近年來，社會的發展與進步離不開文明的引領與推動。而如何走向文明成為了一個引人深思的話題。在這篇文章中，我們將探討如何以積極向上的行為塑造文明，以及文明的力量對於社會和個人的影響。讓我們一起走向文明，共同創造一個更加美好的未來。
第1篇
春回大地，萬物復甦，一切都是欣欣向榮，行走在一中的校園裏，我看到了，老師們美麗的面龐，同學們開心的笑顏。行走在一中的校園來，我看到了，一片生機勃勃。青青草地，挺拔蒼松，幽靜竹林，平靜水面，三月的春分吹遍了校園的角角落落，三月的風吹開了文明的花。
開學第二週，我們迎來了文明校園活動，今天是開學第四周，回顧前兩個周的活動情況，我們喜不自禁！
每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉，她寫着真誠、善良與聰慧；行走在校園中，每天都能看到同學們打掃衞生時候的認真和努力樣子；每天都能看到課堂上同學們舉手發言，躍躍欲試的學習狀態；每天都能看到同學們奔向操場和綜合樓時候整齊有序的隊伍；每天的校園都是乾淨而明媚的樣子。行走在一中的校園，我們不僅看到，而且也聽到了。聽，早讀時候郎朗的讀書聲！聽！陽光跑步時候，響徹天空的口號聲！聽！聽同學們的歡歌笑語聲！三月的校園，因為有了你們，才生動。你們的表現就是文明！文明就是同學們思想的寫照！行走在校園中，我們撫摸到了潔淨的窗台，透明的玻璃，漆黑的黑板，濕潤的欄杆，整齊的講台和課桌，我們感受到了同學們和老師們的熱情、力量。文明是行為的端正，是習慣的改善。
行走在一中的校園中，感受到三月的`美好時光，三月的風，吹開了文明的花，開在每個人的心田。
但是，美好中難免存在瑕疵。我們大家也清楚地看到，我們的校園中還有一些不盡人意的地方。例如：有的教室環境不整潔，垃圾不及時清理，有的同學隨處丟棄廢紙。有的同學甚至將垃圾放在公共樓道上，或將垃圾
“高空拋下”，或者塞到窗户縫隙中，個別同學還有故意損壞教室的門框，課桌椅、公共設施安全器材，故意損壞老師的相框。放學時分，有的同學校門口前購買零食，不注意交通安全。所有這些現象與學校文明發生了嚴重衝突，不僅與一中學子的身份不符，也極大損害了自己的形象。這就要引起全體同學的重視，需要我們今後一一去修煉，改正。
德國著名文學家歌德説過：一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。我們每個人無法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律！同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
第2篇
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴着生命的旋律，踏着青春的節拍，沿着漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了國中，進入了我們人生中最珍貴、最豔麗的'花季時期。可是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長，它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話説“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園裏，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學生，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞台，每一個人都從心底深深地感謝學校，感 謝 老師，感謝我們的黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，就是告別陋習，牽手文明。告別陋習，現在做起，牽手文明，只爭朝夕！
同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：告別陋習，勢在必行；牽手文明，弘揚美德！
第3篇
今天我演講的題目是《摒棄陋習，樹文明新風》。 我國是世界文明的發祥地之一，被喻為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。20年前，作家柏楊的一本小冊子《醜陋的中國人》出版，立即引起震動。20年過去了，情況如何呢？很可惜，醜陋依舊！如今，幾乎在世界各地的旅遊地，都能見到中國遊客的身影。然而中國遊客的種種陋習，也給世界留下了“深刻”的印象。其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什麼呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。
文明是清晨的一縷曙光，它帶給我們生命以力量和活力，文明是遍佈祖國大地的鮮花，它帶給我們的生活以樂趣與美麗，文明是春天的雨露，它帶給我們新生活以朝氣和憧憬。文明是校園的紅飄帶，在陽光的照耀下活潑、嚴肅，生機盎然，文明的舉止不僅是一種習慣、一種規範，更是一個人素質層次的展現，是一個社會精神風貌的有力詮釋，是一個民族得以進步，進而輝煌的稟賦。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是學生良好精神風貌的集中體現。健康向上、文明和諧的校園氛圍是莘莘學子都向往的`。但目前我們校園裏不文明的現象有所抬頭，例如，攜帶食物進入課堂，把神聖的課堂當食堂；穿拖鞋隨意出入教學樓、圖書館、辦公室等公共場所；隨手亂扔果皮紙屑，踐踏草坪，破壞綠化。上述種種不文明行為都違反了我校有關學生管理制度，也嚴重損害了當代中學生的形象，影響學校精神文明的建設。知恥而後勇，我們應該嚴格要求自己，做文明學生。端莊、清爽、衣着得體，不染髮、燙髮，多用“請、你好、謝謝”等禮貌用語，反對滿口髒話，講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。
文明，現在已經成為社會進步的標誌，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。同學們，當你每天在校園裏的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常説：儀表是心靈的寫照，我們必須明白自己的儀表要符合學生的身份，注意自己的儀表，是對他人的尊重。禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化。
始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為，禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代、促進個人進步和成功的重要途經。學習禮儀，要與尊重他人為起點，要明白沒有了禮儀，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，學做文明人。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要把文明行為習慣看作小事。營造文明健康、和諧温馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，不亂吐痰，不刻畫桌椅，不在牆壁上留下腳印，節約水電、紙張、糧食，過走廊輕聲慢步，上下樓梯不推不擠，更不隨意拉關捲簾門，待人禮貌、講究衞生，團結進取。
一百多年前，梁啟超先生説過：“少年強則中國強，少年智則中國智。”今天，我想説：“少年文明則中國文明”。同學們，讓我們從自己做起，讓文明不再是吹催的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，讓追求卓越的我們遠離粗鄙，遠離低俗，擁抱文明！
第4篇
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴着生命的旋律，踏着歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進了學校。可是，有一些不良的習慣，卻充斥着我們的校園，它就是——陋習。
到底什麼是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“髒”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，説之不盡。
面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你保護愛惜了嗎？面對同學朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？……
俗話説“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園裏，我們要爭做一名知榮辱、講文明的國小生，學校為我們創造了優美舒適的學習和生活環境，我們每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的污跡；愛，是對校園一草一木的.珍惜。愛，是擁抱文明，告別陋習！ 告別陋習，現在做起，擁抱文明，只爭朝夕！
文明是什麼？文明，是見到師長時的主動問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。同學們，讓我們攜手並肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，從我做起！ 謝謝大家，我的演講完畢！
第5篇
很高興今天能站在這裏，我我想用一首詩來開始我的演講，"有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…"今天我來説一説校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感覺到夏天帶來的愜意呢?夏天來到了。夏天是美好的，我們在這美好的`校園裏做什麼呢?
當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏盡情讀書的時候，你是否感覺到這一切是因為我們講文明，懂禮儀。我們知道，夏天是美麗的，繁華似錦，草木茂盛。可你更應該知道美麗的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨裏，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力。
第6篇
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
我國是世界文明的發祥地之一，擁有五千年的歷史，歷來被稱為禮儀之邦,這令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。作為一名學生，我們肩負着祖國的未來，所以我們更應該將文明禮儀作為我們學習、生活的根基。
那麼，什麼是文明呢？詞典這樣告訴我：文明就是人類所創造的財富的總和，特指精神財富。它的主要作用，一是追求個人道德完善：二是維護公眾利益、公共秩序。這樣説或許大家並不理解。但我想在座的每一位都能分清楚，一個隨手扔垃圾的人和一個隨手撿起垃圾的人，哪一個更懂文明！
請大家想想，如果我們將伸出的拳頭都變成友善的握手，將垃圾放進它該去的歸宿之地，將污言穢語變成微微一笑，那麼我們將會生活在在一個多麼文明和諧的社會啊！牽手文明，摒除陋習，不但展示了自己的人格魅力，更推進了社會的進步，這樣的.好事，何樂而不為呢？
並且,做一個文明的人並不難，只要我們從身邊的小事做起，就能養成良好的行為習慣。講文明語言，做文明學生，不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，團結同學，互幫互助；愛護公物，不亂塗亂畫等等，都是文明的表現。只要我們多一個手勢，多一份寬容，多一句祝福，我相信，世界會因我們更美好！
同學們，讓我們揚起文明之帆，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！
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