寒假即將到來，為了讓三年級的國小生度過一個充實而愉快的假期，制定一份針對他們的學習計劃至關重要。本文將為大家介紹一些有趣的、能提高孩子學習能力的寒假學習計劃，幫助家長和孩子度過一個更加精彩的假期。
第1篇
佳節將至，飛雪迎春。親愛的九年級級同學們，漫長而又緊張的一學期已經結束，我們又迎來一個充滿愉快而又輕鬆的寒假生活。在假期裏，我們在歡樂度假的同時，更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動，左手社會公德，愛護公共設施，安全出行，做一個文明的中學生。
青春少年，學習為本；會考在即，不容懈怠。在寒假還沒有到來時，許多家長卻已經在為孩子上補習班的事而忙活了，對於大多數孩子來説能放下書本，自由支配課餘時間實在是一件奢侈的事情。多數學生反映，自上學以來一直感覺很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會為他們準備很多的補習任務。我們的孩子課餘生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時間？為什麼他們怎麼也無法擺脱補習的糾纏，難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現實嗎？20xx年1月13日，我們這兒的九年級學生將迎來國中學習生活中的最後一個寒假，因這個這寒假不補課，寒假怎麼過對九年級學生來説顯得尤為重要。下面給出一個指導意見，望同學們根據自己的實際情況，提前做好寒假學習計劃，能度過一個快樂、充實的寒假。古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。寒假給了學生廣闊的成長空間，讓學生在接受學校統一部署的學習任務以外，還可以自由的選擇課外活動。然而，如果缺乏合理安排，就可能導致做許多無用功，耽誤寶貴的時間。更有甚者，有些家長或者放任自流，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴，加重學習負擔。這些做法都會引發學生“寒假綜合症”。寒假綜合症具體表現如下：
有些家長認為，平時孩子學習緊張，營養不好，放假了，應好好補補身體，給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家裏。由於孩子缺乏自控能力，進食過多，便引起消化不良，產生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會儲存起來，久而久之，便會肥胖。
寒假，大部分孩子睡眠過多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人蔘加晨練。過多的睡眠，會使人體內部生理節律發生紊亂，容易造成食慾減退、偏食、營養不均衡、精神不振。
一到假期，有的學生過多地看電視，長時間玩電腦、打電子遊戲，平均每天要玩3個多小時，最多的達到6至7個小時，不僅影響視力，而且會使身體的運動失衡，造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足，影響身高。
寒假來了，一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班，這就增加了孩子新的學習任務，使學生無喘息之機，這樣容易引起孩子頭腦發昏、發脹、記憶力減退等現象。
為避免“寒假綜合症”，學生應該注意作息時間，不宜熬夜或貪睡，飲食要營養均衡保證健康，學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如户外運動，多接觸大自然，多接觸生活百態，更須注意安全。要使學生度過一個真正有意義的假期，其實是完成兩大任務：一是調整身心；二是有效學習。
老師方面：平時教育教學任務重，自已的精力、休力消耗大，借這個寒假，也給自己放個假。留點時間給自己（養精蓄鋭）、家人（堅強後盾）、朋友（情感溝通）。
學生方面：一是堅持體育鍛煉，不僅是為了體育考試，更重要的是增強體質，有了健康的體質才能更好的準備會考複習。因此寒假期間堅持鍛鍊身體絕對是一件一舉兩得的事情。二是學生與家人的情感溝通問題。
①教學生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫助的地方）
②在家長會上講“家長考試焦慮”現象。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子、接受現實。以鼓勵、幫扶為主。
老師方面：一是研究近三年會考的'考法，由備課組長統籌安排，這對分層教學很有用，務必完成。二是準備好複習的資料、試卷。
學生方面：一要安排好生活時間表、學習計劃。寒假對於畢業班的學生而言並不輕鬆，但學生應適當地放鬆，如讀書、看電視、出遊，與同學進行交流、聚會等。記住適度放鬆不等於放縱。主要夯是實基礎、查缺補漏。要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。二是一定要靜下心來，重讀課本。加強概念、單詞和公式的記憶，將課本上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在會考後期複習用。三是要收集和整理做過的錯題，選擇會考真題及時訓練。寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年會考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可瞭解會考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裏，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上。
第2篇
同學們應對這一個學期的學習生活做全面總結，有哪些收穫，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然後制定一份合理的寒假計劃，安排好每日的學習+鍛鍊+閲讀+休閒，當然時間安排要有科學性，過緊過鬆都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立，不預則廢。”有了一份適合每個學生自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。在寒假結束時，還要進行簡單的總結，問問自己在假期中有哪些新的收穫，那時，同學們會對自己説：“這個寒假我過得很有規律、很充實。”
每日都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每日學習的習慣，通過温習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閲讀，積累更多詞彙，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。
假期是進行勞動實踐的'大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養自理能力，體驗勞動帶來的愉悦。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衞生等，適當參與一些社會性的公益勞動。
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出遊玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家裏同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。
為了同學們在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,最好制定個寒假學習計劃
首先，將自己的寒假作業分量，制度能夠出完成作業的時間，每日完成多少作業，然後將語數英三科合理規劃，如早上一小時寫語文，一小時寫數學，下午一小時英語。
其次，每日抽出半小時來背誦語數英三科中該記憶的古詩詞、數學公式、單詞等等。
再次，在開學前一週，建議同學們上預習課，一章內容左右，以此讓大家更快的進入到學習狀態。
第3篇
今天開始正式放寒假了，我按老師佈置的假期要求制訂了假期計劃。
11點10分到12點家務勞動(打掃衞生、洗衣服、學做飯炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等)。
14點30分到15點30分預習語文新書，背1篇新課文，讀1篇新課文。
第4篇
每天的安排在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序；
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時暫停執行；
可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日安排的實施。
1、不參加補習班，不請家教，相關課程的學習堅持自己獨立完成。
寒假上半期完成暑假作業，寒假下半期，即開學前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
把以前比較薄弱的知識點的閲讀題的規範回答、錯別字系統複習。
假期完成數學科目的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
1、隨父母至少於寒假在省內出去旅遊一次，並爭取省外旅遊去一次；
2、至少去鄉下親戚家走訪2次，體驗鄉下的自然生活；
3、每天保證要有一小時的户外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家裏做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗户等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待；
6、每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；
8、其他：根據具體情況，靈活安排，但一定保證活動的意義。
3.學會一項家務技術或其他的小技術，比如做飯、拆洗和安裝窗簾；
6.根據身邊的事物寫一些文章,並選出一篇自己認為好的.文章，分享給同學和老師欣賞和評價，鍛鍊自己的寫作能力；
11.要注意完成學校佈置的所有作業,不要漏做或偷工減料，字體要工整；
12.一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物,或者自己家裏有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲
13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防範安全；
14.多幫老媽分擔力所能及的家務活,多向老媽學習做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養一個動手能力強，獨立自主的自己。
第5篇
今天開始正式放寒假了，我按老師佈置要求假期制訂了假期計劃。
11點10分到12點家務勞動（打掃衞生、洗衣服、學做飯炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等）。
14點30分到15點30分預習語文新書，背1篇新課文，讀寫1篇新課文。
第6篇
現在，趁着假期，我剛好能在這短暫的休息時間裏好好的鞏固過去的所學，讓自己在下次開學時，以一個紮實的基礎面對老師的教導。為此，我對自己的寒假規劃如下：
這次的假期裏，我將自己假期分為了三個階段，在這個第一個階段裏，我要先總結好自己在這個階段的情況。
首先，在這個階段我要總結一下自己的情況，瞭解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細的瞭解自己，這樣才能更深入的去改正自己。
其次，我要收集準備好複習的資料，準備在年前去書店或網上購買習題和參考書。還要規劃好寒假作業的完成步驟。
最後，要確定好自己的日程，過年較忙，要將必須消耗的時間算進去。進行進一步規劃。
中期階段複習應該早已進入正軌，具體的安排大致如下：
早晨：閲讀、記憶。增加自己的.語文好詞、好句的積累，以及增加英語的詞彙量累積，同時複習過去的單詞。
上午：趁着頭腦清醒學習數學，對過去的難題、錯題進行分析和練習，提高自己的應變能力。
下午：學習語文、英語，等文科類題目。主要針對背誦的知識點，增加自己的知識量。並且在晚飯前解決今天量的作業和試題。
基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情，就需要自己做出調整。
這時寒假已經快要結束，對我來説，最重要的已經不是在假期中學習更多的知識了。在這個階段，我要加緊複習在上個學期末所學的知識，並對下學期的內容再次進行復習，做好在開學後的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學接軌。
假期的時間非常的漫長，也非常的短暫，關鍵在於怎麼去利用，以及自己的堅持。我相信我一定能在這次的假期裏做好自己的工作，完成自己的學習計劃！
第7篇
1、每天完成一張數學單元測試卷，鞏固上學期數學知識。
2、每天語文、數學、英語寒假作業加在一起，不能少於15頁。
4、每週堅持發表一篇博文，內容一定要突出重點，語句優美，爭取每次都能給我的博文戴上“小紅帽”。
1、每週五組織一次家庭讀書會，做一份閲讀存摺，向大家介紹自己喜歡的圖書，朗讀自己喜歡的'詞句，歡迎大家跟我聯繫。
1、每天跳繩一百個以上，倒立10個，户外活動1-2小時。
同學們，你們的寒假生活一定很有意義吧，會怎樣度過呢？趕快寫下來與我一起分享吧！
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