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愛牙日活動策劃方案7篇 “笑口常開”愛牙日活動策劃

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隨着現代生活水平的提高,口腔健康越來越受到人們的關注。為促進全民口腔健康意識的普及,每年的9月20日被設立為“全國愛牙日”。為了積極響應這一倡導,本文撰寫了一份愛牙日活動策劃方案,旨在通過一系列的宣傳、教育、檢查等活動,幫助大家更好地維護口腔健康。

愛牙日活動策劃方案7篇 “笑口常開”愛牙日活動策劃

第1篇

①、窩溝封閉項目、刷牙知識、口腔健康常識等等項目展板。

③、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內容、醫院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

①、開展口腔健康知識問答遊戲,贈送相關口腔保健禮包和小禮品。

②、在活動現場搭建義診設施設備,派遣專家、醫生、護士到現場,為百姓開展免費的口腔健康檢查及簡單治療義診抽獎活動。

患者領取宣傳單—→瞭解諮詢傳單人員—→推薦到義診處—→護士介紹引導安排諮詢大夫—→大夫檢查和介紹—→填寫檢查卡和預約卡—→登記患者資料—→告訴患者預約就診時間及方法、地址電話—→患者憑預約卡參與問答及抽獎—→填寫領取人資料—→發放獎品—→電話回訪。

xx醫院、xxx口腔醫院各負責協調1人安排落實工作,現場及安全管理工作。

xxx口腔醫院:兼職8人,6人負責宣傳單發放,2人負責活動現場監督。

xxx口腔醫院:醫生5人(負責檢查諮詢工作)、護士5人(負責現場登記及服務工作)。

1、活動相關人員必須瞭解活動流程、抽獎流程以及各種優惠、價格,能解決患者關於活動的各種諮詢。

愛牙日活動策劃方案7篇 “笑口常開”愛牙日活動策劃 第2張

第2篇

為了增強我校學生各方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識,讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。

1。給未封閉的學生髮放“窩溝封閉告知單”,請家長簽好字同意後方可進行;2。安排好醫院和時間,通知班級老師及學生,保證活動有序開展。

第3篇

今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔,幸福家庭”;副主題:“關愛自己,保護牙周”。

七、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。

一、愛牙日活動期間,在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

二、在疾控中心適當的位置設立口腔健康諮詢點,發放口腔健康宣傳資料。

四、各個學校的班級組織口腔健康知識講座,宣傳板面展出等活動。

五、同時,加強媒體宣傳,以多種形式開展口腔健康教育活動。

第4篇

為認真貫徹落實縣教委衞生保健所要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識,讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現將具體事宜通知如下:

1.“關注中老年人口腔健康”活動,參與活動的1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上台向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳,各班組織學生參加,並向學生家長髮放宣傳材料。

2.“關注中老年人口腔健康”徵文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事,上交學校團少隊。

3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衞生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

1.希望參與活動的各班級認真組織落實,讓學生在活動受到教育,增長知識,得到鍛鍊。

2.1-3年級每班挑選一張手抄報,3-6年級每班推薦一篇文章,6-9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

第5篇

9月20日是全國愛牙日,為了增強孩子保護牙齒的意識,讓孩子懂得保護牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衞生為目標,旨在讓家長關心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

2、學習保護牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法並樂意堅持每天早晚刷牙、飯後漱口。

3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特徵)(美術)—503班

“蛀牙主要是口腔內細菌和不良的飲食衞生習慣所致,小朋友愛吃甜食、冷飲,這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那麼,如何來保護幼兒乳牙,預防蛀牙的發生呢?通過設計提問讓孩子們競答的形式,加深了幼兒對正確愛牙知識的瞭解。

第6篇

瞭解口腔健康的危害。活動難點:堅持做到保護牙齒。活動準備:收集相關資料、圖片。活動過程:

2、教育內容:同學們,你們知道愛牙日是哪一天嗎?9月20日是全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔幸福家庭”副主題“關愛自己保護牙周”

請同學談一談如何保護牙齒。(注意個人衞生,早晚刷牙,少吃甜食,飯後漱口,定期檢查。)

牙膏只選對的,不選貴的。選牙膏,首先要了解各種牙膏的性能,如果牙齒健康情況較好,選擇普通牙膏即可。

有齲齒的人最好選用含氟牙膏。牙菌斑是產生齲齒的主要原因,它含有大量的細菌,與食物中的糖份或澱粉發生化學作用產生酸。久而久之,牙釉質被酸破壞,形成小的齲斑,進而形成牙洞,即我們所説的齲齒。牙周病患者宜選用中藥牙膏。有氟斑牙的,則不宜選用含氟牙膏。在預防和治療口腔疾病時,不能把希望完全寄託在各種藥物牙膏上,有病還應當到醫院進行治療,以免延誤病情。刷牙,“三三制”更有效。實行“三三制”:每天刷牙3次,每次刷3分鐘或更長的時間,可以更有效地幫助清潔保護牙齒,並且要注意將刷毛與牙面成45度角,轉動刷頭,盡最大可能將每一顆牙齒都刷到,以清除深處的殘垢。不要橫着刷牙,也不要非常用力。

注意了:應每三個月更換一次牙刷,因為牙刷容易滋養細菌引發感冒,如果牙刷過早變形的話不到三個月就應更換。

頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料,對您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內糖量增多,使致齲菌的生長活躍,細菌代謝旺盛的結果導致產酸量升高,酸對牙齒的攻擊能持續20分鐘,菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發生齲齒病;吃酸性食品多能腐蝕牙齒並引起牙齒過敏症狀。

碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料,不過,裏面含有大量酸性物質,常飲易導致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料,會使嘴像一個裝滿碳酸飲料的池子,讓牙齒完全受到酸性物質的“浸泡”,從而容易導致蛀牙。不妨試試用吸管喝,吸管必須放在門牙後,讓飲料直接入喉,減少酸性物質與牙齒的接觸,可以減少蛀牙的機率。即便如此,牙齒還是會接觸到糖酸液體。所以,飲用後最好用水漱口,並用含氟牙膏刷牙。

專家建議:保持口腔衞生,儘量少吃甜品和含糖飲料,特別是晚上睡覺前。如果您很想吃甜的食品或飲料,那就在每餐後吃,這樣對牙齒的害處就比較小。如果您非常愛好在餐間吃零食,建議選擇鬆脆的蔬菜(如胡蘿蔔、芹菜)、水果(如蘋果、桃子、葡萄)、麪包、普通的爆米花、不含糖餅乾、低脂點心,沒有加糖的酸奶

注意了:果汁或果汁飲料也因為帶有糖或酸性,不是您牙齒的最佳選擇。 3.多吃“愛牙食品” 。

高纖維食品,比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利,還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用;避免食入過多的甜食。特別是在嬰幼兒時期就應注意飲食的選擇,家長應給孩子多吃能促進咀嚼的蔬菜,如芹菜、捲心菜、菠菜、韭菜、海帶等,有利於促進下頜的發達和牙齒的整齊。

餐後或零食後咀嚼無糖口香糖。當您在外面吃東西后不能夠刷牙時,口腔中滯留較多的食物殘渣,與口腔中的細菌反應形成菌斑,菌斑產生的酸侵蝕您牙齒會導致齲齒。咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時增加十倍,使得口腔內的碳酸氫鹽濃度迅速上升,有效地緩衝牙菌斑ph值,從而達到幫助停止牙菌斑侵蝕,消除牙齒脱礦威脅,預防齲齒的效果。咀嚼無糖口香糖還可以通過刺激唾液分泌和再礦化作用,使牙齒更加堅固,並幫助修補已經出現的早期齲損。國外研究證明,在進餐或吃零食後咀嚼無糖口香糖20分鐘作為日常性的牙齒保健方法之一,可顯著降低患齲齒的危險性達40%。當您在外面無法通過刷牙清潔牙齒時,可以通過咀嚼無糖口香糖迅速、簡易地幫助有效預防齲齒。

不少口腔疾病都是慢性的,當我們開始感覺口腔不適時,可能口腔出現的問題已經相當嚴重。因而,牙醫建議您至少一年進行一次全面的口腔檢查。這樣,您不僅可以更清楚地瞭解自己的牙齒健康情況,及時地預防或治療早期口腔疾病,對已經形成的齲齒採取窩溝封閉和填補齲洞等措施,防止齲齒的問題嚴重化。更重要的是牙醫們可以根據您的口腔狀況,為您平常的護齒習慣提供有益的建議,告訴您刷牙刷得好不好,怎麼樣刷牙會更好些。也許您還需要專業人員幫您更加徹底地清潔牙齒,以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。

4、教師小結:同學們,要注意,保護牙齒最重要,早上刷,晚上刷,牙齒白白才健康。同學們應儘量保存你的每一個口腔檢查報告,以便醫生全面瞭解情況。

第7篇

9月20日是第28個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音,而且對面容的美有很大影響。由於牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態和咬合關係的正常,才會使人的面部和脣頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業,關注牙周健康!預防牙周疾病尤為重要!並且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養成良好刷牙習慣,口腔健康全家幸福的信息!

1、醫院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品,包括口腔內窺鏡,一次性檢查用品,小禮品、宣傳資料等,工作人員各就各位;

3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查,對教師進行口腔健康宣教,同時做好記錄。

教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受,並複習愛牙、護牙知識。

校方提供活動場地,桌子凳子若干,一次性口杯,活動宣傳板報,院方提供口腔內窺鏡等相關儀器,義診登記表格若干,簽字筆,現場宣傳資料若干,單位宣傳海報。