本文是一篇關於學生早退檢討書的文章，檢討書常見於學生違紀行為，作為對行為的反思和改正。早退是一種不良的上課行為，影響課堂秩序和學習效果，需要引起足夠的重視。通過檢討書的寫作，學生們可以認識到自己的錯誤，並採取積極的措施規範自己的行為，提高自身素質。
第1篇
對不起老師，昨天最後一節自習課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱歉，因為我的行為給您和班級都帶來了負面的影響。希望同學們不要向我學習，我這樣的行為是非常的錯誤的。我這樣的做法，是違反了學校的紀律的。作為學生，我們必須要遵守學校的紀律，這是我們應該做的也必須要做的。無論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。如果有事，可以跟老師請假，不然是絕對不可以提前離開學校的。
我沒有上的是自習課，雖然是自習課，但是我們也必須要待在教室。自習課是為了讓我們自己分配學習的時間，所以才沒有安排老師上課，這是一個很好的學習的時機。在自習課上，我們可以自由的選擇自己要做什麼，但必須要做跟學習有關的事，可以複習，可以預習，可以刷題。如果能充分的利用好上自習課的時間，對我們的學習是非常的有利的。
在上課的時候，我們要跟着老師的節奏和安排走，沒有自己的規劃。但每個人的情況是不同的，對知識的掌握程度也是不一樣的。所以我可以利用好自習課的時間，把自己在上課的時候沒有學懂的自己看一遍書，或者做幾道題，把沒有學好的知識通過自學的方式掌握好。也可以選擇寫作業，這樣回家之後就有更長的.休息時間，也有更多的時間用來學其他的東西。所以我應該要利用好自習課的時間，在上自習的時候待在教室裏。雖然在家裏也可以做這些事，但家裏干擾我學習的因素太多了，學習的氣氛也沒有學校的好。在教室上自習的時候，大家都在安安靜靜的學習，我也會不由自主的沉浸在學習中，這樣我的學習效率會提高很多。若是在家裏跟在學校的學習效果一樣的話，學校也沒有必要設置一節自習課了，早點放學豈不是更好。
早退的行為是違反了學校的紀律的，我作為學校的學生，應當遵守學校的紀律。我這樣的行為，會給同學們樹立一個不好的榜樣，做了一個非常錯誤的示範。我的做法不管從哪方面來説，都是非常的錯誤的。是我沒有紀律性，不遵守學校的紀律，才會做出這樣錯誤的行為。之後，我一定會提高對自己的要求，用更高的標準來要求我自己，用學校的規章制度來約束和規範自己的言行舉止。
第2篇
早讀課是我們學習的開始，也是我們背誦的最佳時間段。在我們的課程中，有語文是要多讀多背的，還有我們學習的英語也可以在早自習這個階段進行朗讀背誦。但至今天我卻在早讀課上早退了，原因是我早退出去吃早餐了。我這個行為實在是太羞恥了，我也深知自己的錯誤，在此我想對老師您道歉，也想對班上的同學們承認錯誤，是我錯了，我不該在早讀課上早退，跑出去吃早餐。對不起！
今天起得晚了一些，我媽媽給我做的早餐放在桌子上我也沒吃，也忘記帶過來了，所以我在早課讀書時就感到有一些餓了，後面我想着先堅持以下，然後下課再出去吃，沒想到自己還是背這些誘惑打敗了，我悄悄的從教室後面溜了出去，也有幾個同學看到了我，有兩個同學還跟了出來。後來我們在小賣部一起買了麪包吃，然後又逗留了一會，回到教室的`時候已經下早課了，後來我們被老師發現之後還妄圖給自己找藉口，我承認，自己的自律意識實在是太薄弱了。還有我的紀律觀念也很差，我明明知道上課的時候除了好好學習別的什麼想法都不可以有，但是我還是名知錯犯了錯。
這次我因為自己的一時糊塗，在早課上早退，成功的帶偏了兩個同學，讓他們也犯了這樣的錯誤。我在班上的成績不太好，有時候也很吵鬧，我知道老師不是很喜歡我。這次又做了這樣一件事情，老師您肯定又對我失望透頂了。我這次也才真的認識到，原來這種錯誤的示範真的會嚴重影響到一些同學。那兩個同學平時和我的關係不錯，他們的成績也一般，看到我逃出去後，他們也沒忍住，跟了出來。這一點上就可以看出這種錯誤行為是由跟風現象的。這種現象是不被允許的。尤其我們還是正在學習的學生，更要注意不去影響他人的學習。現在的我們主要的任務就是好好學習，做好一個學生，讓老師和父母放心，也讓同學們安心。不影響同學們的學習。
這次事情我被老師批評之後明白了太多太多，我也認識到了自己的錯誤，現在只希望老師能夠原諒我，如果老師不放心，我可以當着全班的面檢討自己，從而杜絕這種現象的發生，也讓同學們知道這種錯誤的後果是非常嚴重的。因此，我在這裏對老師、同學還有自己都認真的道個歉，對不起大家！我一定要改正自己，今後努力學習！
第3篇
作為一個大學生了，上課早退這種事不可能不清楚是錯誤的行為，但是我今天卻還是以身試法了，我清楚的能夠感受到您現在的滋味，一個輔導員自己的班上的學生出現了大規模的早退情況，被校長在監控裏面看的清清楚楚，一羣人從xxx教室魚貫而出，直奔食堂，這讓您被校長直接打電話批評了。他作為校長自然不可能來找我們這些學生的麻煩，他要找也是找輔導員，我代表這次早退的所有同學在此先跟您道歉了，對不起，我們幾個知錯了。
我們學校最近才開始實施早自習模式的，這點您清楚吧，其實大家內心都十分的不滿，我們都大二了，大一的時候一直都沒有早自習這一説法，都是直接去上第一節課的，突然這麼規定，讓大家都十分的牴觸，首先是有的人會覺得睡不飽，還沒睡醒就要起來上早自習了，這自然會讓他們覺得特別的煩，然而我不是因為這個，我是因為大家都要在同一時間去食堂吃早餐了，我現在基本上每次都不能去吃到我喜歡吃的東西了，每次去的時候就已經沒了。為什麼呢，因為我們的教室在是五樓，而且又是在中間的位置，每次光是下樓梯都要花好長的時間，等我到食堂的時候，裏面早就擠滿了人，排的隊伍也是老長老長的，先不説等到排過去東西還有沒有，光是耗費的時候就差不多把下課的時候都耗費完了，吃完早餐就要上課了。
今天上早自習的時候，突然看到教室外面有幾個人開始走了，然後我們班上有幾個膽子大的也開始走了，我也是蠢蠢欲動的'，然後在同桌的慫恿之下，我跟他也走了，那時候應該離下課還有十分鐘左右吧，那時候的食堂還是以前的味道，沒幾個人，我就可以盡情的吃到我喜歡吃的早餐了，當時我還完全的沒想到要是被您發現了怎麼辦，我當時只想把肚子填飽再説，對不起，是我對自己的約束能力不夠，要是我不跟風，好好的用校紀校規來管束自己，那麼我肯定不會做出早退的事情，現在我面臨這樣的結局，也都是我自找的。目前我們還不知道會迎來您怎樣的懲罰，但是我僅代表我個人，想對您説一句抱歉，因為我的一時的衝動，導致您被校長批評，我的心裏非常的過意不去，我在此可以跟您承諾，我一定好好的遵守學習的規定，該上早自習咱就上，絕對不會在給您來一次早退了，並且我還可以幫您監督我們班的同學，當他們想要提前走的時候，我會加以勸阻，儘可能的不給您惹麻煩。
第4篇
首先，作為班級的一份子，我對我們班在這學期累計遲到次數排在法學院倒數，深感愧疚。對於學校做出的寫檢討書的處罰，表示接受，也感謝老師和學生會幹部發現並指出我們的錯誤，避免我們釀成更嚴重的錯誤。
通過老師的耐心指導，通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規定，我深深地認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我的反思結果彙報如下：
作為一名國小生，我應該嚴格遵守學校的`校紀校規，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為在早上賴牀，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面，這種行為不僅不利於自身養成早起的習慣，而且也不利於學院的院風建設。作為法學院的一員，給老師和學生幹部的工作帶來麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養成守時的習慣非常不利。試想，在學生時期，尚不能在早讀守時，以後踏出社會，不守時的習慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴格監督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。
如今，錯已釀成，多説無益，在深刻的自我反思之後，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之後，在認清早讀遲到可能造成的嚴重後果之後，我做出如下保證：
今後一定克服生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今後早讀不再出現遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，督促經常遲到的同學。xx是一個班集體，我們有責任為這個班儘自己的一份力。
第5篇
對不起老師您，今天早上的早讀課，我早退了。我知道早讀課是不可以這樣提前走掉的，但是當時的情況，我不得不早退了。
老師，早上的早讀課，您走了之後，我就開始擔心我會早退了。因為我在早讀課上到一半的時候就想要拉肚子了，特別難受，但是我又不敢説，您坐在講堂旁的時候，我完全不敢走上講台去告訴您，我就一直嘗試着忍着，看看能不能忍到下課再去廁所，這樣既可以不上講台跟您説，也可以不提前下早讀課。沒想到還沒下課，您就走出了教室，更無奈的是當時我已經肚子痛到沒辦法再忍着了，我怕自己拉到褲子裏面，我就趕緊拿着衞生紙衝進了廁所。
之後的事情，您就都知道了。您回到教室看我不在，早讀課還沒有下課，等我再出現在教室的時候，同學就告訴我您讓我去您的辦公室了。在您的辦公室，我也照樣還是沒有説出這個緣由來，我覺得不好意思説出我早退是因為要去廁所上廁所了，我覺得這個事情就跟放屁一樣，自己悄悄地去做就行了，要跟任何人説起來都覺得挺不好意思的'，就連現在我跟您寫這封檢討書，我都是厚着臉皮在寫這件事，因為我知道在檢討書裏還不跟您解釋具體的原因的話，説不定您就要通知我的爸爸媽媽來了，我可不想因為拉肚子這樣的原因讓他們來學校一趟，來學校一趟，不管是多小的原因，回家我一定會被他們一頓訓，我不想被訓，我只是想拉肚子了，不是做了什麼壞事……
老師，您説我這個算是做壞事嗎？不是吧？要怪就怪我臉皮薄，一直不願意跟老師您開口説我當時我早讀課早退是因為去上廁所，不然也不會把這件小事搞得這麼嚴重了。老師，對不起，我知道我的臉皮薄是個缺點了，這樣的臉皮薄導致和您的溝通容易產生誤會，要是我不改改的話，下次遇到別的事情還是會因為自己的臉皮薄而更加説不清解釋不清了。
老師，這封檢討書寫完，您知道我不是故意要在早讀課早退了吧？要是您不相信我的一面之詞，您可以去問問我的同桌，當時我肚子難受，他肯定是看見了的，雖然我臉皮薄也沒跟他提起這個原因，但他一定是看出來的，那種難受的程度，誰都看得出來我必須得去廁所了，不然後果就不堪設想了……真的……請老師原諒我因為臉皮薄沒敢跟您説出我早讀課早退的理由！請您給我時間改正這一缺點。拜託了！
第6篇
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都就是不應該的。也就是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也就是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也就是一種傷害，也就是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的'學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使大家的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但就是一個良好的學習環境靠的就是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，就是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼就是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也就是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管就是承擔不起的責任，尤其就是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的就是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事就是一項最基本的責任，也就是最基本的義務。但就是我卻連最基本的都沒
有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還就是很想好好學習的，學習對我來就是最重要的，對今後的生存，就業都就是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我就是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我真的錯了，我真的錯了。媽媽，爸爸我真的錯了，我真的錯了。在這半月中，我每天還就是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還就是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師就是希望大家成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教大家的知識學好，更要學好如何做人。
第7篇
今天懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對公司下班前會議早退這種不良行為的深刻反省以及再不早退的決心。在我們踏進公司之前，就已經強調了開會不準早退。但我還是犯了嚴重的錯誤。
我平時都是很遵守公司規章制度的，只是因為當天下班前想着回家，想盡早去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。我現在知道因這個事情而早退是不應該的，覺得有必要並且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。
對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，因為我早退的事情會對公司帶來惡劣影響，也是對領導，同事的不尊重。領導反覆的教導猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我已經深刻的熟悉到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，因為我思想覺悟不高，早退是對領導，同事的尊重不夠，對重要事項重視不足。
為了更好的熟悉錯誤，也為了讓領導可以夠相信我可以夠真正的改正自己的錯誤，包管不再重犯，將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的`錯誤：對於下班前開會的重視度不夠，經過深刻的反省，這個錯誤才是導致早退的重要原因。對於公司開設的每一次會議都有公司的理由，都有其的重要性。我作為一名員工就更應該積極去參加。
2.行為上的錯誤：不應該早退。這是很明顯的一個錯誤。並且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，並且影響了在領導面前的我個人的形象。假如大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對公司的不尊重，也是對想在會議中學習的同事的不尊重。
3.對同事和自己的影響上的錯誤：我的早退假如沒有受到處罰和檢討，很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。
另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的會議指示安排，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的意識到了它的嚴重性，現在我作出承諾：以後再不早退，並誠心接受領導和同事的監督！
第8篇
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學校遊行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。
對不起，學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對於我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對於一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的`都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自身要為自身的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下：
1思想上的錯誤：對於課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對於學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。
2行為上的錯誤：不應該早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。
3對同學和自身的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自身本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對於我自身未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
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