觀察植物是一項培養觀察力和生態意識的好方法。通過觀察植物的生長過程、花朵開放和枯萎，我們可以學習到自然界中的生命循環，也能看到自然環境的變化和演變。寫一篇觀察植物的作文，不僅能夠提高孩子們的寫作能力，還能夠激發他們對自然的好奇心和探究欲。
第1篇
前些天，科學老師發給我的們每人8粒綠豆，讓我的們回家做一個對比實驗——不受光的種子發芽快，還是在陽光下的種子發芽快。
我的一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒裏放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒裏也放上四粒綠豆，滴進十滴水，然後把兩個盒子都放在陽台上曬太陽，我的就去做作業了。大約過了一個小時，我的到陽台上一看，透明的塑料盒裏的綠豆已經裂皮了，可是黑色塑料盒裏的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時，我的再到陽台上一看，透明塑料盒裏的`綠豆已經長出了一點根，黑色塑料盒裏的綠豆也裂皮了，我的高興極了，就心滿意足地去休息了。
等我的第二天傍晚再去看的時候，透明塑料盒裏的綠豆除了根比昨天長了一點外，其餘一點變化都沒有，而黑色盒裏的還沒長出根。時間到了第三天下午，我的看見透明塑料盒裏有一顆綠豆長出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒裏的綠豆已經接二連三的長出了許多小綠葉，就連黑色盒裏的綠豆也有一顆長出了葉子。
第2篇
學校教學樓前有塊空地，建築物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”裏，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒雲。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的'紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什麼會變色呢?
經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由於早晚温度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素佔主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子裏還有種色素叫“胡蘿蔔素呢”。
一棵植物，一種現象，藴藏着如此多的奧祕。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。
第3篇
前幾天我的同學給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那麼明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯裏，加入了半杯的水。想看看它有什麼變化？
剛開始白色的生長豆沒有什麼變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎麼弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明瞭。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時後，這個白色的生長豆長大了，當然原來的小縫隙也跟着變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看着很像棕色的.泥水，但拿上來後變得非常漂亮。
第一天夜晚，我發現杯子裏又有許多的生長豆，和剛放進去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。
生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然後縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！
這次觀察讓我明白了生長豆中的奧祕,大自然真是太神奇了！
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