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內科護士自我鑑定6篇 內科護士:完美自我鑑定

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本文將探討內科護士自我鑑定的重要性與必要性,幫助護士加深對自身職業角色的認知與理解。通過自我鑑定,護士們能更好地發現自身優勢與不足,並在工作中不斷提高自己的專業能力與素質,以全面提供優質的醫療服務。

內科護士自我鑑定6篇 內科護士:完美自我鑑定

第1篇

光陰似箭,日月如梭,轉眼一年即將過去,在醫院黨政領導及護理部的關心指導下,科室本着“一切以患者為中心,一切為患者”的服務宗旨,較好地完成了各項護理工作任務,並在全院護理操作比賽中獲得第二名,發表兩篇國家級論文。現將一年的工作總結如下:

1、嚴格執行醫院的各項規章制度是提高護理質量、確保醫療安全的根本保證。根據科室情況調整了各班職責,根據護理部的精神進行apn排班模式,患者所有治療護理、病歷質控責任到人,重新制定各班職責、流程及標準,科室護士長及責任組長加強監管,科室進行定期、不定期檢查,科室護士每月對自己工作進行評價,對存在的問題及時查找原因和整改,確保護理安全質量。

2、認真落實了查對制度。每項醫囑堅持了三班查對,每天下午對輸液卡、注射單、治療單進行全面查對;每週護士長進行總查對,並做好記錄,完善了輸液記錄,一年來未發生醫療差錯事故。

3、認真落實了科室的疾病護理常規,加強危重患者護理措施的落實,預防了併發症的發生,使患者轉危為安,康復出院。

自從開展優質護理服務以來,科室把強化思想意識放在首位,提高主動服務意識,加強主動巡視,及時為患者更換點滴及觀察病情,消滅了呼叫鈴聲。在工作中堅持把追求社會效益、維護羣眾利益、構建和諧醫患關係放在首位,真正把不斷提高醫療服務質量與水平,使醫療服務

更加貼近羣眾和社會,不斷滿足人民羣眾日益增長的醫療服務需求當做工作的出發點和落腳點,每週召開工休會,為患者宣傳健康保健知識,聽取患者意見,把科室的優質護理工作開展的更深入,護理措施落實的更好。由於護理意識的不斷提高以及獎懲制度的落實,科室也出現了較多的好人好事。

1、科室對新護士進行崗前培訓,培訓後進行考試與考核,然後跟班,跟班後進行自我評價和個人提出申請,再組織科室資歷較長、帶教老師進行綜合客觀評價,可以勝任安排單獨倒班。

2、每年科室組織進行專科理論閉卷考試,對不及格的予以經濟處罰來激奮科室護士學習。

3、加強了平時的操作訓練,科室進行先安排佈置,然後進行示範,高年資陪和科室護士長督查訓練,科室進行考核。

4、科室每月組織一次業務學習及護理查房,危重患者的護理診斷、措施進行探討,來達到提高業務素質;每月組織實習生護理查房,以達到專科理論與實際相結合的學習目的。

堅持落實手衞生消毒,堅持一人一針一管,對出院的病房進行終末消毒,領取可高温消毒的.輸氧濕化瓶,對輸氧的濕化瓶進行每日更換消毒,並做好消毒日期登記,修改了輸氧卡,比以往更詳細明瞭;對多重耐藥菌患者進行隔離治療,以防交叉感染。

充分發揮科室質控人員及骨幹作用,每週定期、不定期檢查護理質量,發現問題及時分析原因、提出整改措施,並檢查落實,科室每月對

護理工作質量進行總的講評及整改,對存在的安全防患進行了查擺,提出了整改措施,並且嚴格搶救藥品及器械設備的管理及交接,,從而使搶救物品處於備用狀態,避免對搶救的延誤;藥品櫃每週專人檢查和整理,使科室藥品櫃無過期變質藥品;為保證科室的輸液安全,對輸液速度加強了監管;建立了病房巡視卡,患者外出時,責任護士電話查實患者去處;患者多時,中午和小晚班增加上班人員:為了消除大晚班忙不過來的不安全因素,小晚班下班後在科室值班房睡,藥品櫃每週專人檢查和整理,使科室藥品櫃無過期變質藥品以保證科室安全。

今後,科裏護士還要加強學習與訓練,不斷提高思想水平,增強業務能力,發揚優點,克服不足,認真按照醫院和護理部要求,紮紮實實地把護理工作做得更好,讓患者及家屬更滿意。

內科護士自我鑑定6篇 內科護士:完美自我鑑定 第2張

第2篇

短短的一個月即將過去,在心內科實習也即將結束。在這一個月裏,在老師的辛勤指導下,經過不斷實踐,我受益頗多。其中,有苦有樂,有酸也有甜,相信每個人心中都有一種屬於自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不捨。感覺自己學的還不夠,還有好多東西要學。不過在這裏,科裏的老師們都很重視,每週的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時,也讓我們瞭解了職業的精神。

在實習期間,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,關心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。

心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,常見疾病有:冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等症狀。實習期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的班次及科室的教學查房;微笑迎接新病人。積極配合醫生治療,主動了解病人的情況,及時為病人排憂解難,盡最大的`努力幫助他們。

經過這近一個月的心內科實習,使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。總之,在心內科實習的日子裏,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。温故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。同時,也不斷提高自己的職業水平,豐富自己的專業知識。

總之,雖然我僅僅體會了一個月,可能還有好多東西沒有真正體會到,但是我非常敬重心內科的全體醫護人員,喜歡他們高超的技術和敬業精神。

我想,現在是實習之初,是一種挑戰,也是一種機遇,我要不斷的提高專業知識,牢記老師的教誨和實習經驗,不斷的學習和進步,同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室,努力做的更好。

第3篇

時間過得真快呀,在醫院的試用期即將就要過去了,這一段時間以來,我真的學到了很多,工作也是熟練了很多,從一開始茫茫然然的到現在立的處理各種問題,真的感覺自己成長的特別多,也感謝一直帶着我的同事,現在就要面臨轉正了,我也對我自己做一下自我的鑑定。

思想方面我是特別認真的學習領導們的各種講話,醫院裏面的各種規章制度我也是比較熟悉,能夠遵守,醫院和科室每隔一段時間都是會開展一些活動的,有學習培訓的.,業餘生活的,我都是會積極的去參加,多和同事進行溝通,讓我更快的融入到醫院的工作生活當中來,平時也是看一些專業的理論知識,來充實我的知識儲備,更好的為工作服務。

在平常的工作裏,我認真的做好檢查,做好服務,不懂的地方我都是及時的請教,讓我的工作能儘快的展開,不耽擱病人的時間,同時也是把他們都服務好,讓他們在我們科室的護理都能做好,能儘快的康復。微笑的為病患服務,雖然説很多時候我們每天的工作都是比較重複,輸液,檢查,按摩,提醒吃藥,等等,但是其實病患也很不開心,如果我們還是板着一個臉,那麼更是不能讓他們覺得康復會很快,如果我們也微笑的服務,他們自然也是會心情好一些,也是會對康復的信心更足。

我每天都是會及早的來到醫院和同事把班交接好,下班之前也是會仔細的叮囑同事把要做的事情做好,試用期這段時間我沒有遲到和早退過一次,即使是請假,我也是會把工作都安排交接好,避免出現問題,護理的工作是需要耐心細心認真的做好的,這段時間我也是很好的做好了工作,避免出現什麼錯。

不過我也有不足的地方,有時候工作沒有那麼的熱情,或者把生活裏的一些情緒帶到了工作當中來,在今後的工作裏,我也是要把這些不足改正過來,護理的工作本來就是要有一個良好的服務心態,熱情的助病患,不能帶有自己的情緒從而影響了病患,讓他們覺得我這個護士不好溝通,或者脾氣不好。

今後我也是要多學習理論知識,提升自己的服務水平,把護理的工作做得更好,讓病患認可我的護理工作,爭取做一名更加優秀的護理服務人員,讓自己的護理能力更上一個台階,為醫院的護理工作作出屬於我自己的一份貢獻。

第4篇

在心內科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。>自我鑑定

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,通過學習使我意識到,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的'醫德醫風. 在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行。

時間過得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬於自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不捨,對於我們的實習,科裏的老師們都很重視,每週的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

第5篇

過去的一個月,我主要在內科學習,它是臨牀實習的重點。需要我們瞭解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法,如:肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內科常見疾病的臨牀表現、治療原則及毒副作用、臨牀化驗正常值及臨牀意義、能識別常見的異常心電圖,各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

剛去內科時我還不適應,但我服從領導安排,不怕麻煩,向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐,在短時間內便比熟悉了內科的工作,瞭解了各班的職責,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

我本着把工作做的更好這樣一個目標,開拓創新意識,在護士長領導下,在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫療文書的`整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規範,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試和培訓,對於自己的工作要求嚴標準。端正工作態度,醫者父母心,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任醫學,在結束的這一個月的臨牀內科實習中,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,積極進取。通過這一個月的認真工作,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我瞭解到收治病人的一般過程:如測量生命體徵;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,瞭解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時,我也瞭解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習,我明白了作為一名護士身上應有的職責,無論何時,應把病人放在第一,醫學`教育網用最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以後的實習中,我一定會努力學習更多知識。

第6篇

短短的一個月即將過去,在心內科實習也即將結束。在這一個月裏,在老師的辛勤指導下,經過不斷實踐,我受益頗多。其中,有苦有樂,有酸也有甜,相信每個人心中都有一種屬於自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不捨。感覺自己學的還不夠,還有好多東西要學。不過在這裏,科裏的老師們都很重視,每週的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時,也讓我們瞭解了職業的精神。

在實習期間,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,關心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。

心內科以高血壓病、心律失常、冠心病景心力衰竭多見,常見疾病有:冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等症狀。實習期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的班次及科室的教學查房;微笑迎接新病人。積極配合醫生治療,主動了解病人的情況,及時為病人排憂解難,盡最大的努力幫助他們。

經過這近一個月的心內科實習,使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的`知識和技巧。總之,在心內科實習的日子裏,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。温故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。同時,也不斷提高自己的職業水平,豐富自己的專業知識。

總之,雖然我僅僅體會了一個月,可能還有好多東西沒有真正體會到,但是我非常敬重心內科的全體醫護人員,喜歡他們高超的技術和敬業精神。我想,現在是實習之初,是一種挑戰,也是一種機遇,我要不斷的提高專業知識,牢記老師的教誨和實習經驗,不斷的學習和進步,同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室,努力做的更好。

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