本文將介紹一天中的快樂時光，並以日語開心的一天作文為主題。通過描述日常生活中快樂的瞬間，帶給讀者積極向上的正能量。無論是和家人一起分享歡樂，還是放鬆身心的獨處時光，快樂總是我們生活中最寶貴的財富。讓我們一起來感受這些美好時刻，用文字鋪就快樂的日語之旅吧!
第1篇
“叮鈴鈴~~”媽媽的手機也開始工作了，鬧鈴過後我就起了牀，當我刷牙時，媽媽的手機又響了，我漱了漱口，很小聲地説：“媽媽是誰啊。”媽媽一開始沒搭理我，知道他把電話掛掉之後才説：“是你那在遠方做生意的乾媽，他兒子10歲生日，明天叫你去常熟吃飯。”“好唉!”我一蹦三千尺，腳下像踩着幸福的彩雲，甭提多高興了。可是，這天度日如年，我這個小饞貓啊盼星星盼月亮，好不容易等來了第二天。
因為爸爸是開車去的，用了兩個多小時才到，路上有很多吸人眼球的景物：一簇簇白棉花映入我的眼簾，最討人喜愛的是那在風中“翩翩起舞”的高粱，高粱總會用自己紅撲撲的臉來“迎”客和“送”客。爸爸像瞎子摸象，好不容易摸到了乾媽的家。
走進乾媽家，第一感覺就是一塵不染。乾媽也是盼星星盼月亮，終於盼到了我這個“小祖宗”，我乾媽、乾爹、乾弟弟......的一一叫過去，(我要被長輩們認作是乖乖女，叫那麼乖)。時間一分一秒的過去了，“吃飯去了。”跟着乾媽一家來到了一家叫“蘇奧匯”的餐廳，一共有六張桌子，我在的其中的一張上，唉!我一邊吃一邊嘴裏發出“吧唧吧唧”響。
我感覺今天的收穫很大：欣賞到了美麗風景，品嚐了美味佳餚，更棒的是寫下了美妙文字。
我們漫遊了一下午仍沒有找到好玩的是，忽然眼前一亮，原來我們已經來到了國小門前。畢業這麼長時間還未去看看我們的老師呢，“我們不如來一個母校半日遊”我高興的説，她們也非常贊同我的觀點，因為我們好久沒有來母校了。
老師見到了我們高興得簡直是合不攏嘴了，當然我們也很高興。
老師帶領我們來到了她新收的班級，一來到教室只聽見吵鬧的説話聲。看見此時的場景我有一種説不出的喜悦，看見這一張張可愛的笑臉彷彿也看到了我的童年。坐在板凳上感覺它矮了很多，現在才感覺到我真的長大了。
這羣可愛的孩子們天真問：“你們是二年級三班的嗎?”“你們是哪班的?”“你們怎麼不上學?”……這一系列的問題搞得我頭昏眼花，不知該怎麼和她們説。
我真的好羨慕他們這樣快樂的童年，我也好想再回到這無憂無慮的童年!
第2篇
我要你們猜一個謎語：遠看一條線，近看藍到綠。遙看沒有邊。這是什麼呢？答案就是大海！今天我就去了海邊。
我記得有一句話是：想體驗飛翔的感覺嗎，如果想，那麼就請不要系安全帶。您還別説，我今天就體驗了一次飛翔的感覺。
快艇到海中心之前，一切還算平穩，可是到了海中心事情就不那麼順利了，波浪大起來了，跳的也高起來了。我記得，跳的最高的一次。跳了一米多高，水花濺起了兩米多高。一輛沉船引起了我的注意，原來那輛船撞的了石頭，五分鐘後，到了岸。
有一種東西，它的速度雖然沒有摩托艇快，但是也挺快的，它就是快艇。俗話説的好（我自己創造的）：做了摩托艇，做快艇。因為快艇較大，所以我認為快艇會平穩一點。可是“危險”也接踵而來。
我和爸爸租了一輛摩托艇，摩托艇的外表很像摩托車只是沒有輪胎而以，但是它比摩托車快多了，“驚險”之旅開始了。剛開始，分速只有500米，30秒過後，分速提升到了1000米，那種感覺太爽了，好像飛起來一樣。而且到了海的中心地帶，一層層的波浪，摩托艇在海面上高速行駛着，每遇到波浪，摩托艇都會跳起來。那種感覺別提了。
第3篇
一路上我們欣賞着風景，不知不覺地就到了神龍川。我們吃過午飯後，換上泳衣，準備到溪水裏去游泳。
剛下水的.時候，由於水太冷了，我們只能到水淺的地方抓魚玩。那些魚可機靈了，我的手剛伸出去，它們就像離弦的箭一樣遊開去，不一會兒就逃得無影無蹤。一次我拿着網兜盯着一條大魚，想趁它不注意的時候抓住它。我剛一動，它就飛快地遊走了，停在另一塊石頭邊。我急忙追過去，可一不小心被水裏的樹枝絆了一跤，摔了個“嘴啃水”，那條大魚卻一溜煙逃走了。唉，真倒黴！不過，最後的收穫還不錯，我抓到了一隻螃蟹和六條小魚。
之後，我們來到一個深潭游泳。潭裏的水真清啊！清得可以看見水底的卵石和遊動的魚兒；潭裏的水真藍啊！彷彿那是一快碧藍碧藍的寶石。我跳進水裏，啊！這水真涼。在這裏游泳，比待在空調房間裏涼爽多啦！我們在水裏打水仗、游泳。還可以感到水裏的魚兒在啄我的腳，弄得我癢癢的。
太陽快下山了。我依依不捨地離開了水潭。吃過晚飯，我們開車回到了杭州。
夜晚，我躺在牀上想：神龍川的水真美啊！暑假裏我一定還要去玩個痛快！
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