本文主要探討文化傳承的重要性以及如何通過作文錦集來進行。作文錦集是一種傳統的文學形式，通過收集精品優秀的作文來展現文化底藴，弘揚中華文化。堅持作文錦集不僅能促進文化交流，更能夠啟示創作靈感，讓優秀的作文得到更廣泛的傳播。
第1篇
捕鳥師把成羣的鳥雀都網在了網內，鳥雀們卻連帶着網飛上了天空，鳥師在下面緊追不捨，路人譏諷他憑藉兩條腿如何能追得上在天上飛的鳥，然他卻並不擔心，只説日暮時分，鳥兒回巢時方向必亂，彼時，鳥網自會掉下來，果不其然，在太陽下山後，鳥網掉了下來，鳥師也捕獲到了鳥。
鳥師的堅持以及他的聰明告訴了我們，做一件事不僅要有堅持不懈的精神，更要有懂得事物的發展形態以及行為習慣地。
?勸學》中有句：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”表明了做一件事情就要有鍥而不捨的精神。
愛迪生之所以家户喻曉，不僅僅是因為他發明了電燈，而是他那份執着的追求以及鍥而不捨的精神，他在試驗中一次次失敗，又一次次的站起來，堅持着，嘗試着，歷經千次失敗後獲得的成功，令人辛酸的同時，也令人敬佩，是他的堅持，照亮了黑夜；是他的堅持，為我們贏來了方便；是他的堅持，讓我們的生活更加美好與幸福，他為我們做了很大的貢獻。
堅持，這個詞一直都刻在人們的心中，每讓要放棄的時候，就會對自己説：“堅持，你行的。”
學習的壓力很大很正常，每個高中生都是如此，在他們心中也刻着堅持二字，只有此刻的不懈努力與堅持才會有未來更加美好的生活。
持之以恆，學習更應如此，古時的秀才們為了能報效國家，光宗耀祖，為造福百姓而不懈努力，持之以恆的讀書參加科舉，即使失敗了，依然堅持着下一次能金榜題名。
他們那不畏艱苦的身影，黑夜挑燈夜讀，燭光下的投影是那麼的神聖。如今的我們不也是如此嗎？為了未來，在燈下夜讀的學子們不知有多少，他們早起晚睡，每天堅持着，就是為了能爭取多一些時間來學習，他們的身影是如此的.來去匆匆，又是如此的疲勞，令人不得不佩服他們的毅力。
鳥師的堅持讓他收穫到了網中的鳥，愛迪生的堅持讓他成功發明了電燈，學子們的堅持也將創造屬於他們的未來。
第2篇
俗話説的好：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”。短短五天的軍訓，讓我深刻地懂得了堅持不懈的可貴。
難忘軍訓的第一關站軍姿，“抬頭挺胸，下頜微收，雙手貼褲縫，雙腳叉開60度，站直不準動”。聽完教官的講解和示範，我心中竊喜，這麼簡單的動作，誰不會呢？
隨着時間的推移，我那滿溢的自信心卻在一點點的逝去，火辣辣的陽光直射下來，汗水像頑皮的小孩在我臉上滑滑梯，從額頭滑到眼角，再從眼角滑到嘴邊。雙腿開始麻木，腰板開始僵硬，身子開始往下沉。此刻的'我，多想擦擦汗，晃晃腿，活動活動一下手腳啊！可是平時最普通的活動此刻卻成了最難得的需要。
放眼望去，同學們站得木樁似的，汗珠子像看熱鬧似得聚集在後腦勺上，調皮地衝着我眨眼睛，濕透了的衣服貼在挺直的腰桿上。我不禁的自責起來，別人能做得到，我又怎能鬆懈下來呢？這不真成了温室的花朵，經不起日曬雨淋嗎？蘇軾説過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”為了讓自己更出色，我怎能被這區區的困難嚇倒呢？想到這，我又重新挺起胸膛，接受軍訓的考驗。
“休息五分鐘。”教官的結束口令終於響起來，我趕緊活動手腳，心裏感到美滋滋的。因為我接受了炙熱太陽的洗禮，戰勝了自己的軟弱，圓滿地完成軍訓第一關。
這次軍訓，讓我深深地懂得了堅持的可貴。只要自己堅信：別人能做得到的自己也能做得到，並堅持下去。就一定能把自己想做的事情做好。
軍訓眨眼即過，可是它留給我的寶貴的精神財富——堅持，將會像一面鮮紅的旗幟，永遠高舉在我的生活、學習的道路上。
第3篇
初春雨後，空氣是那麼的清新，瀰漫了整個校園。我貪婪的吸吐着雨後甜潤的空氣，沁人心脾。雨珠落在這花兒、草兒上是多麼晶瑩透亮，放眼望去，這就像一幅幅巨大的水墨畫卷，那麼寧靜、那麼安逸、那麼祥和。
可惜，這一切終被一個聲音打破“快，下去鍛鍊了，快”。這聲音是那麼的厚重、那麼的鏗鏘、那麼的有力。就算玉皇大帝來了也甭想違抗。又要開始一天內最辛苦的工作了，我在心裏默默的歎着氣。
一開始就要仰卧起坐。作為本校胖子典型代表的我在一旁默默的看着。心想逃離這場災難。我在心裏祈求着觀音菩薩，希望逃離這場災難。看看老師在旁邊幫同學們趕蚊子的情形，笨拙的身體扭動着。笑的是那麼親切，原來老師也這麼可愛、這麼平易近人、這麼和藹可親。頓時覺得放鬆了些。
終於，觀音菩薩最總還是沒有聽到我的祈求。扭扭捏捏的我被同學們推上了工作崗位。在同學們和老師的一聲聲鼓勵加油下，我開始了這一天最漫長、最艱辛但又最難忘的`訓練。
“一個，兩個……”。數字猶如蝸牛般艱難的爬行，大家的加油卻一浪高過一浪，我使出吃奶的力氣，艱難的起坐着。不出二十個，自己就如同攤倒在地上的獅子一樣。無助、彷徨、悲哀。此時，一位同學跑過來用手拽着我，後面又有一雙手推着我，大家都在為我鼓勵加油。我頓時感覺自己不能放棄，我要努力拼搏，我不能讓所有人失望。我咬牙一弓身子又起來。就這樣一下又一下，一點又一點……
“三十”。我終於做完了這天文數字。我都不敢相信自己的行為，也不敢相信自己的耳朵。頭上的汗珠流了下來，如顆顆珍珠，無比晶瑩、無比透亮。我頓時感受到了堅持的喜悦，是那麼甜蜜。
鳥兒從空中劃過，呼朋引伴的賣弄它們清脆的喉嚨，似乎在為我喝彩。
堅持！才能在挫折的道路上，發現一條通往成功的小徑；
堅持！才能在迷惘的歌詞中，聽到一句慷慨激昂的小曲；
堅持！才能在失意的詩句中，悟出一絲安貧樂道的精神。
第4篇
那是一年級暑假裏的一天，媽媽一本正經地對我説：“今年暑假報個樂器班吧！”
“鋼琴太笨重了，不方便攜帶，還是學小提琴吧。小提琴是樂器皇后，高雅！就這麼定了。”聽了媽媽的決定，我的心情跌落到了冰點。唉，為什麼不學我喜歡的鋼琴呢？小提琴會不會很難學？以後還有空玩嗎？帶着這些問題，我開始學習拉小提琴了。
第一節課老師教我如何用肩膀和下巴夾住小提琴，如何按琴絃，如何握弓。這些基本動作看起來簡單，做起來可沒那麼容易。夾琴時，我因為怕琴掉了，總是使勁拉長脖子，用力地歪向左邊，緊緊地夾着琴，一節課下來脖子都僵硬了。再看看五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，我不認識它，它也不認識我。開始拉琴了，嘎嘎……吱吱……天哪！跟鋸木頭似的.，真難聽啊！
一節課下來，我已經汗流浹背，脖子酸了，弓也掉了，琴也摔了。感覺學拉小提琴似乎比登天還要難，我開始
打退堂鼓了。一旁的媽媽看出了我的心思，鼓勵我説：“世上無難事，只怕有心人。學任何本領只要堅持不懈，就一定能戰勝困難這個惡魔，獲得成功！聽了媽媽的話，再看看身旁的其他人，他們一個個全神貫注地努力練
習着。我抿緊嘴，暗下決心，一定要堅持學習，不能輸給他們。
經過一次又一次地練習，我的琴音從鋸木頭聲變成了柔美的樂曲，從學習過程從困難變成簡單，心情從着急變成快樂，我慢慢地喜歡上了拉小提琴。我還報名參加了小提琴 * 考試，並以優異的成績順利通過。當我領到證書時，心裏就像吃了蜜糖一樣甜！
現在的我正在準備考五級，考試的難度雖然加大了，但我不怕，我相信只要始終堅持，不懈地努力，一定會順利通過的！
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