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成長國小生作文合集3篇 筆墨風華:成長記憶|國小生作文合集

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本合集收錄了大量優秀的成長國小生作文,內容豐富多樣,涵蓋了生活、學習、友誼等方方面面。這些作文不僅反映了國小生的思想與情感,更展現了他們的獨特創意和文筆。希望通過閲讀這些作文,能夠引領孩子們熱愛閲讀寫作,培養他們的思辨能力和表達能力。

成長國小生作文合集3篇 筆墨風華:成長記憶|國小生作文合集

第1篇

良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

十年來,我養成了一些好的習慣,比如:講衞生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費糧食,不賴牀等等,但也還有一些壞毛病有待改正。

在班裏,我應該是比較馬虎的一位同學,馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人,在數學題方面我是從不驗算的,把加減乘除長期看錯,甚至把答案也會寫錯。但是,我有一個認真、刻板的爸爸,在二年級上學期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數學計算題必須驗算,並且必須打草稿,錯一題,再做十題;在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯,錯一得再寫二十遍,直到我爸爸認為過關,他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎,這個好的習慣已讓我全部接受,並且將受益終身。

剛上國小的時候,我的字寫得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次説一次,也不知他説了多少次,可我總是沒有改掉的動力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫的字工整有力,讓人一看就有種賞心悦目感覺。從那以後,爸爸開始教我寫字,讓我看書法視頻,教我把心態放平和,不要急,一筆一畫,自此,我放慢了寫字的速度,很認真地把字寫好,一直到現在,我的字都寫得比較工整。

好的習慣是一點一點培養起來的,慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運”,讓我們在良好的習慣之下,成就美好的未來吧!

成長國小生作文合集3篇 筆墨風華:成長記憶|國小生作文合集 第2張

第2篇

有這樣一種快樂,平凡且樸實,如清晨的薄霧一般飄然純潔,讓人如痴如醉,那便是讀書。

翻開書卷,輕叩知識的大門,淡淡書香在身邊縈繞,你彷彿一人立於山巒頂峯,望那皎潔明月的月光似水,俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅,低吟詩篇,耳畔隱約迴盪着玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界,讓人無比的舒適。

你或許並沒有來過小橋流水的江南,但雨打芭蕉的意境與細雨濛濛卻縈繞在心頭,你或許沒有來過一望無際的大漠,但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨着人生的旅途。或許人生真的太過短暫,但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的'驛站。凝神細聽吧,遠山近水皆有淺吟低唱,仰俯嘯歌吧,潑墨揮毫自是不朽的華章!

漫步於唐詩宋詞與元曲的殿堂,與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南,合眸聆聽梨園的管絃聲聲;隨杜甫攀登泰山,挽流雲於臂間,插山花於發間,踏山石於足下,觀賞那山間飄逸靈秀的風景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠,歎息那氤氲在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎着棗紅色瘦馬,觀那小橋流水人家,體會祥和的意境。

翱翔於現代文學的天空,和海倫.凱勒促膝交談,在挫折中學會堅強;與曹文軒先生到鄉下踏青,聆聽鄉村的呼吸,在天真的鄉下孩子的故事中感動着,歡笑着;隨着沈石溪走進自然,與動物做朋友,傾聽它們的喜怒哀樂,探知它們的內心世界,與楊紅櫻阿姨快樂的交談,手牽着手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。

在書香中成長,與書做伴侶,走進書的世界,你會發現很多令人驚奇的寶藏……

第3篇

今天早晨,老天爺似乎知道我們要為山區手拉手學校的同學們舉行義賣活動,讓調皮的雨寶寶停止了飛舞,太陽公公露出了笑臉,我滿懷激動的心情早早地來到了美麗的校園

哇,校園裏彩旗飄揚,四處懸掛着商品有價愛心無價的字樣,諾大的一個校園彷彿成了一個大大的愛心超市。

首先我們舉行了一個簡單而隆重的義賣活動啟動儀式,你一百,我五十,老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨着周校長的一聲:現在我宣佈聚你我點滴温情義賣體驗感恩成長主題活動現在開始!,同學們紛紛走進自己的教室,拿着自己的愛心卡開始購物了。

我先到我們班買了一支黃色的自動鉛筆,真便宜才一元錢!我又到其它班級開始尋找自己需要的物品。很快半小時過去了,因為我是班級的第二批義賣售貨員,所以我趕緊回到教室接班,開始了我的售貨員工作。

我熱情的接待着前來購物的同學們,向他們介紹一些物品的價格與特點,同時不停的喊着:大甩賣,大甩賣,驚爆價,驚爆價,走過路過千萬不要錯過!很快商品就賣得火熱起來了,同學們挑着自己喜歡的物品排隊前往收銀台付款。

時間過得真快,義賣活動就要結束了,我把剩餘的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經過這次體驗,我懂得了要節約用錢,不能亂花錢。