本文旨在呼籲廣大市民積極踐行低碳環保生活，為保護我們的地球做出貢獻。通過提倡節約用水、減少塑料袋使用、騎行或步行代替開車等可行的日常生活方式，我們可以共同努力，減少碳排放並改善環境質量。讓我們攜手邁向低碳環保的未來！
第1篇
近年來，隨着__縣經濟社會的快速發展，人民生活水平日益提高，機動車數量持續增長，對城市的環境及交通產生巨大的壓力，“綠色、環保、低碳、健康”已經成為科學發展的新理念。為了積極配合縣委、縣政府打造綠色__縣，紮實推進縣域建設，構建綠色__縣、低碳__縣，借第43個世界環境日到來之際，結合“向霧霾發起宣戰”綠色騎行宣傳活動，我們向全縣廣大市民朋友發出倡議：
一、爭做低碳出行的宣傳者。低碳生活無處不在，我們倡議廣大市民宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳出行，文明交通”行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康。
二、爭做低碳出行的踐行者。從科學角度講，自行車是能源轉化效率的一種交通工具。據統計，騎自行車出行100公里，可以節油約9升，相應減排二氧化碳20.7千克。請加入到騎行中來，共享環保健康生活!多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康!
讓我們一起行動吧，從我做起，從現在做起，讓自行車這種綠色交通工具重新迴歸我們的生活。讓綠色出行開創一個和諧時代，為健康、環保、低碳的生活新方式貢獻力量。
第2篇
為全民動員全力打好涼州大氣污染防治攻堅戰，進一步改善大氣環境質量，優化交通出行環境，保障羣眾身體健康，我們特向全體市民發出如下倡議：
節能減排從我先行，低碳生活點滴做起。如果您準備購車，建議購置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽車;如果您是“有車族”，建議每週少開一天車，上下班儘量“拼車”出行;如果必須駕車出行，請您做到環保駕車、文明駕車、有序停放。
讓我們積極採用節約能源、提高能效、減少污染、有益於健康、兼顧效率的綠色出行方式，堅持做到綠色出行“135”——在1公里範圍內的出行儘可能選擇步行，在3公里範圍內的出行儘可能選擇騎車，在5公里範圍內的出行優先選擇公交。
讓我們在踐行綠色出行方式的同時，主動宣傳、倡導、推廣“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念，帶動更多人自覺參與到綠色出行“135”行動中來，共建共享低碳、健康、有序、文明、暢通的綠色交通環境。
市民朋友們，為了我們的天空更清朗，為了我們的道路更通暢，為了我們的身體更健康，讓我們行動起來吧，綠色出行“135”，低碳環保我先行!
第3篇
全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅着人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼籲和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明:遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生髮出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起:
1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。
2.養成低碳習慣。低碳並不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衞生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳。
3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(週四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：
(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。
(2)節約用電。隨手關燈，做到人走電停;不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態。
(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。
(6)愛護學校樹木和環境衞生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
人人簡歷網
