本文是關於生活委員競選的稿件，旨在介紹競選生活委員的重要性和候選人的優勢。生活委員是學校或社區中的重要角色，負責協調組織各種社會活動，候選人的能力、責任心和團隊合作精神將成為選民們主要的考量因素。
第1篇
很高興能參加這次班委競選，我競選的職位是生活委員。
我想，班級不僅僅是我們為了學習而組成的一個集體，而應該是一個温馨的大家庭。每一天，與我們相處時間最長的便是老師和同學們。我們每個人都是這個大家庭中的一員，而生活委員，便起到了其中的組織整體、關懷細節的作用。
首先，我很愛我們的`班集體，我願意協助老師做好班級工作，我願意為大家服務。
其次，我有責任心，有較強的生活能力，我有信心做好生活委員的工作。
再者，我首先以身作則，遵守校規，努力學習，在各方面爭取做到最好。
當然，我身上仍然存在着一些問題和不足，我將努力改正缺點，發揚優勢，和同學們一起努力，使我們成為學校的驕傲！
第2篇
今天站在這裏我感到非常高興，在這次競選中我要競選生活委員一職，希望能充分發揮自己的作用，更好地為班級、為同學服務。
生活委員可以説是班級的保姆！他要安排好班級的值日，確保班級內窗明几淨、地板整潔、桌椅整齊；要保護好同學的安全，保證同學不出現人身安全問題；要協助老師維護好課堂及課間休息時的紀律，向大家展示遵守紀律、熱愛班級的文明班集體的形象。
要做到這些，我認為必須具備熱愛班集體的心、樂於奉獻的精神、良好的溝通能力，而這些正是我的強項。
我自身還有一些缺點，比如愛説話、自覺性較差等，但我想通過這次競選告訴大家，請大家監督我、幫助我，我會努力改正。我也要將生活委員一職，做為鍛鍊自己、加強責任感一次重要的機會。
我如果當選了生活委員一職，會在大家的監督下，嚴格要求自己，努力樹立良好形象。我會努力利用自己的優勢，為我們的.集體服務好，讓我們的老師和同學在良好的環境中學習、生活，讓其它班的同學看到我們班是一個團結、文明、積極、向上的班集體。
如果我沒有競選上生活委員，也會一如既往地協助同學做好班內的事情，向優秀的同學學習，努力改正自己的缺點，再接再厲為班集體奉獻自己的力量。
第3篇
很高興能參加這次班委競選，我競選的職位是生活委員。
我想，班級不僅僅是我們為了學習而組成的一個集體，而應該是一個温馨的大家庭。每一天，與我們相處時間最長的'便是老師和同學們。我們每個人都是這個大家庭中的一員，而生活委員，便起到了其中的組織整體、關懷細節的作用。
首先，我很愛我們的班集體，我願意協助老師做好班級工作，我願意為大家服務。
其次，我有責任心，有較強的生活能力，我有信心做好生活委員的工作。
再者，我首先以身作則，遵守校規，努力學習，在各方面爭取做到最好。
當然，我身上仍然存在着一些問題和不足，我將努力改正缺點，發揚優勢，和同學們一起努力，使我們成為學校的驕傲！
第4篇
大家好！今天，我走上講台，競選生活委員一職。憑着我對自己的信心，憑着我堅強的信念，相信我可以為大家服務。
我叫，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什麼是三心二意？“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的`地方。我們一起保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地裏蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也乾淨一下。如果我是生活委員，我會……我會……我還會……
總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦！你問我為什麼要當生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗！
第5篇
我今天要競選的是生活委員，我願意為班級服務，喜歡助人為樂。樂於安排生活。看見被我幫助過的人臉上有開心的微笑，我就十分快樂、滿足、欣慰。希望我可以用熱情的性格來投入到生活委員的勞動中去，等我當上這個職位是我一定會做一個以身作則、細心熱情、大公無私、實事求是、當之無愧的中隊委員，我會用實際行動來表示。比如某一個同學的水果不夠了，我一定會毫不猶豫的`把我的給他，或者有一個同學的牛奶漏了我會跑到食堂換一包牛奶，讓你們吃上讓你們舒心、安心、開心、放心的食物。在國小最後兩個學期不會給大家留下遺憾，讓在腦海裏留下美好的記憶。
我希望我能充實自己，鍛鍊自己，幫助自己，勉勵自己、鼓勵自己、提醒自己、發揮自己的本領並且發現自己的優點，補足自己的缺點，擴展自己的視野，提高各發面的水平。真正成為學習好、品德好、習慣好、各方面都不錯的中隊委員，名副其實能做帶頭作用的好學生，老師的好幫手，同學的好朋友。
我希望大家能投我寶貴，而又決定我命運的一票，我演講完了，謝謝大家。
第6篇
這天我很榮幸能參加生活委員的競選，雖然一般人都認為這個班幹部是最空虛，最沒用，最齷蹉的，但我卻不這麼認為。我會用自我的行動來證實這個職位並不像大家想象的那樣噁心。
第一：整理教室。我們班的凌亂是出了名的，中午剛打掃乾淨，下午又像重現了一遍大鬧天宮，讓值日生萬分無奈。於是，我想把教室裏的`垃圾重新整理一遍，將塑料製品、紙製品和鐵製品分別處理，將能回收的全部集合起來，賣給回收廢品的，不僅僅使教室變得整潔了，還給班級平添了不少公費，一舉兩得，何樂而不為？
第二：佈置教室。我想把教室的空位利用起來，與同學們一齊湊點錢，買些花花草草，擺在空位上，這樣，既讓原本空虛的教室變得充實起來，又為班級平添了不少公費，又是一個一舉兩得的辦法。怎樣樣，這樣佈置，好麼？
老師們，同學們：也許我的文筆不算太好，但是請各位相信我，我必須會説到做到，做個標準的生活委員，請各位投我一票。多謝大家！
第7篇
我們大家在一起學習，生活已有一年了，這一年來，在老師的培育下，在我們大家共同努力下，我們5（4）班以優異的成績取得了全級第一名。我們每一個同學都有了不少收穫。我想，大家應為此而感到自豪！
第二學期開始了，為了讓我們5（4）班再創奇蹟，我決定來競選我們班的.生活委員，因為，如果我當上了我們班的生活委員我就可以把同學們的生活弄得井井有條。當上生活委員是我最大的心願。
説是生活委員，當然要自己會打理自己的生活啦！第一，我每天早上要早點回學校，同學們回來時我會問問他們有沒有吃早飯，身體舒不舒服。如果沒吃早飯我就會買早餐給他們吃，如果身體不舒服，我就先給他們請一天假，再叫他們的媽媽來接他們去醫院看病……
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