歡迎來到我們的公文網站！本文集以“國中故事作文集錦”為主題，精選了一系列生動有趣的國中生作文。這些作文充滿了青春活力，涵蓋了各種題材，從懸疑推理到友情親情，每篇作文都帶給讀者深思和啟發。我們希望這些故事能夠激發讀者的寫作靈感，同時也成為他們成長路上的良師益友。
第1篇
書是我最好的夥伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別潛力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏着媽媽，我們互相講故事給對方聽。
之後我成了一年級的國小生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本，因為裏面有許多搞笑的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然後就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
第2篇
也許有一天，我們走在無垠的草原，眼前是不盡的繁花訴説的美麗。又或許我們習慣地摘起一朵盛放的花兒，輕描淡寫地結束了它的美麗。也許有一天，我們走在荒涼的大地，腳下是不盡的落葉殘花輕歎的悲涼。又或許我們輕輕地拿起一片凋謝的花瓣，惆悵地夾到書中，雲淡風輕地延續了它的生命。每當我看到這樣的場景，我就想到了一朵花的故事——
一場春雨喚醒了一粒沉睡多年的種子，它懷着對未知世界的恐懼和好奇，從土壤中悄悄地探出頭來，它感受到了陽光的温暖，它環顧四周，發現自己生長在一個荒涼偏僻的山崖。周圍只有大片大片的雜草和荊棘，寂靜的沒有一絲聲音，因為沒有一隻鳥願意在此浪費口水唱歌給如此荒涼的大地。
但是，渴望終在它的心底發芽，它決定了，他要開花。
烈日風雨對它的摧殘，貧瘠的土壤滿足不了它的需求。但它所有內心的力量全部都化作向下紮根的動力，因為始終有一個聲音在它的耳畔迴盪：我要開花！
就當她的倔強遭到挑戰，渴望的火焰面臨窒息的威脅時，在一個温暖的早晨，罕見的露水滯留在它厚實的葉片上映着自己的影子，它發現自己已不再是單純的綠色，那枝條的頂端，竟冒出了一個紅紅的、稚嫩的花朵。它高傲地佇立在雜草中間，宣告着自己奮鬥的成果。
時間的推移，劫難終於到來，花朵不再像以前一樣飽滿美麗了。一天，又一天，它知道花朵將要離開它的身體，凋謝了。花朵被無情的風帶去未知的遠方。自己變得如同雜草一樣平凡而普通。如今自己的生命已經沒有什麼值得眷戀了，這應該就是結局了吧。它因為枯黃而變得蒼老，任大風席捲自己凋零的花瓣。
但是，屬於自己的命運並未因此而改變。就在花朵凋謝留下傷痕的.地方，長出了一粒堅韌飽滿的種子——鮮花的枯萎帶來了新的生命。
一場大雪徹底結束了它的生命，白茫茫的雪野，看起來是如此沒有生機。可就在大雪掩埋着的地上，埋藏着一朵堅強的花用畢生精力凝聚而成的種子。他將承載着上一朵花留給它的養料和信念，重新在大地上煥發出新的生機。
這就是一朵花的一生，開始在一粒種子，結束在一粒種子。無論怎樣，我們會銘記，有一粒普通的種子曾帶着希望開過花，並將這種信念傳遞給下一粒同樣普通的種子。使它因為有了信念而變得不再平凡。
第3篇
在萬眾矚目的北京奧運會上，每天都會有無數個感人的畫面銘刻在我們心間。但讓我印象最為深刻的是，在奧運會開幕式上小巨人姚明牽着的一位小朋友。
那是一位不怎麼起眼的小朋友，在姚明身邊顯得是那樣的嬌小可愛，他安靜地望着四周的觀眾和攝像機，全場掌聲雷動，呼聲震天，但他邁着沉着穩定的步伐，並沒有顯示出同齡人面對這種大場面的慌張。他緊跟着姚明，眼裏閃爍着光，那彷彿是新的希望。
這位小朋友的名字叫林浩，是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪國小二年級學生，他是汶川地震中的小英雄。
20xx年5月12日，在地震發生時，9歲半的小林浩與同學一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學，他在廢墟下面給同學唱歌。爬出廢墟後，林浩並沒有離開，出人意料的返回去，連拖帶拽的將兩名昏迷的同學拉出廢墟，並交給校長。為救助同學，林浩多處受傷。
當記者詢問他為什麼要這樣做時，小林浩堅強地説：“我是班長”。這短短的幾個字凝聚了一個九歲小男孩多麼堅強的決心啊！他沉着鎮定，勇敢天真的表情，再一次展現了他的堅強和勇敢。他那稚嫩的童音，超出年齡的成熟以及善良的品格感動了每一箇中國人。中國人記住了這個小男孩，林浩用自己的行動證明了“汶川不哭！”的吶喊。
林浩的故事然我陷入深深的沉思：盛大的奧運會上，姚明代表的是中國人的形象與智慧，小林浩則是中國精神的力量代表。中華民族勇敢堅強的思想文化，在這一刻得到閃光和體現。
林浩是不幸的，因為他失去了同學和親人；然而他又是幸運的，堅強不屈的精神，使他不被困難壓倒，並折射出人生的真善美。那麼，作為中學生的我們也應該學習他那堅強不屈，永不放棄的精神，在遇到困難時不低頭，我們的人生便會大放異彩！
祖國是強大的，強大到我們為此而驕傲，祖國又是驕傲的，驕傲在於我們一顆赤誠的中國心，
讓我們帶着一顆感性的中國心記住林浩吧！讓我們記住他善良。樂觀的心，讓我們記住他頑強勇敢的精神。
第4篇
書，是一位良師，賦予我知識，書，是一位益友，給予我快樂。我是一條典型的“小書蟲，”酷有讀書，我與書之間發生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。
我是浸在書香中長大的，從小就愛看書。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書。剛看到《西遊記》中孫悟空被如來佛祖壓在五指出下呢，好像聽到媽媽叫我拿杯子下去；那時我也不知咋的，只顧着跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個牙杯下去。老媽一見怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過西遊記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話下來，你怎麼拿個杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，後面太大聲了，我都聽不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時是假期，大堂有個書店，我一見書，立刻跑了過去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來。也不知過了多久，我才想起媽媽。在大堂裏卻找不到她，心裏湧出一個想法：媽媽不會像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來了……其實，在媽媽找到我後，又給我買了書呢，而我臉上掛着淚珠，卻興高采烈地笑着呢……
每本書，都是我的朋友，而我與它們之間，總會發生故事。
第5篇
水是我們人類不可缺少的一部分，我們每天都要補充大量水分。可是，隨着全球污染加劇，地球上的清水越來越少，我們的正常生活受得了嚴重的威脅。所以我有三個水故事，讓我來告訴大家平時節約用水的好方法和節約水資源的重要性。
現在的我變得懂事了。原來我那些吃過飯的碗都是甩給媽媽洗，而如今我會自己洗碗。可是媽媽總是不讓我洗碗，我又不是三歲的小孩了，而是一個小大人啊。
終於有一次，我忍不住在媽媽洗碗的時候，問她：“媽媽，我已經是國小生了，為什麼你總不讓我洗碗呢？”“媽媽會讓你洗，但你每次洗的時候總浪費水，要知道現在的清水越來越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不説，你就這樣一直洗下去，是很乾淨，但你想想未來地球一滴水也沒有人類怎麼生存？”聽了媽媽的話，我頓時覺悟，低下頭。 是啊，我們現在的水是多麼寶貴。這時，媽媽拉住我的手，説：“媽媽來教你節約水的好方法。”我的眼睛突然一亮：“快點教我！”“其實很簡單，你在洗熱水澡時，前面一段水是冷的，這時候，你就應該拿水桶，把這一截水先接下來，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子。”
這方法還真好，我怎麼就沒想到呢？這接下來的水既乾淨又實用，一舉兩得啊！“其實，節約水的方法很多，就是要靠平時觀察生活，積累乾淨的水、護水和節水的經驗。”我點了點頭，連連稱是。
從那以後我掌握了好多節水的方法，衣服洗完的水我用來拖地、衝衞生間的馬桶。洗菜用過的水用來澆花，節約了水同時也節約了家庭的開支。
每當快要下雨的時候，外婆就會用兩個大大的水桶來收集雨水，到了第二天後，外婆就把下雨時兩桶滿滿的水利用起來，例如：給小金魚換一次水；可以拿來擦窗户；可以把水放入花瓶中，給鮮花灌溉；還可以拿來拖地板。
大家都知道今年我省的平頂山地區的特大旱災，人們的飲用水嚴重缺乏。我在網上看到了這樣的新聞，有一個村的人們要到十幾裏外去拉水，這是因為我們不斷的污染環境和不節約水資源才導致的，所以我們更應該去保護環境，節約水資源。
水是萬物之源，所以我要提倡大家要節約用水，可以利用起來的水儘量用，不要一次性就隨便的倒掉，要重複利用起來！是呀，要想營造人類生存的良好環境，必須要節約用水、保護水資源才是最重要的。
所以，我們每一個人一定要攜起手來，共同保護人類美好的家園，並且要保護人類賴以生存的水資源！
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