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護士個人實習總結範文4篇 匠心護理:優秀護士實習總結

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本文是一篇關於護士個人實習總結的範文。實習是每位護士在學習和成長過程中必經的重要環節。本文從實習過程中的收穫、經驗和困惑等方面進行總結,以期為其他護士提供參考和借鑑,助力他們更好地適應和發展自己的實習生涯。

護士個人實習總結範文4篇 匠心護理:優秀護士實習總結

第1篇

實習,是一種期待,是對自己成長的期待。本人在某某中醫院工作,通過半年多的工作,在某某中醫院良好的工作環境和婦科住院護理部濃厚的學習和工作氛圍影響下,在護士長的悉心指導與耐心帶教下,認真學習(醫療事故處理條例)及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習。通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

護士實習小結第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院裏的操作能手,幹活麻利,動作漂亮,操作規範,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作, 可這樣老師又覺得我幹活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對着老師如魚得水忙碌的身影,我心裏只有怨歎,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心, 也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心裏舒服,我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該幹什麼,而老師也覺得我們實習了這麼長時間, 又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。蒐集整理然而何婷老師知道了我由於自卑,不主動而沒有得到操作鍛鍊時,她就給我講操作技術的重要性,並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

護士個人實習總結範文4篇 匠心護理:優秀護士實習總結 第2張

第2篇

實習的這段日子,讓我知道做好一名好護士並不是那麼的容易,同時也是讓我去堅定了要做好護士工作的信念,也是會在今後繼續的去努力,去把護士的一個工作給做好的,對於這次的實習,我也是要來總結下。

剛進入醫院來實習的時候,老師帶着我們在各個科室去轉,去了解各個科室的一些情況,有哪些事情是需要我們去做的,每一件事情又是有什麼樣的'要求,在學校雖然學了一些理論的知識,但是我也是明白實際的操作還是不一樣的,就像輸液,看起來是件很簡單的事情,但是老師卻是告訴我們,即使是簡單的事情,也是可能會有一些嚴重的醫療事故的,所以也是需要我們更加謹慎,認真的去做的,不能鬆懈,必須要核對清楚才行,每一件事情,只有做好了,才會減少意外情況的發生,醫療護理的工作本來就是有一定的風險的,而且也是有些事情病患還不一定那麼的理解,所以也是需要我們更加的去耐心認真的去做。

在瞭解了工作的事情之後,老師也是開始讓我們嘗試做一些簡單的工作,從簡單開始,然後再加量,漸漸的我也是熟練的可以做很多護理的工作了,自己的經驗也是得到了增長,雖然我是實習,但是我也是明白,做事情也是要向老同事去學習,認真的負責的去做,不能由於是實習,覺得反正是學習,就敷衍,那樣是不行的,而且只有認真的去做了,才能取得病患的信任,也是願意讓我們來把事情給做,只有有了信任,那麼工作做起來也是會更加的順利,通過這次的實習,我也是積累了很多的經驗,對於如何的去和病患溝通,如何更好的做好每一件事情,也是有了自己的感悟,知道怎麼樣去處理,才能把工作給做好了。

當然和老護士比起來,我也是還有蠻多的不足,一些難纏的病患,老護士一下就解決了,而我還需要想半天也是沒有辦法,也是需要在以後繼續努力的去做事,多積累經驗,才能更好的把護理的一個工作給做好了的。實習而今結束了,我也是要正式的進入到工作的崗位,去把護理的事情給做好,作為一名護士,很多的方面也是需要繼續的去學習,去提升,來讓我的護理做的更好。只有多去積累經驗,那麼自己也是會變得更加的優秀,也是會更得到病人的信任,去護理好。

第3篇

時光飛逝,轉眼之間我們來佛山市第一人民醫院實習已經兩個月了,在這裏我不僅學到了許多麻醉與護理的專業知識,而且結識了許多朋友,開發了眼界,也知道了本身性格方面的弱點。

這兩個月我主要在麻醉後規復室(pacu)和內鏡中心工作。pacu內負責接管全麻後未清醒、生命體徵不穩定者,並給予呼息支持以及呼吸、循環監測,包括呼吸活動、脈搏血氧飽和度、無創血壓、心率、心電圖等,等到病人神志清醒、根除氣管導管、病情穩定後送返病房,並同病房護士交接班,見告其病人的術前診斷、手術措施、麻醉方法、術中生命體徵清況、收支量、特殊環境處置懲罰等內容。另外,麻醉護士還要負責pacu以及麻醉籌備間各類物品、藥品的供給以及一些物品的潔淨消毒。內鏡中心主要是在麻醉大夫指導下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作,包管病人平安地接收反省。

在實踐中我明白了臨牀中每一項操作步驟都是有目的和意義的,必然要嚴格地依照操作規程,否則就會給病人和本身帶來損害;相反,只要我們依照“規矩”做事,就可以避免許多事故的發生。每個病人都是不一樣的,我們必須始終用成長變更的眼光來審視每一個病人,即個體化地評估每一個病人,然後再採取相應田地伐。

麻醉科裏每週三都有業務學習課,醫學,教導網收集整理先生給我們講述專業根基知識和臨牀中一些爭議較大、較前沿地新知識;每週四都有英語課,外教滑稽風趣的語言、搞怪活躍的神色,往往把我們逗得捧腹大笑,這種歡快輕鬆的講堂不僅進步了本身的聽力程度,而且對中、西方文化有了更深的理解。講堂學習不僅補充了臨牀實習的一些空缺,而且使我明白“任何環境下都不要忘記學習”的事理。

兩個月的臨牀實習之後,我加倍體會到醫學的魅力,醫務人員本着治病救人的本分推動着醫學和人類康健程度的提高,病人的生命體徵繫於醫務人員的一念之間,這一念必要我們每一個工作人員高度的責任心和精湛的業務程度。護士的職責是幫忙大夫治病救人,精確執行醫囑。職業不分高低貴賤。偉人的巨大必要無數小人物默默無聞的奉獻和支持,我原意在本身的範疇創造屬於本身的輝煌。

第4篇

無菌觀念和規範化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因此,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再説吧。

微笑服務。在這裏,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到温暖!

總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。

一年轉眼即逝,20__年就要過去了,__外科的工作也基本步入正軌。現總結如下。

思想上。在這一年中__外科最少只有八名護士,最多有十二名護士,每位護士都很熱愛這個年輕的集體,不管工作有多忙多累,大家沒有怨言,經常加班加點努力把工作做好。為了維護集體榮譽,關鍵時候,同志們能夠犧牲個人利益顧全大局。同志們還能發揚團結友愛精神,互相關心、互相幫助。

1、大家認真開展了“百日無缺陷活動”,執行科室防範護理缺陷的,增強護理人員參與意識,共同提高護理質量;

2、組織護理人員共同學習《細節決定成敗》、《沒有任何藉口》兩本書,落實科室的護理細節質控措施;

3、建立了外科手術備皮的細節質控管理制度,每位護士都能夠按此執行,達到了有效提高備皮質量、控制感染的目的;

4、規範了科室的入院指導、住院指導、圍術期指導,並裝訂成小宣傳冊,方便住院患者查閲與護士的指導,切實提高護理質量;

5、全員參與護理部組織的禮儀培訓,並積極參與展示風采的禮儀情景劇的評比,努力為科室爭得榮譽;

6、按照護理部的要求,規範執行“牀旁交接”禮儀和“接待禮儀”;

7、全年基本做到了對化驗單的細節管理,確保每位患者住院期間能夠及時留取所需化驗,真正做到以人為本;管理上。緊密跟隨醫院、護理部的各項改革:

1、學習並推廣使用his系統。組織全員進行學習,教會每位同志進行查帳核對,使用過程中發現的問題查找原因後及時與大家溝通。

2、護理質量管理逐步提高。配合護理部的取消季度檢查、改為隨機的日查,每位護士都各司其職,努力管理好自己的病人,做好本職工作。

3、根據工作崗位的變化,及時調整了崗位職責,在普通病房增加了輔班,並重新制定了各個班的每日重點工作,使重點工作內容更加突

4、設立了“記事本”,記錄需每位護理人員應知曉及注意的事情,固定放在護士站,並閲者簽字,確保有效傳達。

5、設立了出院患者登記本、會診登記本,保證出院能夠準確及時送到出院處、會診但能夠及時送到會診醫生手中。

1、為了提高護理人員的自身素質,在鼓勵大家自學的同時,每日晨交—班提問一個專業知識的小問題,共同學習。

2、每天學習一個醫學英文單詞、一句英語,記錄在本上,固定放在護士站,並於次日晨交—班提問進行檢查,但是沒有堅持到底。

3、每位護士能夠利用業餘時間自覺的學習科學文化知識,續專、續本,不斷提高自身文化修養。

在這過去的一年中,有成功、有失敗、有快樂、有辛酸,__外科全體護士在科主任科護士長的帶領下共同走過來了。