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大學生4s店實習工作總結2篇 揭祕大學生在4S店實習的亮點和經驗分享

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本文將對大學生在4s店實習工作中的經歷進行總結,包括工作內容、工作成果和個人體會。旨在為即將進行或正在進行實習的同學提供借鑑和啟示,幫助他們更好地適應實習工作,提升自身素質。

大學生4s店實習工作總結2篇 揭祕大學生在4S店實習的亮點和經驗分享

第1篇

俗話説:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在4s店實習過程中,我深深的感覺工作環境和學校環境的巨大差異。在學校的生活無非就是三飽一倒,無憂無慮;當真正走向工作崗位、走向社會等待我的會更多,究竟是什麼我根本無法言語。

初來乍到,工作第一天我就很茫然不知所措。由於對新環境的陌生,公司給我們定了培訓計劃和流程,以便我們更快的適應新的工作環境。在培訓課堂上能學到不少對工作有用的實用的方法。對於剛剛步入工作的我來説,首先要對自我的職業進行規劃,為自我做一個定位――我是誰,我要到哪裏去,我的職責是什麼。要樹立一個目標,當然目標人人從小就會樹立,但是我的目標不是那種處於遊離狀態、短期的。我為什麼要工作,工作的好處又是什麼,是修身――能養活自我,為家裏減少負擔,自我不僅僅得到了鍛鍊,並且帶走了工作經驗。其次要迅速的轉變主角,要從學生轉變為員工,從以自我為中心轉變為以他人為中心,要把學轉變成用。最後要完成自我的目標,正所謂目標是寫在石頭上的,計劃是寫在沙灘上的,無論計劃怎樣變,目標不能變。每個人都想成功,我也一樣,但是對我來説成功不如改為成事聽着順耳。在工作中想要成事最不能少的是人,所以要不斷的尋找自我的人脈,人脈就是資源,即:成事=別人+自我的努力,所以在剛進入職場最重要的是人脈的建立。

以上説的都很膚淺,能夠説不是自我的工作經驗,其實我在培訓中學到了什麼總結開來:

①在工作中要多想自我的錯,不要過多在再三的議論別人。

③做人好厚道、平淡、低調,多與“有志之士”交流;

⑤人在做,天在看,做好自我,與同事和諧相處,建立好自我的人脈;

⑧努力學習,工作不代表放下學習,工作了更就應學習。

工作不能紙上談兵,説了那麼多算是“虛”。既然在4s店工作,那就要務必明白4s――銷售、零件供應、售後服務、信息反饋。

公司安排我去洗車房和車間實習學習,在這兩個學到了不少實際的工作常識,在洗車房實習後,不僅僅能明確地説出洗車的步驟,還認識了不少車型,比如:威馳、花冠、卡羅拉、鋭志、皇冠、rav-4、霸道、陸地巡洋艦、普鋭斯、普瑞維亞(大霸王)等。車間,在師傅的指導下了解了豐田汽車車型間的不一樣,學會了簡單的保養操作,會使用簡單的維修工具,能夠完成簡單的維修任務。

這次實習,讓我看到了自我以後在公司要學的有很多,要做的還有更多,同時對自我有了更深刻的認識,也改變了自我以前的一些觀念和看法,也對自我有了新的規劃,為自我融入社會鋪下了第一塊墊腳石。同時我也會努力為公司奉獻自我的微薄之力,做好每一件事,為公司的向榮而自豪。

感謝公司能給我這麼一個絕好的機會,讓我能在此處任職,並且在此感謝在實習期間對我照顧有加的上司,同事。這次實習讓我受益匪淺。

大學生4s店實習工作總結2篇 揭祕大學生在4S店實習的亮點和經驗分享 第2張

第2篇

20__年8月11日至8月17日,我在珠海南方汽車有限公司別克4s店進行實習。這次實習得到了校領導、部領導的高度重視,也是在他們的細心關懷和精心安排下取得的,所以我對能有這樣一次和汽車企業直接接觸的機會而倍感榮幸。

本次實習的主要目的是讓我們新任教師找到理論教學和實踐教學的差異,以改進實際教學方法,擴充實踐知識面,對實際教學中遇到的困難有所準備,並且努力提高實際動手能力,為今後的教學和深造打下良好的基礎。在短短的七天時間裏,我深刻感受到了汽車維修行業的艱辛,也產生了很多對於我今後的教育教學和自我學習的感想。

珠海南方汽車有限公司成立於1998年,是上海通用汽車在珠海地區一家從事別克銷售、售後服務、配件供應、信息反饋於一體的4s店。上海通用別克本着面向消費者的原則,以“心靜、思遠,志在千里”的別克品牌精髓,昭示這一國際品牌對市場和消費者的不懈承諾。他們將別克關懷buickcare——比你更關心你為實踐理念,將“被動式維修”帶入“主動式關懷”時代。

別克品牌不斷打造、提升自己,表達了別克人志在成為廣大消費者擁戴的品牌理念,也體現出了當代別克人在成就、傑作、榮耀面前,不滿足階段性成功,執意追求新的超越,正像他們每天早上都要大聲呼喊出的那樣——“突破極限,再創卓越”。

規格標準,管理嚴明是我對這裏的第一印象。先進齊全的設備、寬敞整潔的車間,還有整齊化一的服裝和認真嚴謹的維修態度都讓我感受到了一個真正維修店的標準。儘管有工作人員的緊張忙碌,也有車輛的進進出出,但是整個機修車間的工作仍舊有條不紊、秩序井然。由於我是剛剛來到這裏,還不熟悉,所以車間楊主任讓位在車間裏轉轉、看看。此時,一名維修工人正在對一輛故障車進行維修,看他熟練的動作、流暢的拆卸,顯然對車輛的結構很熟悉,對車輛故障的排除已成竹在胸。我主動上前和他交流了許久,算是結識了我的第一個師傅。雖説他今年只有十九歲,但是在這裏已經有三個念頭,可以説是維修經驗比較豐富了。很快,我認識了更多的師傅,他們都給了我很大的幫助。

“多看多動手、少説少休息。”我就是依照着這樣的想法努力堅持做好每一天。我能主動幫助我組成員完成每一項維修任務,並且聽從孫班長的工作安排,並主動向孫班長請教每一個工位的具體操作、故障車的故障診斷和維修方法、拆裝技巧和保養規程。總體説來,在這幾天裏,看到了很多、學到了很多,收穫很大。不過,在這裏實習也並非一帆風順,其間也遇到了一些小問題。第一天來到這裏時,我對這裏的很多東西是第一次見到,所以很好奇,總想試試。可是又沒有人理你、也沒有人教你,只有自己動手去做一些事情。由於之前沒有接觸過,搞壞了很多,也鬧出了不少的笑話來。更重要的是,他們不認為一個大學畢業生、一名教師能夠真正深入他們的生活,來和他們一起維修汽車。這種情況的發生,對於剛剛畢業的我,可以説是當頭棒喝,完全沒有了主意。不過,很快我就冷靜了下來,仔細思量、認真思考。我知道了,只有真正和他們一起做、真正走近他們的生活,才能夠改變這裏的一切。之後我堅信自己的信念,憑藉着自己的刻苦勤奮和謙虛誠懇,贏得了孫班長和所有成員的信任,終於融入了整個團隊,成為他們當中的一員。

在這工作的幾天裏,我時時刻刻都在觀察,都在思考。看到了他們的優點,也看到了他們存在的不足,這給了我很大的啟發。

首先,我明確了合格的維修人員應該具備良好的技能水平和素質。因為良好的技能水平是維修質量的根本保障,也是合格的維修人員應該具備的基本素質。當然良好的技能是需要通過大量的實際維修來不斷熟練、培養和提高自己的,並且要對這些維修實踐進行總結和整理。還要不斷吸收別人在維修過程當中所取得的經驗,這樣才能不斷提高和豐富自己的維修技能和經驗。在別克4s店裏,每天早上都要由每班的班長對自己在實際維修過程中遇到比較典型和經典的案例進行講解,分享給所有人以提高整個團隊的技能水平。除此之外,具備良好的團隊合作精神、良好的溝通能力和與人交往能力可以更好更快地完成任務,也有助於自身的提高和發展。

其次,我感受到了一名優秀維修人員應該具備的工作態度和敬業精神。以前沒有接觸過汽車維修店,所以只是感覺他們的生活可能會很艱苦,可是這次我是有了切身的感受。他們每天至少要工作九個小時,而且中午沒有休息時間。所以説汽車維修不僅是對維修人員技能水平的考核,更是對他們工作態度,精神毅力的全面歷練。具有端正的工作態度和吃苦耐勞的敬業精神是一名優秀的維修人員應該具備的素質。那麼在實際教學過程中,如何培養學生端正的態度和吃苦精神呢?這就需要我們教師必須達到這樣的標準,以身作則,以感染每一位學生,並且學校要積極努力為他們提供這樣的機會和營造此類的氛圍。