長學姐都有認識。而在到了實習公司之後，還認識了不少的同事前輩。和大家的交流，不僅僅擴大了我的人際圈，提升了我的交際能力。更然我瞭解了許多自己不清楚的事情，讓我對未來的人生規劃有了更多的信息，並且從學長和前輩身上得到了不少的經驗和建議。
這場大學的生活即將走向終點，但是經歷了這些成長，我也明白在之後還有更多的事情等待着我！我會努力的改進自己，並不斷的完善自我！
第3篇
大學的四年過去了，作為一名給畢業生，自己的大學時光也在已經結束了。三年的努力，一年的實習，全都成為了過去，成為了自己的記憶和經驗。我很感謝自己在過去遇到的每一個人。無論是老師、同學、領導、同事，或者僅僅是有書面之緣不知名字的人。他們都給我這四年的生活帶來了不小的體會。也正是他們的教導和交流，讓我成為了現在的自己。
那麼，四年已過，大學也結束了。我在此對自己目前的能力和狀況進行一次自我鑑定。希望自己鞥更清楚自己目前的狀況，並及時的分析與計劃，讓今後的自己能做好計劃，對未來有所安排。我的大學自我鑑定如下：
學習上自然不用説，早在大一的時候，我就開始嚴格的要求自己，儘管期間因為自己的懈怠也曾出現過不少的問題，但是在度過了消極的心態後，自己努力的奮鬥，將那些欠缺都積極的彌補了上來。大學三年的課堂，我認真努力的去學習了老師的知識，並且在課後積極的去複習，運用，將知識落實到實踐，加強自己的動手能力。
同時，自己還喜歡在圖書館走動，去從課外的地方尋找需要的知識，也樂於開闊自己的眼界，在書籍和網絡上加強自己的認識，擴寬自己對專業的瞭解。總的來説，這三年來我飽有收穫，充分的利用好了生活和課堂。
生活中，我並不是特別擅長運動。但是我也積極的參加學校的活動。如：運動會、志願者、班級活動等。儘管並不一定能拿到良好的成績或出色的表現。但是自己參與其中，也感受到了其中的樂趣。不僅僅豐富了我的個人生活，還讓自己認識了不少的朋友，加強了和同學們的交流，讓我提升了自己的交流能力，擴寬了自己的交際圈子。
大四的實習中，是我收穫最豐厚的時間，在這段時間裏，自己努力的工作、學習，從實踐的工作中收穫了大量的實地經驗。儘管因為時間的原因收穫有限，但是比起過去三年來的累積，卻更加的實用，更加的豐富！
三年的學習，讓我有了三年的累積，一年的實習，讓我有了一年的衝刺！四年來的成長，成就了現在的自己！但是，我相信，未來的我還有更大，更高的空間！我會繼續努力的！
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