本文是一封針對校園事務向家長髮出的信，內容包括學校最近的發展及改進措施、學生表現和校園安全等方面的情況説明。希望家長們能夠關注學校近況，共同關心孩子的成長和教育。
第1篇
我是本學期四班新任英語老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年學畢業來到天華工作，在第八個年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互瞭解有一週的時間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語學習比較紮實，語音語調標準、清晰，部分孩子也已經積累了許多的英文詞彙，我非常開心能有這麼好的班級和我一起學英語，也十分喜歡這羣招人喜愛的孩子們。
在英語教學方面，我比較注重語音和聽力的訓練，也十分重視所學語言的情景化運用。我會增加有趣的、能輻射到全班同學的英語教學活動，也會對孩子們日常學習的語言進行及時的鞏固，希望各位家長能充分理解並且對孩子的英語學習做出最正確的指導。
一、語音、聽力訓練：每週的作業我都會佈置聽、讀n遍的作業，希望各位家長能認真監督，將朗讀熟練、流利情況及時饋給我，不需要單籤一個名字。而且語音和聽力應該是一個持續性的練習，如果您的孩子沒有堅持，也希望您能及時與我聯繫。
二、詞彙累積：三年級開始我們會開始接觸各類單詞，下週我會給孩子們一本詞彙積累本，希望家長能重視，多詢問，多關注，耳濡目染，孩子一定會重視詞彙積累。
三、我所發現的問題：三年級的孩子對一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發現我們班的孩子才三年級就有出現一定程度的兩極分化了。對自己自信、英語學習能力不錯的孩子非常活躍，每堂課都能十分積極的舉手，但有一部分孩子一提到英語就會默默的低下頭，很不自信。在這裏希望各位家長朋友能更重視英語，現在考試制度在進行，但我們要堅定自己的立場和方向，改的是教學的方向，我們學校作為長沙市第一批英語特色學校，英語教育目標十分明確，希望培養出以英語為特長的綜合素養強的孩子。如果您的孩子現在英語學習進入了瓶頸，希望您能鼓勵他，助他，和他一起加油。.
最後，也希望各位家長朋友能多多於我聯繫，我也期待家寶貴都意見和建議！
第2篇
時值炎夏，我縣近期連續發生多起交通事故，並有xx個孩子在dw駕校水庫游泳不幸溺水身亡。百年大計，教育為本，百年家業，子女為本。生命對於每個人只有一次，孩子的安全高於一切。我們衷心希望能和廣大家長攜起手來，共同努力，為我們的孩子營造快樂學習、健康成長的良好環境。希望各位家長配合學校做到以下幾點：
一、牢記學校作息時間：國小部：(上午)7：50到校，11：45放學;(下午)14：25預備，17：05放學。國中部：(上午)7：50預備，11：55放學;(下午)14：20預備，18：10放學。學校中午實行靜校，嚴禁任何學生到校。下午2：0 0開校門後方可進入，要求孩子把握好從家到校的時間，不可太早到校，放學後須直接回家。上學期間要關注子女是否按時往返，若提前或延後放學，班主任應告之家長，若發現異常或學生未按時回家，請家長及時與班主任聯繫。雙休日和假期子女有事外出，須向家長打招呼，家長要確定往返時間，親自接送，嚴格監督子女外出活動，以防發生意外。
二、規範學生請假制度：1.如學生不能按時到校，家長需親自給班主任打電話請假，上學的時候需親自送到學校並告之班主任。2.上學時間，不允許外出，學生因事請假離校回家，家長必須代學生請假，學生完善手續。學生回家後，家長應該在電話裏告之班主任。
三、切實加強防溺水安全教育：夏季炎熱，是學生溺水事故的高發期。我校附近有兩湖一河(cd湖、jl湖;xf河)，湖深水多，存在安全隱患。家長要教育監管子女做到 “五個不”：不私自下水游泳;不擅自與同學結伴外出游泳;不在無家長的帶領下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。要求孩子做到“一個禁止”：嚴禁學生到池塘、河流、水庫、建築工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水、釣魚等，以免發生溺水事故。切記：不到游泳館以外的任何地方游泳。
四、對子女加強交通安全教育：學校附近十字路口眾多，車輛來往頻繁，家長要不厭其煩的叮囑子女嚴格遵守交通法規。國小生必須有家長親自接送;要教育孩子在上、放學的路上須靠右邊行走，不橫穿馬路;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;過馬路時，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行，不撒把騎車;不併排佔道騎車，不準在cd湖兩橋上坡騎車;要走人行橫道。不坐三無車輛，學生不準騎摩托或電動車上學、回家。
五、做好消防安全教育：教育子女要注意科學、安全用電，同時要做好防雷擊、防暴雨侵害等防範自然災害方面的安全教育，增強子女的自我防範與自護自救能力。如電閃雷鳴雨急的惡劣天氣，要教育子女遇到打雷時應注意： 1.大雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線杆、水塔等高層建築物。2.為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。3.雷雨時，儘量不要外出，應關好每間房屋的門窗等。
六、加強飲食安全教育：教育孩子注意飲食衞生，並養成儉省節約的好習慣。1.白開水是最好的飲料，學校為學生免費提供純淨水，教育孩子不買飲料;2.養成良好的衞生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;3.生吃的蔬菜和水果要洗乾淨後再吃，以免造成農藥中毒;4.選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期;5.儘量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;6.不吃無衞生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;7.不吃無衞生保障的街頭食品; 8.少吃油炸、煙燻、燒烤的食品，這類食品如製作不當會產生有毒物質。教育孩子不在小攤購買零食及飲料，並不帶以上物品進學校。
七、教育孩子嚴禁帶手機入校：學校為孩子提供“家校通”，方便家校聯繫。學生帶手機的弊端：1.造成攀比心理;2.影響學習;3.手機輻射及垃圾信息危害健康;4.存在安全隱患;5.加大經濟負擔。
八、嚴格要求孩子的衣着、穿戴：1.男同學不留長髮，不剃光頭，不得染彩發，燙髮，不得理碎髮，做到前不打眉，旁不遮耳，後不過頸，不留怪髮型。2.女同學要求理運動短髮或扎馬尾辮，流海不過眉，不塗指抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不塗指甲油，不染、燙髮，不梳怪髮型。3.穿着整潔，樸素、大方，不穿拖鞋，高跟鞋，不穿奇裝異服。4.不戴任何首飾、不留長指甲。
九、加強文明禮儀教育及施工現場安全教育：大手拉小手，與子女共同做到：文明乘車，排隊候車，先下車，後上車，不爭先擁擠，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座;遵守公共秩序，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館等公共場所大聲喧譁;愛護市容，不亂扔雜物、不隨地吐痰、不亂塗亂貼、不損壞花草樹木，不故意損壞或弄髒公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施。隨着城內建築增多，建築場地的狹窄，高層建築的發展，施工現場的安全教育刻不容緩。家長要教育子女遠離建築現場，不圍觀、不攀越、不在塔吊附近逗留，行路注意路面建築垃圾。
十、加強雙休日管理：放假期間，教育孩子要遵紀守法，不打架、鬥毆、偷、摸、搶劫;嚴格監督，不進網吧，不喝酒，不抽煙，不打牌，不賭博，教育孩子要增強自我保護和自我防範意識，避免受到任何傷害。
安全第一，平安是福。教育保護孩子平安健康的成長，是我們共同的責任。家長作為孩子安全的責任人和監護人，必須時刻牢記加強對子女的安全監督力度(尤其節假日)，時時提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保孩子平平安安，快樂成長。各位家長，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望，培育社會棟樑是我們學校的職責。共同的責任，共同的目標，共同的願望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長與成材而共同努力!
第3篇
你們好！“平安甌海”建設是一項長期的系統工程，“平安校園”建設是“平安甌海”建設的重要組成部分。為了每一個孩子平安健康成長，敬請各位家長密切關注並積極參與“平安甌海、平安校園”建設，配合做好以下工作：
1.培養孩子防拐、防騙的自我保護意識和能力。督促孩子嚴格按照學校的要求準時上學、放學，不在途中停留，不要單獨在偏僻處，不炫富，以免給歹徒可乘之機。
2.教育孩子自覺遵守交通規則。聽從交通警察指揮，紅燈停、綠燈行，橫過馬路要左右看，走人行橫道。不搭乘無牌無證、假牌假證、拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機、超載車輛和摩的等非法營運車輛。
3.教育孩子不要進入遊戲室、網吧、舞廳、ktv等未成年人不適宜進入的場所，自覺遠離“黃、賭、毒”危害。
5.培養孩子良好的衞生習慣。教育子女不光顧無證食品攤點，不購買“三無”食品；不扎堆、勤洗手、常通風，防範麻疹等傳染病。
6.教育孩子安全常識與技能，熟知常用的應急電話，如：火警119，報警110，醫療急救120，交通事故122。
1.禁止孩子攜帶具有潛在危險的文具、玩具、刀具到學校，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2.提醒孩子不要在樓道上追逐打鬧，進行爬樹、爬牆等危險性活動，隨意觸摸電器，防止擠壓、踩踏、摔傷、觸電等意外事故發生。
3.正確處理同學之間的矛盾，同學間發生摩擦要及時報告老師解決，不得用武力私自解決。
4.教育孩子遵紀守法、文明禮貌待人，崇尚科學、抵制邪教、拒絕封建迷信，以及樹立正確的是非觀念，逐步培養孩子的分析能力，學會與人相處，學會做人。
1.自覺遵守法律法規，不做違法亂紀及違反社會公德的事情。
2.舉止文明，不參與黃、賭、毒及封建迷信活動，保持高尚情操。
3.反對鋪張浪費，厲行節儉，教育子女養成艱苦樸素的生活習慣。
4.與人和睦相處、相互尊重，積極參與開展“平安家庭”創建活動。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，關注孩子的平安，是我們共同的心願。讓我們家校聯手，為“平安甌海、平安校園”建設多做貢獻。
第4篇
為確保每位學生過上一個安全、文明、祥和的假期，根據舒蘭市教育局《關於做好學年度中國小寒假工作的通知》的有關精神，為了使學生在寒假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在寒假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛鍊，增長才幹，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發，開展好寒假國小生德育教育社會實踐系列活動。現將我校同學們假期學習生活情況及安全注意事項安排如下，請各位家長協助學校做好如下工作：
從20xx年1月10日起，至2月27日止。2月27日開學準備。2月28日正式上課。
二、加強安全教育工作,確保寒假期間不出安全事故。
1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運車輛，不乘坐無牌無證及無安全保障的車輛，避免意外傷害事件的發生。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃三無食品，防止食物中毒。注意煤煙中毒，注意晚上家裏爐子不壓煤。
3、活動安全：不玩危險的遊戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不放煙花爆竹，注意防止和失火。嚴禁到水庫、河、山上等地滑冰和遊玩。
4、網絡安全:教育孩子在家安全上網，控制孩子的上網時間，做到文明上網，不上不健康的網站，不沉迷於網絡遊戲。教育孩子遵守國家法律法規，不打架鬧事，不賭博，不參加封建迷信活動。噪毒.品拒絕，不進各種娛樂場所及網吧、電子遊戲廳，不看穢書刊及音像製品。
5、自我保護：要教育子女增強自我保護意識，提高防範能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙。
6、傳染病：重點做好流感、手足口病、流行性腦膜炎、出血熱、腮腺炎、水痘等冬季常見傳染病的預防和診治工作。特別是對手足口病，家裏要做好防範，教育孩子不到人多、空氣不通暢的場所，乘車時帶口罩。家裏要定期通風，不接觸有病人羣等。
三、督促孩子認真學習，按時完成寒假和學校德育作業，培養子女良好學習生活行為習慣。
低段(1-2年級)：為父母捶背，自己的事情自己做。背誦複習《三字經》；繼續閲讀《寶葫蘆的祕密》、《三毛流浪記》、《稻草人》、《成語故事365》，閲讀《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現當代童話》、背誦20首古詩。
中段(3-4年級)：為父母疊被、洗衣服、掃地等；背誦複習《弟子規》，並且理解踐行《弟子規》，繼續閲讀《國小生作文全》、《寓言故事》、《成語故事365》、《紅巖》、《中國民間故事》、《三寄小讀者》，閲讀《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中國古今寓言》，背誦20首古詩。
高段(5-6年級)：隨父母上一天班或到父母所幹活處參與勞動，體驗工作的辛苦和勞動的光榮,為父母做一次飯；背誦弟子規，並且理解踐行《弟子規》；繼續讀四名著《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，《千字文》、《論語》；閲讀魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》，老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛遊記》、羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，背誦20首古詩。
(1)、學生可跟體驗父母所付出的辛勞和奉獻，並將自己的體驗實踐寫成心得體會(一至三年級100-300字；四、五年級300-500字)，開學後以班級為單位，進行感恩父母實踐體驗交流主題班會，並上交材料。
(2)、3-6年級寫出500字左右的讀後感，開學後組織開展踐行《弟子規》、談心得主題班會活動。
(3)、開展古詩文誦讀彙報活動，學校結合學生背誦20首古詩內容，評選出學校班級古詩文誦讀優秀個人或先進班級。
(4)、學生在家温習《三字經》、《弟子規》，學校假期通過各種方式瞭解學生在傢俱體踐行情況。
3、督促孩子寒假期間，生活要有規律，按時作息，和孩子一起制訂合理的生活時間表。引導子女正確消費，鼓勵子女參加家務勞動，抓住春節走親友機會，在文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等方面進行有意訓練，注意孩子讀寫姿勢，督促孩子要注意保護視力。
各位家長，孩子平安、健康的成長，是我貌同的責任。最後衷心地祝願各位家長新年快樂、全家安康!
第5篇
校園欺凌事件嚴重損害着學生的身心健康，為了預防此類事件的發生，為了杜絕校園欺凌事件的發生，家校合作至關重要。為保證家校合作順利、有效，進一步加強學校安全保衞工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，以創造良好就學環境為宗旨，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，並能起到學生教育的警醒作用。
1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心説教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常捱打的孩子，要麼具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要麼具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。儘量不要在孩子面前爭吵、抱怨、説髒話、發脾氣甚至動粗打人，培養孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
5、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、户外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防範孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡遊戲。
6、定期與老師、其他孩子家長溝通，及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結夥。
7、正確引導孩子。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
8、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防範意識，避免受到不法侵害。
9、細緻觀察，正確應對。根據調查，越來越多的校園欺凌亊件伴隨着較長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。
二、如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在温熱天氣裏也經常穿着長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
4、回家時經常帶着傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不願接觸其他小夥伴。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。儘可能拖延時間，保護自己。爭取有機會求救。
2、必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。
4、當自己和對方力量懸殊時，要認識到自我保護的能力，以及通過理智或藉助環境來使自己擺脱困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件後，心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力後要穩定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；
8、知道孩子遭遇校園暴力之後第一時間和學校溝通，瞭解孩子在校的真實情況，及時解決。若需要，可拿起法律武器保護孩子。
家長朋友，我們共有一個關心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭學校及社會各界共同努力與配合，我們願與你一道為孩子創造一個和諧有愛的的校園環境，共同為孩子的成長保駕護航！
第6篇
隨着經濟持續快速增長，人們在享受着現代交通帶來便利和快捷的同時，涉及中國小生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發生給很多的家庭帶來了痛苦、不幸和災難性的打擊。孩子是我們的未來，明天的希望。在關注學生健康成長的同時，學校和家長都有義務加強對孩子的交通安全教育，增強“交通安全無小事”的意識，教育孩子交通安全常識，注重引導、培養和提高孩子自救自護的能力，做到責任到位，確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作，學校希望家長配合學校教育孩子切實做好以下幾點：
1、請自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
2、對自發組織合夥租用車輛接送學生上、放學的社會車輛交通安全自行負責。
3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛，做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不着急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學生的家長，請您也必須按照以上規定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。
4、教育孩子堅決拒絕乘坐超員車、低速貨車、司機酒後駕駛車、假牌假證車、無牌無證車、報廢車以及不符合安全技術標準的機動三輪車。
5、教育孩子放學後按時回家。放學路上不停留、不玩耍，沒經父母同意不得到同學、親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛的動向。
6、騎自行車時，要嚴格遵守交通法規，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車進行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發交通事故。
7、教育你的孩子騎車時不要雙手離把、扶身並行或曲折競駛等。
8、經常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車輛臨近時突然橫穿馬路。
9、不要隨便給孩子買零食的零花錢，以免養成邊走邊吃的習慣，預防交通事故的發生。並教育孩子不要帶着耳機邊走邊聽音樂，以免發生交通事故。
我校本着家長和學校共同增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，確保孩子健康成長的原則，望家長們看後，留下寶貴的意見。
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