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螞蟻四年級作文3篇 《螞蟻的勤勞與智慧:一個四年級學生的感悟》

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“螞蟻四年級作文”是一份收錄了國小四年級螞蟻們的作文的網站。這些作文不僅展示了國小生們的文思泉湧,也是他們在成長過程中的自我記錄和成就展示。在這裏,您能感受到孩子們的獨特思維和美好世界觀。

螞蟻四年級作文3篇 《螞蟻的勤勞與智慧:一個四年級學生的感悟》

第1篇

今天中午,我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下,發現門檻上有個小東西在慢慢移動,我蹲下一看,原來是隻小螞蟻。

這隻小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊麪包往上爬,它一定是想把麪包拖回家去。可是對於它來説,麪包那麼重,門檻那麼高,它能爬上去嗎?帶着疑問和好奇,我開始觀察它。爬的時候,我看它嘴巴一張一合,它是不是在大聲喊:“加油!加油!”為自己鼓勁呢?一點一點的,終於,它快要爬上門檻了,可是突然腿一滑,它又摔了下來,大概是摔疼了吧,它兩條腿向上蹬着,做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把,可是又一想,還是別違背自然規律了。過了一會兒,它堅強地站了起來,重新背起食物繼續向上爬去。不幸又發生了,它第二次重重摔了下來,於是它又開始了第三次挑戰······嘗試了n次後,它還是沒爬上去,我的腿都蹲得痠疼了,我想要是我,早就放棄了。

就在這時,另一隻螞蟻爬了過來,只見它們相遇後互相碰碰觸角,好像在交談着什麼。過了一會兒,兩隻螞蟻一個在前一個在後,把食物抬了起來,這次來到門檻前,輕鬆地翻了過去。

站起身,我邊揉着痠痛的腿邊想,這兩隻小螞蟻比我強得多。平時做失敗了的事,我總會丟在一邊不再過問,從沒想過要克服困難,總覺得自己不行。今天,兩隻小螞蟻讓我懂得了,只要堅持不放棄,再大的困難都能克服。謝謝你,小螞蟻!

螞蟻四年級作文3篇 《螞蟻的勤勞與智慧:一個四年級學生的感悟》 第2張

第2篇

説到螞蟻,每個人都見過,但是又有幾個人仔細觀察過呢?今年夏天,我們家來了這樣一羣不速之客,也不知道是從哪裏冒出來的,成羣結隊地在家裏爬來爬去。

第一次看到家裏住了這麼一羣東西,覺得挺新鮮,時不時還給它們撒點米放點糖。漸漸的,家裏的螞蟻越來越多了,“螞蟻大軍”大有侵佔我們家的趨勢!當然,我也不能坐視不管了,一定要驅除它們。於是我就用水攻擊它們,螞蟻開始四處逃竄,我就用水擋住它們的去路,看到螞蟻們急得東一頭西一頭的,我心一軟輕輕歎了口氣:“哎,還是饒你們一命吧!”於是我不再攻擊它們了。

其實,螞蟻也有值得我們人類學習的地方。記得有一次,我在地上放了一粒糖,有一隻小螞蟻先發現了這粒糖,它圍着糖轉了好幾圈,然後爬走了,我就覺得很好奇,螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎?正在我百思不得其解的時候,那隻小螞蟻回來了,後面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了,就看見一大隊螞蟻齊心協力把這粒糖搬到了洞口,然後再把糖分成無數個小顆粒,一點一點搬進洞裏。

看見“螞蟻大軍”通過團隊的合作,得到它們想要的東西,這種精神是值得我們大家學習的。人與人之間就是要互相幫助,團結友愛,才會有更好的明天。

第3篇

我是一隻快樂的小螞蟻。從5歲開始,就學會了在各種書裏爬來爬去,忙的不亦樂乎。

5歲時,我的牙比較嫩,許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學着認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮,以為自己終於“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念着:“啊,鳥電,我愛你!”於是,家人開始捧腹大笑。後來,我才知道,其實讀“烏龜”。

6歲時,我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校,在語文老師的帶領下,我學着吃掉了許多本書。其中,我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因為我發現那隻小螞蟻和我一樣,喜歡經常到字裏行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨遊在書海該有多好!

如今,我10歲了,我的牙齒被磨鍊得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦!從書裏,我啃出了一個個帶數字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙雲、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費了不少的時間,花了很多的心思,當然也明白了很多為人處世的道理。

現在,我從一隻無知的螞蟻寶寶成長為一隻會思考的螞蟻了,特別開心。我要感謝天天給我餵食的一本本有趣的書籍,是他們給了我咬文嚼字的機會,陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。