寄一封信作文，是一種非常傳統而具有情感價值的方式，通過文字表達對親友之間的思念、祝福或者抒發內心真情。這篇作文以寄一封信為話題，展示了珍貴的人與人之間的聯結，旨在激發讀者對情感交流的思考和珍惜。無論是從情感還是文化上，寄一封信作文都是值得探究和傳承的主題。
第1篇
你們好! 我叫***，是秦皇島***國小的學生，今年12歲。我也生活在農村，到我的生活條件比你們好多了。我身材均勻，白淨的圓臉上鑲這一雙大耳朵，濃黑的`眉毛下閃着一雙明亮的眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩。在家裏，我是家人的開心果，在班上我是大家的搗蛋鬼。
在此我要告訴你們一個好消息，我們班在開展“手拉手”活動，我們都知道你們的情況，生活環境非常惡劣，吃的都是野菜;住的學校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸，因為你們從小就生活在一個非常貧困的環境中。但是，你們也是幸福的，因為貧困的環境可以磨練出你們堅強的意志。經過大家熱烈的討論，決定讓我給你們寫一封信，希望與你們結成“手拉手”，你們同意嗎?
現在天氣有點冷，如果有機會我們會給你們捐獻一些比較厚的衣服和好的生活用品。不要擔心，終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區，但是，一個人不僅要學習好，身體也很重要。
希望有機會可以邀請你們來到我們的家鄉參觀、遊玩，我們會熱烈歡迎。如今正是開春，春風吹來一陣陣的花香，我們可以迎着花香去採美麗的花兒。我們鄉還修起了一條通向大城市的水泥路。
第2篇
這是女兒第一次給你們一起寫信，把感恩寄託在夢裏。每次老師佈置作業，要我給家長寫信，我總會寫給媽媽。因為我對媽媽總會有説不完的話，總有無數的委屈，無數的後悔要對媽媽傾訴。而現在，我漸漸長大，覺得爸爸也是一位很好的“心理醫生”。爸爸並沒有我想的那麼遠，其實，您離我很近、很近。我雖然整天粘着媽媽，可我知道，我也同樣的愛着您，你們在我的心中是平等的。您倆對我用心良苦，我也知道您兩對我寄予了很大的希望，可有時，我往往會辜負了您的希望。從小，媽媽教我唐詩宋詞，讓我學奧數，而爸爸總會教我一些那時我認為奇怪的東西，例如：挖陷阱、堆雪人、游泳、爬樹……
在我們一家並肩走過的十二個春夏秋冬，有笑有淚，有喜有樂，有矛盾也有諒解。我們一直在進步，離不開的是您兩的努力、拼搏。豪宅、名車一切都可擁有，只有年輕不再停留。今年，我已經12歲了，媽媽有36了，爸爸也快38了。我多麼希望我與您兩在一起的歲月能無限的延長，我曾經多少次希望時間能停留在幸福的剎那，美好的瞬間。我現在長大了，知道無論如何都不能讓時間停止。雖然歲月無情的奪取了您們花樣的年華，奪取了我精彩的童年，但永遠不會沖淡我們家的幸福。
小時侯，我長的並不好看，所以我很自卑，很孤僻。每天不論是上學還是放學，人家都是兩三個人一起走，而我卻只能與我的影子做伴。一個星期六的晚上，我與您倆一起躺在卧室裏看電視，我心頭一股莫名的情緒擁上了心頭，放肆的淚水侵蝕了我的臉，隨後我便嚎啕大哭。您倆並沒有問我原因，因為您倆知道，我無法像常人那樣體會出友誼的美好。您倆就在這時用幸福的擁抱把我抱住了，緊緊的抱住了。用愛的.力量修復我幼小的心靈。雖然我已經長大，但我還想問一句：“時間，能停留在這一刻嗎？”
爸爸媽媽，我愛你們，如果説我們是祖國大地上含苞欲放的花朵那您就是默默貢獻的園丁；如果説我們是稚嫩的小草，那您就是温暖的陽光；如果説我們是欲飛的雛鷹，那您就是無邊無際的天空，給我們營造空間，讓我自由的飛翔！在這裏，我向您承諾：我要努力學習，讓我的人生多一筆輝煌！
第3篇
原以為自己是上帝的寵兒，在愛河裏長大，後來才發現上帝沒有寵兒。一切都是自己虛擬的！
又一次夢迴故里，還是牽着你的手走過那條幽靜的小路，你給我講的每句話都在夢裏迴盪，那不是夢，是真實的回味！
忘不掉夢裏的那條小路，忘不掉夢裏我們揹着書包一起看書的日子，忘不掉夢裏逞強的你！
一切都是來的匆匆，去的也匆匆！匆匆的我們在上學的第一天就認識啦，匆匆的我們又為各自選擇的路而離開了。
今天是個陽光明媚的日子，遠方的`你過的好嗎，你身邊時否也像以前一樣守後着一個愛你的人，他是否也陪在你的身邊，看你讀書寫字！
兒時的我們，幼稚裏面帶着幾分傲氣！都不知道時間是短暫的，相愛時不容易的，漸漸的我們的世界寫滿了滄桑才知道，我們的愛情是多麼的純潔，多麼的珍貴，我不知道該用什麼華麗的辭藻來形容那些瘋狂的日子，在秋天的季節裏相愛了，是因為秋季是一個凋零的日子嗎？所以相愛才那麼的短暫！
這又是一個秋季，但是我覺得他是一個希望的季節，在此時，我又想起了你，你不在我身邊，但是那些誓言一直在鞭笞我勇敢前進！所以我總是在陽光明媚的日子想起你！
歲月不留人，留下的是記憶！但是他都總是美好的，因此我一直喜歡豔陽天！
第4篇
提筆寫這封信之前，我曾擔心過信會寄不到您的手裏，但稍作猶豫之後，我就堅定了信心，爸，以我與您之間深厚的父女之情，父親在天之靈一定能感應到而且接收到並看到這封信的。
爸，您離開我們已好久好久了，十五年來生死兩茫茫，真的是不思量，自難忘，每逢憶起您，您的音容笑貌就浮現在眼前，那麼清晰那麼親切那麼慈祥……
童年依稀的記憶中，爸您是一個慈愛的好父親，物質匱乏的年代，爸竭盡所能，把最好的都給了兒女，有什麼好吃的都想着孩子，自己卻餓着肚子去上課（爸是一名教師），在校園裏，我們常常跟在爸的後面，撿樹葉，拾樹枝做燃料，樹上的木耳又大又厚，爸採摘下來炒熟，飢腸轆轆的我們吃得津津有味，野生的味道至今回味無窮，爸像一把大傘，為全家人撐起生活的空間，貧困的年代物質雖然貧乏，但我們有爸給我們遮風擋雨，並沒有覺得有多艱苦，真的是不識愁滋味，反而覺得生活豐富多彩，精神生活富足：校園裏的金鳳樹花開豔麗，把樹冠染成一片猩紅的時候，爸會帶着我們在樹下游戲玩耍，遇到大風天氣，金鳳樹上成熟的刀劍狀莢果不斷從樹上掉落，在縫線處裂成二瓣，裏面的種子跑出來落到地上，爸帶我們撿莢果殼用做燒飯做菜燃料，收集種子讓媽用布縫起來當作沙包給我們玩，夏天樹上的知了叫個不停，爸您帶着我們在夜色中靜靜靠近苦楝樹，用工具敲擊樹幹，睡夢中的知了滴滴答答地掉滿地上，我們笑啊跳啊手忙腳亂地撿知了，艱苦的生活早被我們丟到了九霄雲外，笑聲在夜色中迴盪。
出身農民家庭的父親您身材高大，身強力壯，三尺講台是您傳道授業的地方，在那個戰天鬥地的年代裏，爸還帶領學生揮汗戰鬥在廣闊的天地裏，那一本本印着“獎給先進工作者”的紅塑料皮的練習簿，就是最好的歷史見證。爸您還樂於助人，爸所教班級有一學生的胞弟到韓江游泳沉入水中，爸您跳入茫茫江中置生死之度外幫忙打撈；對於那些念不起或念不成書的的學生家庭盡力幫助解決困難，使其順利入學，至今，還有學生念念不忘爸您的恩德。
爸，無所不能，既能文也能武，爸拿起灰匙能鋪水泥地板，拿起磚頭就能壘起圍牆，爸能砌灶，並豎起煙囱，炊煙裊裊飛向天空；爸運土填池開闢菜地種上蔬菜瓜果，綠油油的蔬菜是我們最好的營養品，紫色的葡萄一串串掛滿竹棚，爸種的冬瓜那才叫大呢，我們都抱不起來，豐收的蔬菜瓜果，不但可以填飽肚子，還可以饋送親朋好友，剩下的冬瓜爸製成了冬瓜冊，甜甜的味道，滋潤着我們的心田，爸靠每月幾十元的微薄工資養活全家，艱苦的生活重擔壓在肩上，但您從沒有一唉聲歎氣，從沒有叫一聲苦，仍然樂觀，仍然活得有滋有味，仍然使生活豐富多彩，爸是我們全家人的依靠，爸是一座大山，挺拔偉岸 。
漸漸長大的我們，開始走上工作崗位，但無論長得再大，走得再遠，始終走不出爸您關愛的視線，記得我在全封閉寄宿學校工作的時候，因為每月才能回家一次，爸總是記掛着我，早上6點多鐘當我站在講台上帶着學生上早讀的時候，不經意望向窗外，爸來了，爸騎了一個多小時的自行車到學校來看我，路途遠，我怕累着爸，常勸您不用來，但清晨的教室外還是常常會站着我那慈祥的爸。
爸，下疼兒女，上行孝道，父母是爸心中永遠的牽掛，不論多忙，回鄉看望盡人子責任是爸的必修課，兄弟之間的深情厚誼更是讓人羨慕；外婆晚年寄住我家，生活不能自理，爸幫媽一起護理外婆，常把弄髒的被子用自行車載到老厝水洗曬乾，再蓋到外婆身上，爸不會説，只會做，這正是我們敬重、崇拜爸之處。
爸，您的離去，是我們心中永遠的痛，每逢聽着筷子兄弟的.那首《父親》的歌曲，常常會淚流滿面，真的是太多的事情，太多的回憶，太多的情感難以訴説，父親，多想和從前一樣，牽起您温暖的手掌，可是您已不在我們的身旁，只能託清風捎去安康，託去問候。
爸，都説童年艱難的生活磨難，是人生的一大財富，此話我們深有體會，從小的經歷，家教和行為習慣，影響着人的一生，父親您的質樸、堅強、樂觀 、勤勞、隱忍，身教言傳地影響着我們，爸，寬廣如大地的心胸，堅強似巖石的意志，潛移默化地改變着我們，爸，感謝您深沉似海的父愛；感激您一生無私的給予；感恩您留下的無盡精神財富，爸，永遠是兒女心目中頂天立地的真正男子漢，愛您，父親。
第5篇
我從電視機和報紙上，看到你們那裏受到了嚴重的洪水災害。但是，你們沒有在災難面前退縮，仍然在艱苦的'條件下堅持學習。我由衷地向你們表敬佩。
我們這裏雖然沒有受災，但我深知災區人民的痛苦，和小朋友受災後上學讀書的困難。為了幫助你們解決一點點實際困難，我把平時省下來的零花錢和參加《讀書知識》徵文得到的獎金寄給你們，以表示我對小朋友的一點心意。
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