親愛的小朋友們，歡迎來到我們的公文網站！這篇文章將帶領你們閲讀一封給遠方小朋友的特別信件。無論你身處何方，我們想通過這封信，向你傳遞我們最温暖的問候與祝福。讓我們一起期待，這封信將帶給我們什麼樣的故事和啟示吧！
第1篇
我來自江西省南昌市蓮塘鎮。我是一名國小生，今年11歲了。
雖然我們都不認識，但是我很喜歡你們那邊的環境。聽説你們那裏有茫茫的大草原，神聖的布達拉宮，美麗的雪山，我真想去你們的家鄉去看看你們大家啊！
現在，我們這裏的變化也很大，人民的生活越來越好，我也希望你們能來南昌做客，我和你們做嚮導，帶你們去八一南昌起義紀念館，那是我們國家反抗國民黨鎮府打響第一槍的地方，還有騰王閣，它是一座文化的閣樓，還有步行街，熱鬧非凡，總之很多很多，説也説不完。
我們和你們是一個大家庭，應該經常來交往，互相交流交流。親愛的遠方朋友，我期待着你的回信！
第2篇
相必當你收到我這封信的時候會很疑惑吧。告訴你吧，是我們語文老師讓我們開展“手拉手”活動，我希望讓你成為我這次活動的對象。
雖然我們素未謀面，但你只要讀完這封信，就會認識我了。我的名字叫做林倩宇，是一個落落大方的女孩子。我在一小讀書，成績中等。我平時最喜歡看書，一看就是一兩個小時，誰叫也不理，不知道你的愛好是什麼呢？
我的家鄉在陽江，家鄉最出名的小吃是豬腸碌和炒米餅，特產是豆豉和刀器是最出色的。我們家鄉還有許多美不勝收的景點，比如説閘坡大角灣，那兒可是5a級的景點區，沙子又細又軟，海水又藍又暖，會讓人產生一種流連忘返的感覺，你一定要來玩呀！
我有一個非常温暖的家，一家四口，非常幸福。媽媽是位家庭主婦，爸爸經常在外地工作，但每天都會跟我們通話，每天都會有一種非常滿足的感覺。
我們這次的“手拉手”活動，就是為了和其他學校的一些遠方朋友促進友好關係，成為知心朋友，我希望通過這次的書信，能夠認識你這好朋友。
第3篇
你們生活在千里之遙的大西北，我生活在温暖繁榮的廣東。雖然我們素不相識，我卻期望與你們儘早建立友誼，雖相隔千里卻阻隔不了我們的聯誼之手。
我上學的學校，雖然不大，環境和硬件還是滿不錯的。在老師課堂上我瞭解到：你們那裏有一碧千里的大草原或者一望無際的茫茫戈壁，然而你們為了求學長途奔走，在破舊的學校裏用舊課本和簡易的文具艱苦學習。在一些環境閉塞的地區，一些人封建思想殘存着，他們阻礙着你們進一求學的路；然而你們的學習腳步從未停止，各個攔路虎未能磨滅你們的追求上進的精神。
我生活在經濟發達的南方，在這裏，我們能通過各種渠道獲取各種諮詢，享受好的學習資源。在偏遠地區的你們卻在學習中艱難前行，生命中散發出不同的光彩。一切攔路虎未能阻止你們如飢似渴地吸取知識，在封閉的環境裏你們力求拓展，力求上進。令人傾佩！
生活在幸福中的我，最念念不忘的是建立你我之間的友情。我是多麼盼望與遠隔千里的你們能建立起長期的往來呀！“手拉手”讓身在南國的我與你們搭起千里友誼的橋樑，讓我們在人生的交響中勾畫出優美而深遠的樂章。我認為，再遠的距離，再多的艱難險阻，也不會成為友愛之路的攔路虎。所以，讓我們一起走進“手拉手”的行列，共繪互幫互助的美麗畫卷。
第4篇
我雖然沒有和你見過面，但我真誠地祝願你快樂的心是比任何人都強烈的！我叫董大為，今年十二歲，是一個活潑、幽默的小男孩兒。我最大的特點就是我那對大大的招風耳，它不僅大，還會“動耳神功”。我長得很矮，弟弟妹妹都比我長得高。
雖然我生活的這座城市並不著名，但我並沒有因此而煩惱，而失落，相反，我還是很快樂呢。嘻嘻，這下你應該明白我是喜歡從生活中找快樂的人了吧！並且，我還是個人見人愛的小淑女呢！我的興趣愛好十分廣泛，例如：繪畫、寫作、游泳……哦，對了，補充一點，我可是個酷愛讀書的好孩子呢。也可以説是個名副其實的書蟲吧。不是我騙你，如果把我家的書堆起來，起碼有6米高。像一些熱賣圖書我差不多都有，還有兩本《十萬個為什麼》，如果你有什麼不懂的問題可以問我呀，我會盡力為你解答的。
我的家鄉——燈塔，這裏雖然沒別的地方美麗富饒，但還有很多有趣的地方，有的地方有遊樂場；有的地方有公園；還有一些老百姓經常去的地方。我們燈塔人最多的地方應該就是市政府廣場了，一到晚上七點，就會有巨大的噴泉噴出來，有些人集合在一起跳舞；有的人穿着雨衣在噴泉裏走來走去；還有的人做各種各樣的運動，非常熱鬧！
如果有時間，希望你到我們家鄉來玩，我可以做你的導遊。老師也經常説我們的家鄉是一塊風水寶地，我們燈塔遠離地震帶，是一個非常安全的地方。我們這裏盛產蘋果和梨，還有一些很好吃的食品。如果你能來，我一定在家鄉熱情地接待你！
我現在在燈塔市兆麟國小五年五班學習，我很喜歡我的學校，也很喜歡我的家鄉，如果你能回信，那就讓我們在信中交流學習收穫和遠大的理想吧！
第5篇
收到我的來信，你很驚訝吧！我來自xx鎮。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們願不願意？
説到這裏，你一定很想知道我的情況吧！我叫xx，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——xx二中。我愛我的學校——xx中心國小。因為我的學校空氣清新，環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個國小生。因為我們這裏是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎麼好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這裏玩，雖然我這裏不是什麼大城市，但我這裏空氣清新，環境優美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開闢一個小花園，種種花草樹木。
好了，就説到這裏吧！現在是新世紀了，對吧！信息很發達，我們不僅能寫信訴説，還可以qq聊天、發電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
第6篇
我是長葛市金橋中心國小五一班的一名國小生，我叫李xxx。
你是不是在想我為什麼會給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠方小朋友交朋友的活動。”我們想和你們搭建友誼的橋樑，準確來説就是成為好朋友，你説好不好？
我先介紹一下我自己吧，我是一個在老師面前乖巧，在同學面前大大咧咧的女孩。我特別願意參加各種各樣的活動，今天我們學校舉行了開學典禮，我還獲獎了呢！不知道你是不是也經常得獎呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再説説大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標籤，你的性格是不是和我一樣呢？
我們學校可漂亮了，處處充滿了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學校裏獨有的風景。
我們班有61名同學，每個人都有着獨特的風格。我們班是個團結互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的範老師，教學有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的學校是什麼樣的呢？你們的老師是不是也各具特色呢？
我很喜歡這次“手拉手”活動，更想和你交朋友。對了，我還有一個特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認識認識哦！
第7篇
我們團聚在祖國母親的懷抱，無憂無慮地過着快樂美好的童年時光。一想到這裏，我就忍不住給你一位素不相識的朋友寫封信。
我們雖未曾謀面，但我十分樂意把一顆真誠的心獻給你。作為新朋友，我還是先介紹一下自己吧！我叫x，是一個活潑樂觀、精益求精的女孩，琴、棋、書、畫略知皮毛，談不上樣樣精通。我很喜歡交朋友，人緣蠻不錯的，那你呢？
關於這次手拉手活動，我有幾個想法。為了加深對彼此的瞭解，增進我們之間的友誼，讓友誼之樹常青，我建議，我們可以通過書信的方式互相交流與溝通，每兩週通信一次，信的內容可以談自己目前的學習生活情況、傾訴衷腸、述説煩惱、把家鄉的風土人情栩栩如生地介紹給對方雖然咱們相距千里有餘，卻可鴻雁傳書，讓我時刻感覺到：海內存知己，作文天涯若比鄰。我們永遠是相親相愛的一家人！
我愛我的家鄉河北唐山。這兒物產豐富，人傑地靈，風景優美，空氣新鮮。如果有機會，希望你能來我的家鄉做客，我會用美味甘甜的遷西板栗和香甜的唐山麻糖熱情款待你。雖然我的家鄉不像祖國西沙羣島那樣富饒美麗，但也有很多好玩兒的地方。美麗的南湖生態公園，景色美不勝收，是我家鄉一道亮麗的風景線，更是我們唐山人民的大氧吧。還有曹雪芹公園、鳳凰山公園、大釗公園都是休閒娛樂的好去處。我誠心誠意的做你的小導遊，帶你遊玩唐山的每一個景點。
親愛的xxx，我滔滔不絕的介紹了這麼多，是不是被唐山薰醉了？相信你願意和我交朋友，勿忘回信，讓我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖吧！
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