本文旨在介紹植樹節活動策劃方案，包括植樹節的背景、目的，以及如何策劃一場成功的植樹節活動。植樹節是中國傳統節日之一，在環保意識日益增強的今天，植樹活動也變得越來越重要。本文將幫助讀者瞭解如何在企業、學校或社區中成功舉辦一場有意義的植樹節活動。
第1篇
在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心願林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與瞭解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。
1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯繫植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼兒園製作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同製作植樹紀念碑，例如：心願林/愛心林——_部門與_幼兒園。
4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐髒耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心願卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。
8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒瞭解植樹節的意義和所種植的樹木對於環境的重要性。
分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。
3、到達植樹地點後，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。
(3)樹坑挖好後，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑裏，並填好土、澆水，把心願卡掛在樹上。
5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心願林旁邊。
1、樹木種植完畢後，園方要注意後期樹木的護理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些後續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。
2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
第2篇
1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。
師：同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之後看大家從故事中得到了什麼啟發?
師：大家聽完這個故事之後，你們有什麼想説的呢?大家想想森林對保護地球到底有什麼好處呢?
植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上台發言。)師播放課件，進行小結：
師：是啊，以上幾點都説明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗國小以班級為單位在校園裏進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?
師：我們上週五在校園裏種下了一片綠色，大家知道上週五是什麼特殊的日子嗎?
師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。
1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在於動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象徵中山先生生前未能實現的遺願將在新中國實現並且要實現得更好。
一.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
二.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
三.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接着外圈，顯示着綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育着生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不採摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做遊戲時遠離花木。
2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽台上、房間裏。
4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴着你成長。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
師：在生活中你準備以什麼實際行動進行“愛綠、護綠”活動?
人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，願同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!
本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。
第3篇
1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;
2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;
3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感;
(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收穫萬點綠(植物園懸掛)
(4)__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動(活動地點：__市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)
1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不採摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。
2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家裏種植的花木，種在陽台或房間裏，使自己的家變成一個綠色家園。
3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。
4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。
(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)
(1)組織老生家長和幼兒一起為20__年認養的親子樹鬆土、澆水。
1、各班上交20__年第三屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結
4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統一紙張，可打印可手寫)
5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。
第4篇
一、活動背景：全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節，植樹既能美化環境，又能增強全校師生的環境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。
三、活動目的：美化校園環境，為大家創造一個舒適的學習生活環境，並提高大家愛護草木，珍惜綠色的責任心。
六、行動口號：行動起來吧!讓綠色裝點我們的校園。
①前期：校學生會學習部負責策劃書的起草和完善;助學服務部負責與園林方面的老師進行聯繫，確定樹苗的品種及如何購買，並聯系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時，記者在校報上發表文章宣傳植樹節活動。廣播台對植樹節進行廣播宣傳，使這次活動深入人心;宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹節活動的開展做好充分準備。
②中期：安排活動時間、地點並將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節這一天，地點在教學樓前的空地上。青年志願者取樹苗和植樹用的工具，將志願者分配成組，每組設組長一名，成員若干，並將植樹任務分配到各組。在活動中增加簽名的環節，請大家為植樹節活動簽名，提高大家的環保意識。學生會各部門派幹事參與此次植樹節活動，要起到好的帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序，確保植樹活動順利進行。
③後期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志願者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監督作用，如樹木出現死亡，追究其所在班級責任。
①青年志願者在活動的前期進行簡單的培訓，處理突發事件;
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