青春是一場美好而短暫的旅程，撒下希望與夢想，卻難免被歲月浸染。如何讓青春不負韶華？本文將針對此話題進行探討，希望能為廣大青年提供借鑑和啟示。
第1篇
人的一生過於短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態。如果有人炫耀她所得到的，你就會覺得自己好無能。我們現在的生活，都充斥的滿滿的負能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會成為別人關注的焦點，他們羨慕的對象？
時光虛度？這個詞到底是什麼意義呢？很多人都在不斷感歎，我真是太可憐了，為什麼別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心裏度過時光，“命裏有時終須有，命裏無時莫強求。”不是你的留不住，你在感歎什麼？都説青春是一個美好的詞彙，還有一個叫做“不負青春”，到底怎麼生活才不算是有負青春？我們都太過於感性，也總是悲傷春秋，所有的時間都在感歎裏流逝，都説要不負好時光，但是，又有多少人可以不負時光？
其實，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那麼世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮鬥，非要有一個令人敬畏的成績。所謂的.不負好時光，就是你自己覺得，在以前的日子裏並沒有對不起自己。我們願意付出努力，這就是以後回憶起來，年少的時候對得起自己的證據。努力過，不後悔，那就沒有辜負任何時間和任何人。
在所有的青春裏，每個人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那麼以後的你就會明白你現在的享受，會在以後讓你付出代價。不負韶華，不負心。在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會善待你。
最後希望以後的你會感謝現在拼命的自己，你的生活都能如意！
第2篇
“風催暑去荷花謝，秋爽雲高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的學習是我們歡樂的源泉。
勤學不是苦學，貴在有恆心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業，這就已經到達了學習知識、鞏固知識的目的，教師也會誇你，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會感到富足而充實；當你攻克一道道難題，你會品嚐到探索的歡樂；當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收穫，這樣的收穫每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的'情緒來對待學業時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自我，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活着。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自我，享受學習帶來的歡樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞台就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，多謝大家！
第3篇
有人説青春像一束耀眼陽光，朝氣蓬勃;有人説青春像一首無悔歌，唱出酸甜苦辣;還有人説青春像一朵鮮花，芬芳中含着一份羞澀。好似小溪成長歲月，在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學語到蹣跚學步，在到現在我總會有許多五彩斑斕回憶。
在我家樓道里，有一位清潔工，我很小時候他就在這。
他年紀很大，穿着一件藍衣服一雙軍綠靴，黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛，煥發光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿着一把舊掃把，從不喊累。
我小時候覺得他討厭，每天早上天還沒亮我就被他掃地沙沙聲吵醒，害我每天上學無精打采，而且每天下樓道時他都要對我笑一笑，我覺得全身很不舒服，會瞪着他，看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽，我便會故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想笑什麼笑，真是噁心。然後便會頭也不回地走掉，一點都不覺得後悔。
他每天都會隨身帶着一個饅頭，掃完後就坐下來，拿起饅頭大口大口地吃起來，儘管上面全是灰。我每次看到他吃相，心想真噁心，吃飯樣子都那麼難看!當時我從沒有想過要幫助過他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂愛心課，我才對他態度發生了改變。他工作是如此辛苦，那麼多樓道都是他一個人完成。而且每天只吃一個饅頭，根本沒營養。每天還吸入大量灰塵，得病機率很大。
所以我決定今天去幫助他。終於等到了放學，到了家門口，我看到他仍然在吃饅頭，於是我給他買了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過了熱狗，吃了起來，我便拿起旁邊掃把，同他一起掃起來，他對我笑了笑，我突然感覺他笑得好温暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來。過了一個小時，終於掃完了地，我精疲力盡坐在地上，他也在我旁邊坐了下來，我突然感覺，好後悔，但是隨即覺得很自豪，他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。
成長歲月雖歷經坎坷，但也無所遺憾。讓我們在這青春裏盡情沐浴美好陽光。
第4篇
我是八年級（8）班的小琦，今天我要演講的題目是《夢·青春》。
同學們，我們正懷着激動好奇的心奔向青春，很多同學都在構築着青春的畫面，那青春是什麼呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志；是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈；是青春的奮鬥，成就着遠大的`理想。青春的歲月充滿奇蹟，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實。周揚曾説：“我們的鬥爭和勞動，就是為了不斷地把先進的理想變為現實。”青春的拼搏與夢想相連，青春為夢想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時光。不要説，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春？你又有什麼理由放棄夢想？
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們也有着遠大的夢想，只是卻一直躲在自己編織的世界裏逃避現實而躊躇不前，他們懼怕夢想破滅的打擊，任憑夢想在時間的流水中或生鏽，或被腐蝕殆盡。韓寒説：讓夢想成真的最好方法就是醒來。所以，是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回了，是時候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恆。從小酷愛打乒乓球的她夢想着有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊大門之外。但她怎會就此放棄夢想？正值青春年少的她以夢為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢想的花蕊——她如願站上了世界冠軍的領獎台。青春的意義正是為理想而努力奮鬥，果斷追求！
我國數學家陳景潤少年時，就立志要在數學上有所作為而努力學習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇蹟。無數人青春的足跡，告訴我們：奮鬥，才是青春裏最華麗高貴的色彩。
董卿説：“沒有一條追逐夢想的道路是平坦的。”它可能蜿蜒曲折，我們會跌倒，也會哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予着我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室裏，陽光點吻着微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周圍一羣人或埋頭奮筆疾書，或圍在一團討論着演講的題材，或拿着卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來，哪怕未來很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會問，努力的意義，前行的力量是什麼？
是夢想。是始於青春路上的一個約定：不負青春，不負韶華！
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