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參觀博物館國小四年級作文10篇 國小生參觀博物館:古物奇觀、歷史情懷

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在博物館參觀是國小生學習歷史文化知識的一種有效方式。下面,小編為大家帶來一篇關於參觀博物館的四年級國小生作文,讓我們一起來欣賞吧!

參觀博物館國小四年級作文10篇 國小生參觀博物館:古物奇觀、歷史情懷

第1篇

今天,陽光明媚,我們學校組織了一個活動:參觀海軍展覽館。那裏棒極了!

我們經過5~10分鐘的車程,到了海軍展覽館。那裏有武器館、歷史館、貝殼館……

我們先進了武器館,那裏有各式各樣的武器:有各種水雷、大炮;有巨大的軍艦;還有用來模擬戰鬥的飛機……

參觀完了武器館,又進入了歷史館。那裏有精美的人物雕像,有迷你的航模戰艦,也有一些槍和盾之類的小兵器。

最後參觀了貝殼館。這裏的貝殼各式各樣、大大小小的,漂亮極了!有五顏六色的愛心貝殼,有像極了木魚的貝殼,還有和蝸牛殼一般的貝殼……最引人注目的是:一個巨大貝殼和模擬海底。那個巨大貝殼可以做出許多美麗的珍珠,串成項鍊,聽説,還能延年益壽呢!那個模擬海底美極了!有幾隻可愛的小海龜,有幾顆渾身是刺的海膽,還有一些小貝殼。

啊~太棒了!在貝殼館對面是一首戰艦,名叫海鷹號。

參觀博物館國小四年級作文10篇 國小生參觀博物館:古物奇觀、歷史情懷 第2張

第2篇

上午,儘管雨下得很大,但依然阻擋不了我們的腳步。

在博物館裏,我看到了許多古代大畫家的畫,真是栩栩如生。畫上的小鹿似乎在活蹦亂跳,桃花開遍了整個小鎮,似乎上一秒還未開放的花骨朵兒,下一秒就會欣然綻放。

我還看見了一個熊頭骨化石。聽見這個名字是不是感覺很可怕?但這個化石不是太可怕,它的嘴邊和頭上都有一塊裂痕,牙齒還高低不同,如同一個大山崩塌後就形成了這個形狀。我還看見了一對鹿角化石,看起來就像一個彎彎曲曲的樹枝,我很好奇這些化石是怎麼保留到現在的? 令我沉醉的還是靜雅青花,青花瓷畫是中國美術家陳志精近來的探索。潔白的瓷胚,純真的青料,靜水流深的技藝,經過窖變呈現出幽靚典雅的青白之境;透明的青花,澄澈的'留白,以靜穆的觀照創構出禪意般空靈世界。而立體、多面的構成則引起我們的環狀思考。

這次去博物館參觀之行,讓我們感受到八千年前的悠久歷史和文化奇蹟,讓我們向祖先的智慧和考古學家致敬。

第3篇

昨天,我和媽媽去哈薩克自治州博物館參觀,看到了很多文物,有銅刀、銅劍、金幣、銀幣等,還有石臼,草原石人,但是給我留下深刻印象的是民族風情園裏的哈薩克族氈房,這座氈房的樣子有點像蒙古包,裏面的佈局和漢族的房屋相似,有客廳、餐廳、還有卧室,生活要用的桌子,櫃子,被子,褥子一應俱全,而且還有很多精美的裝飾物品,有哈薩克族的手工刺繡,有打獵捕獲的狐狸皮等,一看就知道這户哈薩克牧民非常勤勞,日子過得殷實幸福。

在參觀時講解員阿姨還告訴我,哈薩克族有很多的規矩,如果你去他家做客,應該從他家的左邊進入氈房,不能從右邊進,那樣很不禮貌,要是你騎馬去他家可不能把馬鞭帶進氈房,如果不小心把馬鞭帶進去了,就要把它壓在腿下面。聽了講解員的這番講解後,我知道了要尊重少數民族的風俗習慣,做一名民族團結的小模範。

第4篇

有人喜歡高大的泰山,有人喜歡美麗的日月。可我最喜歡的地方是歷史悠久的沁陽博物館。

走進歷史博物館,映入我眼簾的是一座高大的三聖塔。它全身高33米,分:塔座、塔身、塔尖三部分,塔座高近6米,塔身有13層密檐,十分壯麗。

繞過三聖塔,我們來到了湖邊,湖上有一座小橋,站在小橋上,看着湖水,它安靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。一羣羣小魚在水裏悠閒的散步,跨過小橋,我們來到了一個又長又直的長廊,擺着一張張凹凸不平的石官慶,還有一塊從天上掉下來的隕石,長廊兩邊有一排排王鐸寫的字,他寫的剛勁有力,很漂亮。

接着,我們來到了大廳裏,裏面有一個詩人李商隱,我就想起了他寫的詩《登樂遊園》。

第5篇

今天我興高采烈的來到了博物館。剛走進博物館,就看見一面用磚頭搭成的圓筒狀牆壁,上面刻着一首詩,我仔細看了一遍,拍照留念。

我們上二樓,剛進入少兒博物館,目光便深深地吸引住了,一整條魚的骨架掛在了房頂,那似乎是恐龍時代的魚,我仔細端詳着他。

接下來,我們參觀了一條又一條的魚,彷彿早已置身於海底。

還沒等我回過神來,我們又進入了大草原,剛一進去,就嚇了一跳,大廳正中央有一隻老虎,看起來十分威風。不愧是叢林之王。

走出少兒博物館,我們又來到了劉國鈞捐獻紅木傢俱的博物館。走進館裏,一陣陣清香隨風飄來。這些傢俱做工精緻,價值連城,這位劉國鈞先生享年92歲。

第6篇

週二,學校組織我們三年級參觀了中國扇博物館、中國刀剪劍博物館和中國傘博物館。

我們先參觀了扇博物館。這裏有長柄扇、短柄扇、團扇和摺扇。一把很特別的扇子吸引了我。它是一把漂亮的橢圓形團扇。它的柄是象牙,扇面是棕黑色的鷹毛,它是清代留下來的“象牙柄鷹毛諸葛扇”。

在扇博物館裏,我還了解到,扇子並不都是扇風用的,古代時它還是等級與權威的象徵,比如長柄扇。我看到了一把完全由竹子編成的扇子,它是土黃色的方形短柄扇,在扇柄上有兩個方形的孔,它是古代下級擋住自己的臉看上級時用的工具。

參觀完扇博物館,我們去了刀剪劍博物館。這裏重現了古代鑄劍的場景,復原了張小泉剪刀鋪,展示了古代的刀、劍和剪刀。

最後我們去了傘博物館。在這裏,我們瞭解了傘的起源、歷史和製作,欣賞了各種各樣漂亮的傘,我還知道了杭州的天堂傘在全國都很出名。

這次參觀,既開闊了眼界,又學習了知識,我非常期待下一次活動。

第7篇

今天,我和媽媽一起去參觀歷史博物館。我們排了隊,那隊特別長,我們排了一個小時呢!總算排到了我們,媽媽憑身份證領了票,然後我們到檢票口檢票。然後我們就進展覽廳參觀。展覽廳比外面按涼快多了。

一共有三個展廳。我們先參觀第一展廳,從史前一直看到秦朝,那裏面都是史前到秦朝的東西和用具。裏面有的是出土的實物,有的是複製品。我們還到畫廊去看畫。

我最喜歡一幅畫着荷花的花,要不是裏面不讓照相,我們也沒帶照相機,我一定會把那幅畫照下來上傳給你們看的。我和媽媽又到二樓去看第二展廳裏的漢朝物品,裏面有一個東西很好玩,那是一盞燈,下面有點像鍋,我開玩笑:既可以點燈照,又可以吃飯呢!嘻嘻嘻……因為我們太累了,所以第三展廳沒看成。我和媽媽約定,下次有機會來再看第三展廳。

第8篇

今天,我們來到了民族博物館。博物館的外形像一個大火鍋,上面還有許多v形的裝飾。

上完電梯,來到三樓,身就看見了家園展廳。展廳中間,有一個立體的地圖。地圖還有許多的民族圖片,圖片上,還有着民族介紹。有壯族,漢族……走進展廳裏的門,裏面有幾間少數民族住的房子。聽老師説:“一樓是用來養動物的,二樓用來住人,當要喂飼料時,人們就把飼料從洞裏扔下來,給動物吃。”又走過一扇門,裏面是一些民族服裝。黑色的衣服,紅色的衣服……真是應有盡有,衣服上還有許多漂亮的裝飾。

下了樓,來到民族博物館後面,那裏有幾座民族建築,還有一條清澈見底的小溪。我上了一座建築的樓,地板被踩得“啪啪”響。從遠處看,有一些房子的屋頂像一個三角形,邊邊還彎了起來,像一個牛角。

第9篇

室內以展示恐龍骨骼為主。一部分是對恐龍身體結構的還原,能讓我們真切地感受到恐龍的龐大。另外部分是被圍欄圈起來的,這些都是被發現後,國家為了避免發掘時候的破壞,統一保護起來。

我覺得室內最好玩的還是拓印恐龍。一張a4那麼大的白紙是5元錢,鉛筆免費,恐龍圖案是固定在一個台子上的,凹進去,把紙蒙在上面,用鉛筆把白紙塗黑,就顯現出圖案。我拓的是盜蛋龍。

360°球幕電影非常刺激,有從懸崖上直接衝下去的,有從高處向下穿過木板長橋的,還有恐龍張開大嘴,像似要吃了我們。媽媽看完後出來,一個勁兒地打嗝,不知道是不是嚇的。

雖然我是第二次來這個恐龍博物館,但是我還是玩得非常開心。

第10篇

當老師告訴我們全班要校外教學時,我們全雀躍不已的叫着,老師還告訴我們當天要帶什麼和遵守的規矩。

當天早上我七手八腳的整理着裝滿食物的揹包,開開心心的走到學校,一進到教室,我們班不像以前安安靜靜,而是七嘴八舌的講話,老師説:”集合。”我們很快就排好了隊而且上游覽車,在車上我們打開食物一直吃而且還一直興奮的聊天,老師也介紹在沿路上的建築物。

當我們到了教學博物館時,我們都覺得好巨大的建築喔啊!我們只想衝進去玩,可是解説員慢慢講,害我們東張西望,心不在焉,一直想着要先玩什麼,老師一説解散,我和我的組員先吃完午餐,就從三樓到五樓一直嘗試所有的科學遊戲,老師還帶我們去看魔術,我覺得最有趣的是魔術表演,真是令人覺得很不可思議。當我們要集合回去時,我們好依依不捨。

回到教室後,我的心還在科學教育館呢!這次的校外教學讓我滿載而歸,希望下次的校外教學也能像這次一樣子收穫滿滿。