本文將探討大學專業導論的重要性及其對學生的影響。通過深入瞭解各個專業的內涵、發展趨勢和就業前景等方面，學生能夠更好地選擇適合自己的專業，為未來的職業發展打下堅實基礎。同時，導論課程還能幫助學生加深對專業的理解和興趣，激發學習熱情，提高學術成就。
第1篇
摘要 ：隨着科學技術的逐漸發展，人們對於農村水資源的保護越來越重視，現階段的農村大部分水資源都受到了一定程度的污染，只有加強對農村水資源的保護和管理，才能在農村飲水工程中讓居民的飲用水得到保障，下面就農村飲水安全工程中的水處理技術與淨化工藝進行簡單的分析和探討。
人們的日常生活離不開水資源，只有掌握好飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝才能保障普通羣眾的日常用水安全。而目前我國農村的日常飲水存在着很多的問題，其中最主要的問題就是飲用水的水處理技術與淨化技術不夠完善而導致的飲用水的安全性不足，因此，農村的飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝還有待改善。只有保障農村飲用水的安全性和淨化技術的先進性，才能讓農村的經濟發展得到快速上的提升，讓人們的生活水平得到保障。
農村目前的飲水問題對於實現農村的快速發展和現代化建設有着極其重要的意義。最近幾年以來，農村的飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝有了一些進步，但是在根本上還是存在一些方面的問題。農村的污水處理技術主要是採用過濾的方式來實現的，而這種方式的處理技術不僅僅對於環境和外在條件的要求比較高，還對於污水本身有一定的要求。如果污水本身的含有的渣滓比較多，而且顆粒微小，利用過濾的方式就不容易淨化水資源，因為顆粒過小的溶質很容易與雨水結合形成所謂的膠體，而並不是以沉澱的形式漂浮在了溶劑之內。
在另外一個方面，由於農村的實際情況污水所含的顆粒物都比較大，但是較大的顆粒物渣滓也不利於污水的過濾處理，這是因為比較大的顆粒物會造成處理時的負荷和難度增加，增加了處理過程中所要用到的藥量和所排出的泥漿量，這樣無疑會給污水淨化過程帶來很多的麻煩，從而提高了整個水處理過程成本。還有一個原因就是我國農村現在由於居民的環保意識不強，在生活中將一些富含有機物的廢料和生活垃圾都倒進了河流裏和池塘裏，這樣就會導致水裏的藻類等微生物的瘋狂增長，因為有機物為微生物提供了生長所需要的物質和能量。然後微生物瘋狂的增長給農村水處理技術帶來的麻煩就是水中的含氧量和含氮量大大的降低，因為微生物的呼吸作用而導致了水中的魚類和蝦類生物的大面積死亡，這些水生生物的死亡又會進一步污染水質，給微生物的生長提供條件，如此一來就形成了惡性循環。
如果不加以處理，農村的水資源就會被徹底污染。就另外一個方面而言，由於微生物對於顆粒物質的結合能力比較強，所以導致水中的污漬在水中的溶解度增加，不容易通過傳統的過濾方式來清除，給污水處理過程帶來了巨大的困難，對水處理的質量造成了極大的影響。藻類的瘋狂增長不僅會造成水處理過程變得困難，還會對於水質本身產生一系列的影響，比如説改變了水中的磷氮氧硫等元素的含量，減少了水下生物的生長環境，從而破壞了整個水下環境的生態平衡。還讓水質的顏色和成分發生了變化，如果人們不加以處理和淨化直接飲用這種受到了嚴重污染的水的話，就會在人體內產生一些生物毒素，從而影響到了人體的健康，威脅到了人的生命安全。
因此，上級的政府要加大對農村水資源的管理和監控力度，嚴格禁止對水資源的過度污染，特別是將生活廢料和生活垃圾直接排入到自然界的水流之中，要從根本上控制水中的藻類生物的增長。就我國目前的飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝而言，水處理技術實在是難以達到要求，現在污水處理技術要對膠體和藻類生物有一定的去除能力，而且水處理技術的效果要好，速度快捷，方法簡單，經濟適用。雖然利用高分子電解技術等一些先進的科技手段能夠達到完全去除水中污漬的能力，但是這種技術的成本高，設備昂貴，並且一次只能處理一部分的廢水，效率也不是很理想。所以，我國飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝還有待提高，只有研究出一種效率高，簡單實用而且成本低的方式來去除污漬，淨化水資源，才能徹底地解決農村的居民飲水和安全用水方面的問題。
對於不同的污漬有着不同的淨化方式，比如對於顆粒物較小，或者是顆粒物變化較大的污水通常採用添加結合劑的方式來讓污漬沉澱下來，然後再利用過濾的方式排出廢水中的污漬，以達到淨化水資源的目的。其中的原理就是要根據污漬的物理性質來選用不同的添加劑和結合劑。不同的水中的污漬對於不同的結合劑的結合能力是互不相同的，因此在添加結合劑之前一定要對所需要淨化的水進行分析，弄清楚水中的重要污染物的成分和組織，然後根據實際情況來選用結合劑淨化水資源。
利用結合劑與污漬之間的吸附能力，將顆粒比較小的物質集聚在一起形成顆粒比較大的物質，最後通過過濾的方式將這些物質排除在外。這種添加藥劑的方式總的來説效果比較好，而且成本也不是很高，對於顆粒物較小甚至是膠體的污染水也適用，因此，在我國農村地區的大部分水資源的淨化處理都採用這種技術。對於一些藻類污染的水資源而言，目前的處理難度比較大，一般都採用降低水中超標元素的方式或者是提高水中的含氧量的方式來處理水資源。
有一些水資源的氨氮含量比較多，因此氨氮類的微生物就大面積地生長；另外一部分水資源含有的硫磷含量比較多，所以就造成了含有硫磷水藻類微生物的大面積地增長。因此，在實際的處理技術之前一定要對水樣進行成分分析和研究，判斷水中的各個元素的含量，然後添加一些化學物質來降低水中這些元素的含量，同時又要注意所添加的藥劑不能過於昂貴，效果要好，並且不會產生有毒的物質危害水下的其他生物的生長。另外的一種方式就是通過添加藥劑氧化或者是採用活性炭吸附的方式來增加水中的含氧量，因為空氣中的氧氣濃度有限。而且氧氣在水中的溶解度並不是非常高，只能通過化學方式或者是物理方法來增加水中氧氣的含量，以增加水下生物的含量，利用水中的食物鏈之間的管理來減少藻類微生物的含量。
這種解決方式比較理想，綠色環保而且效果顯著。雖然我國現在採用的這兩類方式的效果還行，但是總的水處理成本還是太高，所以並沒有進行廣泛的使用。相反，對於藻類污染的水資源，要嚴格控制有機物的排放和生活垃圾的排放，從根本上杜絕水中微生物污染的情況發生。針對於水中的藻類生物過多造成的水色變質、有毒物質增加的狀況，現在採用的最多方式就是利用人工進行打撈，將這些藻類生物打撈出來，或者是增加食用藻類生物的含量來減少藻類生物的生長，以維持水中的生態平衡。但是，總的來説，最好的飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝就是加強對於水資源的管理和監控，提高人們的環境保護意識，讓人們知道水資源的重要性，懂得愛護水資源和節約水資源。才能從根本上減少水污染情況的發生，同時加大對於水資源淨化技術的研究，以增加淨化效率和降低水處理成本。
通過上面對於水資源的現狀和存在的問題的分析可以看出，飲水安全工程中的水處理技術和淨化工藝還是不夠成熟。上級的政府應該要加大對水資源淨化方式的研究，同時提高廣大羣眾們的環境保護意識，減少生活垃圾和生產廢料的排放，才能減少水中污染物的含量，保障農村飲水和用水的安全性，以達到保護環境和可持續發展的目的。
[1]郭大貴.農村飲水安全工程自來水處理技術[j].大科技,2016(30).
[2]莊永娟.農村飲水（高濁度、硫酸鹽超標）淨化技術[j].農業科技與信息,2015(10).
[3]孟令偉,楊林等.低成本慢沙過濾淨水研究[j].安徽農業科學,2014(33).
第2篇
這次的金融危機對全球的金融業產生了重大的影響，對金融監管的模式和監管的效率等方面引發了學界和 社會的深思和探討。本文從金融危機的原因進行分析，闡述了金融危機後美國等國家的影響和改革方案，淺析了我國的金融監管改革的措施和 發展新動向，以期能引發一點思考。
由發端於美國的次貸危機到席捲全球的金融危機的爆發，對全球的 經濟 政治和 文化生活都造成了深刻的影響。房地產市場的泡沫不斷升級，過度包裝的金融產品通過美國在全球金融業的絕對影響力流到世界的各個角落，而監管的過濫和過鬆又使這些廣泛流轉的金融產品有了極大的不安全因素，這都為危機的全面爆發和多米諾連鎖反映打下了伏筆。在經濟層面上，人們開始反思房地產市場的經營和發展模式以及金融創新帶來的一系列金融衍生品的風險問題，在法律上我們不得不重新定位監管的地位和其應發揮的作用。
長期以來，美國的金融監管體制以繁雜著稱於世，可用“雙線多頭”概括之。1999年通過的《金融服務現代化法案》在廢除金融分業經營體制的同時，構建了以美聯儲為主、各功能監管機構為輔的“傘形監管”，同時建立了一套允許銀行、證券公司、 保險公司以及其他金融服務提供者之間聯合經營、審慎監管的金融體系。該法解除了銀行進入證券業和保險業的所有限制，允許銀行、證券公司和保險公司可以通過建立金融控股公司從事各類金融業務，混業經營模式的確立。這一法案在加強了金融服務業競爭積極性的同時，使得監管機構對紛繁複雜的交叉於金融部門間的金融衍生產品的監管成為空白，這也是此次金融危機國際普遍對美國的金融監管存在不滿和質疑的問題。
美國的這場次貸危機本身已經通過貿易、金融、市場信心傳染等渠道對中國產生影響。我國的股市和油價是比較典型的例子，央行數次降低基準利率來拉動內需，大量建設基礎設施和發掘農村的消費潛力，所以在這次危機中很多國際方面認為中國式獨善其身的，實際上，中國受到的衝擊很大，國際社會的貨幣政策、 財政政策和金融監管政策的改革，對中國的金融工具、金融市場、金融機構和金融監管體制都有深遠影響，在國際交易和國內金融市場的發展中都可以感受到危機的影子。
20__年7月21日，美國總統簽署了《多德一弗蘭克華爾街改革和消費者保護法案》。為美國政府在立法方面應對2008年金融危機的努力劃上了句號。該法案的出台耗時一年多，歷經財政部提案、眾議院立案、參議院立案、參眾兩院協調統一版本、眾議院及參議院分別審議兩院統一版本等五個階段是美國大蕭條以來最聲勢浩大的金融監管變革。法案醖釀的過程同時是美國政府對2008年金融危機暴露出的金融監管不力等問題的反思和糾正過程，體現了美國金融監管當局規範金融機構經營、整頓金融市場秩序、保護金融消費者及納税人利益的決心以及促進金融業可持續發展的最終意圖。該法案將對美國乃至全球金融業發展產生重要影響。該法案共有八項措施，具體可以概括為兩個方面：
1.增設4個新的監管機構。金融服務監督委員會負責促進信息交流和協調，確定新出現的風險，為監管機構提供解決爭議的論壇，對聯邦儲備委員會識別“重大系統性風險公司”提供建議。全國銀行監理會負責對所有聯邦級別的存款機構及其分支機構和外國銀行的代理機構進行審慎監管。消費者金融保護署將負責對證券交易委員會和商品期貨交易委員會 管理規定中不包含的金融產品、服務進行管理。全國保險辦公室將作為財政部內設的機構，主要用來為資料交換提供場所，同時為全國和各州提供專業的金融保險信息服務。
2.提升聯邦儲備委員會的監管系統性風險的能力。授予了聯邦儲備委員會更大的監管權，用來監測、識別系統性金融風險，對重大系統性風險金融企業、非銀行控股公司進行監管，同時改組聯邦儲備委員會，使聯邦儲備委員會將與財政部和其他機構共同商討改組方案，以更好地協調新監管的權責分配問題。
在以美國為首的受到危機重創的銀行金融機構紛紛倒閉的背景下，致力於銀行業的穩健運行的巴塞爾銀行監管委員會出台了一些規範監管的文件，包括20__年發佈的《穩健的流動性風險監管原則》，2009年發佈的《穩健的壓力測試 實踐和監管原則》、《新資本協議框架改進方案》、《新資本協議市場風險框架的修訂稿》、《交易賬户新增風險資本計提指引》、《增強銀行體系穩健性》和《流動性風險計量、標準和監測的國際框架》的徵求意見稿。這些文件在規範銀行加強自身的風險管理和資本構成方面有非常積極的促進作用，對各國的銀行業的監管改革都有很好的指導意義。
美國監管改革大方向值得肯定，不過，美聯儲權力空前龐大的全能型監管機構也可能帶來一些問題：其一，美聯儲的金融監管職能與美聯儲制定並執行貨幣政策的職能是否出現衝突?美聯儲在大權在握的前提下能否繼續保持其貨幣政策的獨立性?其二，誰來監管美聯儲?現在能否對真正掌握實權的美聯儲構成有效制衡還未可期，這將涉及到全球監管體系如何構建和政策監督的問題。其次，新法案仍遺留一些未解難題，如“兩房”等問題。
另外，對銀行的風險的界定並沒有一個完整的識別標準，新設立的金融穩定監管委員會與其他機構在運行中是否能協調運作，上文提到其對系統性風險進行識別，但具體權限並沒有清晰界定。而且美國的消費觀念和消費結構並沒有徹底改變，對金融衍生產品的消費還將繼續，對於將來可能產生的更加複雜的金融衍生產品，現有的金融監管機構是否能完全覆蓋監管，還是隻能像這次的危機一樣只是臨時的處理機制。從一定程度上説，法案對這些問題都不能做清晰的解答，只能是摸索前進，不斷完善。
(一)人民銀行的職能轉變和實現監管的全面性、系統性
1995年的《商業銀行法》和1998年《證券法》確立了我國分業經營、分業監管的基本模式。我國現行的“一行三會”的金融管理體制有利於提高金融宏觀調控和微觀監管的專業性，但毋庸置疑的是，這一體制的形成深受國際金融監管體制變革的影響。所以此次危機所暴露的國際金融監管中的宏觀金融管理缺位、金融監管不協調等種種弊端，也就會在我國目前的金融管理體制中有所反應。由於國內市場相對封閉、金融創新相對不足，我國金融體系免遭國際金融危機的直接衝擊，但隨着金融市場的不斷髮展和創新產品的出現，大量的遊離於監管真空帶的金融創新產品的出現呼喚着一種更加全面而系統的配套監管機制的產生。
借鑑美國金融監管改革 經驗，結合中國國情，我國應強化中央銀行職能，明確人民銀行在防範系統性金融風險中的主要角色，確立人民銀行在宏觀審慎管理框架中的主體地位。與受危機重創的美歐國家一樣，當前我國金融監管領域也存在宏觀審慎管理缺位和微觀監管“合成謬誤”的問題，銀、證、保三個行業監管部門以防範單個金融機構風險為目標，無法對金融機構之間的關聯性以及由此導致的系統性風險給予足夠的關注。
從承擔的具體職能上看，人民銀行具有制定和實施貨幣政策、維護支付清算系統正常運行以及維護金融穩定的法定職能，在宏觀審慎管理上具有不可替代的特殊地位。所以要賦予人民銀行在系統重要性金融機構監管上的主導作用。系統重要性金融機構通常是引發系統性金融風險和金融危機的源頭，應明確人民銀行在監管系統重要性金融機構中的主導作用。同時要樹立中央銀行權威，賦予人民銀行在金融監管協調中的牽頭人職能。在宏觀審慎管理與微觀審慎監管分離、金融業分業監管的情況下，監管協調對於防範系統性金融風險而言尤為重要。建立和健全金融監管協調，關鍵在於確立監管協調牽頭人，當前，這一角色應由履行防範系統性金融風險職能的中央銀行來承擔。
上文中提及了巴塞爾銀行監管委員會在改革文件中關於流動性標準的新建議，結合我國已經加入這一 組織的實際情況和銀行業發展的現狀，應當繼續深入推進新資本協議的實施和相關規制的落實，督促銀行業金融機構完善風險管理的政策、流程、工具和方法，提高商業銀行全面識別和管控風險的水平。在將資本和流動性監管並重的前提下，不斷提高銀行業抵禦風險能力在堅守資本數量和質量審慎監管底線的基礎上，引導商業銀行在業務發展和資本的規劃上能結合市場需求以及自身的業務水平科學發展，合理把握表內外資產擴張速度，促進風險抵禦能力建設與自身業務的協調一致發展。
推動銀行業建立新的信貸管理制度，持續優化信貸結構通過強化針對固定資產貸款、流動資金貸款、個人貸款和項目融資等業務信貸管理制度，推動銀行業建立更加嚴格有效的信貸管理政策和流程，有效防範不良貸款風險。按照中央關於加快經濟發展方式轉變的戰略部署，引導銀行業進一步調整信貸投向，優化信貸結構，合理把握信貸增速、節奏和投向，加強行業風險監測和管理，把銀行業改革發展的良好形勢鞏固和發展下去。
在這場危機之後學者都在大力呼籲監管，實際上我們同樣不能忽視的是金融業自由發展的空間，不能因噎廢食，金融業的自主競爭和發展是有利於其探索更加富有效率的經營模式，開發新的金融產品，給金融發展注入活力，關鍵是相配套的金融監管模式和內控機制能夠協調發揮作用。
第3篇
當我來到南昌大學，來到自動化專業，我不禁又問我自己，選擇了自動化，我將來會有什麼樣的前途呢。
記得四個月前開始大學報名選專業時就毫不猶豫的選擇了電子信息科學類這一大類專業，純粹是處於對它強烈的好奇。經過仔細篩選和比對，終究選擇了南昌大學自動化專業，，説實話，雖然有老師在選專業前對各個專業做了簡單的講述，但由於高中絲毫沒接觸過自動化的知識，當時我選擇這個專業對自動化還是沒有太多瞭解，隨着大一前幾個月的自動化導論課的學習以及和高年級學長學姐的接觸，我才對自動化學科有一定程度的瞭解，近日又有幸聽到了我們信息工程學院院長的精彩的講座，聽着老師們滔滔不絕、深入淺出的演講，我對所學專業瞭解更加深入，也漸漸體會到自動化應用領域之廣，對社會影響之深。
自動化是指機器或裝置在無人干預的情況下按規定的程序或指令自動地進行操作或運行達到預定的目的。該技術廣泛用於工業、農業、國防、科學研究、交通運輸、商業、醫療、服務以及家庭各方面。不僅能幫助人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環境中解放出來，更能擴展、放大人的功能和創造新的功能，能極大地提高勞動效率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化系統必須是開放的，不斷從外界環境中獲取信息並進行必要的分析、處理、判斷、決策、調整和控制。
具有不同程度“自動化”功能的裝置古以有之。我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設計出來取代或增強人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實現預定目標的自動裝置最早應屬瓦特發明的蒸汽機上的離心調速器。它自覺地運用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉速保持在一定的範圍。
20世紀是自動化技術飛速發展的一個世紀，這與控制科學與技術的發展緊密相關。它作為自動化技術的理論基礎，在20世紀經歷了若干重要的發展時期：如20世紀初的lyapunov穩定理論和pid控制律概念；20年代的反饋放大器；30年代的nyquist與bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動態理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統狀態空間法、系統能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應控制；80年代針對系統不確定狀況的魯棒控制；90年代基於智能信息處理的智能控制理論等。
自動化技術時時在為人類“謀”福利，可謂無所不在、無處沒有。
自動化技術正在迅速地滲入家庭生活中。比如全自動洗衣機，不用人動手就能把衣服洗得乾乾淨淨。電腦控制的微波爐，不但能按時進行自動烹調，做出美味的飯菜，而且安全節電。電腦控制的電冰箱，不但能自動控温，保持食物鮮美，而且能告訴食物存儲的數量和時間，還能為烹飪美味佳餚提供建議。還有空調機能提供温暖如春的環境，清掃機器人能打掃房間等。
在工業的製造業中，數控技術的產生﹑柔性製造系統的應用﹑計算機制造系統的開發象徵着自動化在工業生產上的霸主地位。採用數控技術，用軟件控制代替硬件控制，有利於降低成本﹑提高加工的精確度。由於減少模具的使用，縮短了產品的研製週期。使得工業技術有了較大的提高，而柔性製造系統則解決高度自動化與高度柔型化需要之間的矛盾。柔性製造系統不僅實現自動化生產，還在一定的範圍內滿足不同加工任務。具有高精確度和高效型的特點！這些優點是適應市場不斷變化的特徵。
而我們耳熟能詳的工業4。0正是工業自動化的真實寫照。
在生活中我們最常見到的自動化可能就是人工智能了。
人工智能研究的主要是如何用機器模仿人類智能活動的某些方面，延伸人腦功能的問題。
人工智能作為一個前沿科學，發展極為迅速，最具影響力的分支有基於“知識表達”的專家系統和“簡單處理器的複雜系統”——人工神經元網絡。這些領域不僅具有深刻的認識論意義，對許多科學和技術領域的發展有深遠的影響，而且在自動控制、信息處理以及將計算機用於判斷決策和問題求解的應用領域裏都得到了廣泛的應用，表現出巨大的生命力。
雖然自動化應用領域廣，學生就業領域寬，但很容易產生廣而不精的現象。孔子曰：術業有專攻。僅僅對於各方面的知識略知皮毛，沒有深入的方向怎麼能成為專業人才呢，所以我們得紮根也它，真正的進入它，去學習它。自動化專業作為一門理論與技術相結合的學科，其學習方法與純理論知識和純實踐技術的學習有很大的不同。
首先我們得學習好數學，數學，作為幾乎一切工科知識的必備理論工具，應該首先引起我們的高度重視。
一個數學好的人不一定專業知識也那麼出眾，但一個專業強的人必定擁有紮實的數學功底。道理很簡單，“工欲善其事，必先利其器”。一個電工沒有必要的儀表如何能完成一個電路檢測的工作？一位醫生沒有必要的醫藥材料，如何能治癒奄奄一息的病人？靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚杆、魚鈎、魚線，如何能釣起湖中的游魚？同樣，一個沒有紮實數學功底的人，如何能夠學好自動化專業呢？
自動化，作為新興的前沿學科，幾乎每天都在發生着巨大的變化。真正要學好自動化專業，最起碼得保證自己能跟上時代發展的進程。對於飛速發展的科技知識要保持高度的敏鋭感和終生學習的基本素質。
第4篇
學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。而專業導論這門課程正是引導我們學好應用電子技術這個專業的課程。
信息科學導論是一門介紹信息科學與技術的基本內容的入門和導引性質的課程。該課程面向電子信息科學與技術專業以及其他相近專業的低年級學生，從整體的角度介紹當代信息科學與技術的主要內容和發展前沿的概貌。其目的是使學生在信息科學與技術方面能增加興趣，擴展視野，立足前沿，展望未來，提高信息素養，為進入本專業的進一步學習奠定必要的基礎。
通過學習專業導論，我們能夠初步瞭解我們信息工程（應用電子技術方向）主要學習的內容以及應該具備的道德修養、能力、素質、精神，讓我們對我們這個專業有更深層的瞭解，使我們能有一個初步的大學學習規劃，同時也令我們初入大學不再迷茫。
專業導論課程講述的科學技術有很多，包括微電子技術、光信息科學與技術、通信科學與技術、計算機科學與技術等有關信息的獲取、傳輸、儲存、檢索、變換和處理的科學技術。作為我們應用電子技術專業的學生，我們應該要掌握電路基礎、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術這幾門科學技術，為以後就業打好科學技術的基礎。
其中，微電子技術主要包括超精細加工技術、薄膜生長和控制技術、高密度組裝技術、過程檢測和過程控制技術等內容。微電子技術當前發展的一個鮮明特點就是：系統級芯片（system on chip，簡稱soc）概念的出現。在集成電路（ic）發展初期，電路都從器件的物理版圖設計入手，後來出現了ic單元庫，使用ic設計從器件級進入到邏輯級，這樣的設計思路使大批電路和邏輯設計師可以直接參與ic設計，極大的推動了ic產業的發展。由於ic設計與工藝技術水平不斷提高，集成電路規模越來越大，複雜程度越來越高，已經可以將整個系統集成為一個芯片。微電子技術的另一個顯著特點就是其強大的生命力，它源於可以低成本、大批量地生產出具有高可靠性和高精度的微電子結構模塊。這種技術一旦與其他學科相結合，便會誕生出一系列嶄新的學科和重大的經濟增長點。作為與微電子技術成功結合的典型例子便是mems（微電子機械系統或稱微機電系統）技術和生物芯片等。前者是微電子技術與機械、光學等領域結合而誕生的，後者則是與生物工程技術結合的產物。
光信息科學與技術是研究光子的產生，傳輸，控制，探測，存儲與處理的科學， 是繼微電子技術之後，近幾年迅速發展的新興高技術。光信息科學與技術迅猛發展還引起光學領域的深刻變化，同時促進相應的高等教育的改革和發展。它主要涉及到的科技有激光技術、光纖通信技術、光放大技術以及光信息儲存技術。光信息科學與技術有應用面廣，實戰性強等特點。
通信科學與技術講述的內容有通信技術、通信系統和通信網等有關通信方面的技術，如程控交換技術、多媒體通信技術、光纖通信技術、無線通信技術、全球通信技術通信技術的無論是現在的電話，還是網絡，解決的最基本的問題，實際還是人與人的溝通。現代通信技術，就是隨着科技的不斷髮展，如何採用最新的技術來不斷優化通信的各種方式，讓人與人的溝通變得更為便捷，有效。這是一門系統的學科，目前炙手可熱的3g就是其中的重要課題。
計算機科學與技術主要內容包括離散數學、高級語言程序設計、面向對象程序設計、計算機組成原理、數據結構、算法分析與設計、操作系統、編譯原理與實現、數據庫系統原理、微型計算機技術及應用、計算機系統結構、計算機網絡、計算機圖形學、軟件工程。計算機科學與技術的特點是應用性強，與其他高科技緊密相連，是其他學科的基礎，為其他學科的學習打下技術基礎。
專業導論課程的另外一個重要作用就是引導我們順利地實現從中學學習想大學學習的轉變。課程講述了許多方法，具體包括一下的幾點。
在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
在大學期間，一定要學好基礎知識（數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程）。應用領域裏很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。在中國的許多大學裏，教授對基礎課程也比對最新技術有更豐富的教學經驗。
無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的專業課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可以經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，或者走出校門打工，只要不影響課業，這些做法都是值得鼓勵的。外出打工或做項目時，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實有困難），有時候，即便待遇不滿意，但有許多培訓和實踐的機會，也值得一試。
最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。而大學正是這樣一個可以讓你接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，大學生應當更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。如果你發現了自己真正的興趣愛好，這時就可以去嘗試轉系，嘗試課外學習、選修或旁聽相關課程；你也可以去找一些打工或假期實習的機會，進一步理解相關行業的工作性質；或者，努力去考自己感興趣專業的研究生，重新進行一次專業選擇。
被動的人總是習慣性地認為他們現在的境況是他人和環境造成的，如果別人不指點，環境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態度的人，事業還沒有開始，自己就已經被擊敗。一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。有積極的態度，對自己的一切負責，勇敢面對人生，做好充分的準備：事事用心，事事盡力，不要等機遇上門；要創造機遇，把握機遇。要做好充分的準備，當機遇來臨時，你才能抓住它，“以終為始”，積極地規劃大學四年 。
時間多了很多是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。
大學四年是最容易迷失方向的時期。大學生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學些好習慣，不要沉迷於對自己無益的習慣（如網絡遊戲）裏。
未來，人們在社會裏、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大學生要好好把握機會，培養自己的交流意識和團隊精神。
根據專業導論的講述，大學學習大概可以分成兩步走，首先是打基礎，接着是學習專業課，嘗試應用，具體實施如下：
專業基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這3門課一定要學好。這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數對電子知識還了解不多的同學來説，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。
除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些試驗課，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。
進入大三，就涉及到專業課的學習了，本文只討論以應用為主的專業課，其他如《電力系統分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算為主的專業課。
作為應用電子技術的學生，除了最初提到的電路分析、模擬電路、數字電路基礎知識外，應瞭解並掌握電子元器件識別與選用指導、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、pld的應用、仿真軟件的應用、 電路板設計與製作、電子測量與電路測試。
學習之餘，我們應該積極與各類電子競賽賽事，參加一場比賽一個項目做下來，電子設計的一個流程和各環節的基礎知識就能串起來了，對知識的融會貫通及今後走向工作崗位都有莫大裨益。
以上就是我的專業導論學習體會。通過學習專業導論這門課程，我們對信息技術有了一個初級的瞭解，為我們以後更深一步學習專業知識打下了理論基礎，同時也讓我們能夠更好地適應大學的學習與生活，幫助我們順利地完成從中學學習到大學學習的轉變，指引我們積極主動的把自己培養成適應時代發展的合格的專業技術人才。
第5篇
起先對於統計學的概念，可以用陌生來形容。雖然很多人對統計學的瞭解並不深入，甚至對於不學這類專業的人來説，可以説是陌生的，但是統計學依然有其一定的歷史積澱，距今已有300多年的歷史。
最初對於統計學的微瞭解是因為志願的填報，上網查閲關於統計學的相關資料，但是抽象的文字，無法清晰地將統計學的概念，統計學的內容展示出來，長篇大論、洋洋灑灑的文字，最後也只是很模糊地瞭解統計學名稱的.由來——18世紀，德國的阿亨瓦爾首先將“國勢學”定了新名詞—— “統計學”。在當時英國人眼裏，“統計”就是用數字表述事實。相對於統計學而言，統計的歷史更為悠遠。
因為填報的是統計專業，所以，對統計學的瞭解不能僅僅停留在表面，當時查閲的資料遠遠不夠，我必須對其更深入地瞭解，不論是網上查閲相關資料，還是從老師的授課中去汲取相關信息。現在計算機及其軟件的廣泛應用，不僅為統計學開拓了廣闊的前景，也為我們提供了了解以及熟識統計學的快捷方式；而學校安排的課程裏，有專門的學科導論，這為我們提供了更方便，更直接地途徑去了解我們所學的這一門專業知識，課堂上老師從各個方面來闡述統計學在社會生產和國家經濟的發展的重要作用及其在人們生活中扮演的必不可少的角色。 學科導論課上，我得知，“統計”有三種涵義：統計工作，統計資料，統計學。這三種涵義是相互聯繫的。統計工作是統計的實踐過程，統計資料是統計工作的成果，統計學是統計工作的理論指導。統計源於實踐，卻又高於實踐。三者是理論與實踐辯論統一的關係。
通過便捷的網絡查閲，根據資料得知，統計實踐遠早於統計學得誕生，在一些文明古國中較早付諸於實踐。據歷史記載，在中國古代，大禹治水的時候，統計已初具雛型，大禹按山川土質，人口物產，貢賦的多少分中國為九州，著有“禹貢九州篇”，記載當時的人口約1355萬，土地約2438頃，這便是人口和土地統計的雛型；秦朝“商君書”中已有全國的人口調查記錄，並把反映國情、國力的“十三數”作為富國強兵的重要依據；漢朝實行口錢制，表明當時已有全國户口與人口年齡的統計，並據此徵收賦税；明朝初期編有記載全國户口，丁糧的黃冊，作為核定賦税、勞役的依據。在世界的其他文明古國中，統計實踐也是很早的，埃及在公元前3000年建造金字塔時，為了徵集建築費用和勞力，對全國人口和財產進行調查；古羅馬在公元前400年就建立了出生、死亡登記制度。
當人類進入資本主義社會以後，社會主義生產發展很快，社會分工日益精細，交通運輸、商業貿易日趨發達，國際市場逐步形成。由於政府要了解國情、國力的相關數據，各行各業的業主為經營管理和爭奪市場而需要掌握各行各業的統計信息和市場變化情況，統計逐步擴展到各個不同的領域，並且出現了專業的統計機構和研究組織。
由此可見，統計隨着社會經濟的發展，已經滲透到社會的各個領域了。 作為統計的重要涵義之一的統計學，當然是傳承統計的精髓。由此，我也瞭解到了統計學經歷的時間悠久，跨越的空間寬廣。
統計學是指導統計工作理論和方法的科學，是關於蒐集和分析數據的藝術，具有數量性、總體性、廣泛性的特點，與其他的科學不一樣的是，它在論述其理論和方法中，經常使用一些專門的術語和概念。並且統計學是應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統的數據，進行量化的分析、總結，並進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業及政府的情報決策之上。
中國的統計學，在解放前，分為社會統計學派和數理統計學派；在新中國成立後，大量引進社會經濟統計學和模仿前蘇聯的統計組織體制，對我國計劃經濟的實行起到重要的作用。1987年_以來，隨着我國計劃經濟向社會主義市場經濟轉軌，統計學術領域出現了生動活潑的嶄新局面，進入了全面改革的新時期。隨着科學技術的迅猛發展，社會生產發生了巨大的變化，促使我國現代統計學出現了新的分化與組合，使它廣泛地應用於自然科學與社會科學各個領域的研究，統計才成為社會生活中不可缺少的工具。
我們還了解的統計學的潛能：對系統性及系統複雜性的認識為統計學的未來發展增加了新的思路；定性與定量相結合的綜合集成法將為統計分析方法的發展提供新的思想；統計科學與其他科學滲透將為統計學的應用開闢新的領域。
從查閲的資料上得知一些關於統計學的知識，但是查閲的資料是文字形式的，是無法溝通的靜止文字，但是從統計學導課上學得的知識和信息，讓我們更為深入地瞭解統計學，有什麼不懂的，有什麼想法都可以溝通交流，這讓原本以文字為載體傳承傳播的枯燥的統計學，有了靈動的氣息，這讓我們真切地感覺到統計學與我們的生活很貼近。
不可置否，統計學在現實生活佔有非常重要的地位，在現代，我們很難找到不會利用統計學的領域了——太陽每天從東方升起，但天安門廣場上與太陽同時升起的國旗，其升旗時間卻每天不同；冬天過去，春天就要來臨，但今年的春色比去年更加明媚；花開比伴隨有花落，但是花開的時長總有差異，花落的時間也存在差異；物體失去支撐就會墜落，但受風速、風向、地心引力等很多細小因素的影響。兩個同樣重的物體墜落速度和落點會有差別；“神舟五號”飛船按設計的軌跡運轉，但每次經過我國領空的時間都略有差距；經濟按市場規則運行，但今年的gdp比去年增長了；奔波的人們按自己的哲學度日，但一年又一年我們的生活逐漸發生了改變。
正因為我們的生活已被統計學所充斥，我們的衣、食、住、行無不與統計學掛鈎，社會生產發經濟發展離不開統計學，國家政府工作與統計學息息相關，統計學的發展趨勢呈現樂觀的走勢，越來越受重視，因而培養統計學人才是勢在必行的事。
多年以前，我國所有的普通高等學校中，具有統計學專業或開設統計學課程的學校並不多，僅有100多所，這與美國有成百上千所學校在提供統計教育的狀況相比比例是較低的。從我國中學教材來看，統計的內容佔比相對上述國家的教科書來説比例也是較低的。正因我國統計學教育與發達國家相比存在着較大的差距，而一個國家應用統計學知識的多少，反映一個國家的發達程度；同時，由於統計學所倡導的尊重客觀實事，通過調查研究用實事説話，這也有利於培養學生的實事求是的學習、工作和科學研究精神，因此我國掀起統計學的教育熱潮。
從世界發達國家的情況來看，都比較重視統計學和統計學教育。在國內，統計學也越來越受到重視。1993年12月，賀鏗、袁衞兩位教授提出的“大統計”的理念，在統計學界從認識上正趨於統一。1998年9月，教育部在將504個本科專業調整為249個的情況下，統計學從原來的二級學科反而被調整為理學類一級學科。這些都為統計學的發展和統計教育的大規模普及奠定了重要基礎。
隨着我國社會主義市場經濟和各項社會事業的快速發展，隨着建設創新型國家戰略目標的實施，隨着高等教育的大眾化進程，統計學提高教育和大規模的普及。
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